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1、北京市昌平临川育人学校2017-2018学年七年级物理下学期期中试题(总分：100分时间：60分钟)一、选择题（共22分，第11题为多选题）1如图所示，木块竖立在小车上，随小车仪器以相同的速度向右作匀速直线运动，不考虑空气阻力，下列分析正确的是（）A小车的运动速度增大，则它的惯性也随之增大B小车受到阻力突然停止运动时，那么木块将向左倾倒C小车对木块的支持力与木块受到的重力是一对平衡力D木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对平衡力2如图，在光滑的水平面上叠放着甲、乙两个木块，甲木块用一根细绳拴在左边固定的竖直板上，现在用力把木块乙从右端匀速地抽出来，所用的力F=15N，则甲、乙两木块所受的摩
2、擦力是（）A甲为零，乙受向右的15N的力B甲和乙都受向右15N的力C甲和乙都受向左15N的力D甲和乙都是15N，甲受向右的力，乙受向左的力3在广场上游玩时，小明将一充有氢气的气球系于一辆玩具小汽车上，并将玩具小汽车放置在光滑的水平地面上无风时细绳处于竖直方向，如图所示当一阵风沿水平方向吹向气球时，以下说法正确的是（）A小汽车可能被拉离地面B氢气球仍处于静止状态C小汽车一定沿地面滑动D小汽车仍处于静止状态4下列说法中错误的是（）A汽车突然开动时，站在汽车上的人会向后仰，是由于人具有惯性B竖直抛向空中的石块，运动的越来越慢，是由于石块的惯性越来越小C人沿水平方向推停在水平面上的车，车未动，车受到的
3、推力与摩擦力是一对平衡力D打乒乓球时，球拍对球施加力的同时球拍也受到球的作用力，这两个力的大小一定相等5如图所示，甲、乙是两支相同的试管，各盛有质量相同的不同种类的液体，且当乙试管适当倾斜时，两试管中液面等高，则这时两试管中液体对管底的压强是（）A甲管中大B乙管中大C两管中一样大D条件不足，无法确定6拿起两个鸡蛋的力大概是1N，那么，拿起一本八年级下册物理课本的力大约是（）A0.25NB2.5NC25ND250N7四个力中，有一个力的作用效果与其他三个不同，它是（）A熊猫拉竹子的力B人对跳板的压力C地球对卫星的引力D压路机对路面的压力8居室前后两面窗户都打开时，“过堂风”会把居室侧面摆放的衣柜
4、门吹开，以下现象不能用解释此现象的规律解释的是（）A风沿着窗外的墙面吹过时，窗口悬挂的窗帘会飘向窗外B大风会把不牢固的屋顶掀翻C用吸管把饮料吸进嘴里D护航编队各船只多采用前后行驶而非并排行驶9自行车的结构及使用涉及到不少有关摩擦的知识，其中为了减小摩擦的是（）A车把套上制作了花纹B给车轴加润滑油C刹车时用力捏闸柄D轮胎的表面做得凹凸不平10蜗牛爬行的时候会分泌出一种粘液，蜗牛正是靠这种黏液在墙上爬行的，蜗牛能牢牢静止在竖直的墙面上而不会掉落，这是因为蜗牛（）A蜗牛受到的摩擦力大于它本身的重力B蜗牛受到的摩擦力等于它本身的重力C蜗牛缓慢向上爬行时，不受摩擦力的作用D蜗牛缓慢向上爬行时，受到的摩擦
5、力向下11下列说法中，正确的是（多选题）A两个物体相接触时，不一定有力的作用；B一个物体也可以产生力的作用；C炉水位计、茶壶、船闸都是利用连通器原理工作的；D鸡蛋向碗边一磕就破了，说明碗对鸡蛋的作用力大于鸡蛋对碗的作用力二、填空题（每空3分，共42分）12如图所示，下面挂着5N重物的吸盘吸附在天花板上，吸盘和细钩的总重力是0.5N吸盘没有掉下来，说明它还受到一个竖直向上的作用力这个力的大小是 N，其施力物体是 13如图所示，水平地面上甲、乙两个物体叠放在一起，有一大小为10N的水平向左的拉力作用在乙物体上后，甲、乙两物体仍保持静止状态已知甲物体的质量为4kg，乙物体的质量为6kg，则物体甲受到
6、的水平作用力为 ；如果当拉力F增大到20N时，物体甲和乙均以5cm/s的速度沿地面向左匀速直线运动，则此时甲物体受到的水平作用力为 14如图所示，甲、乙、丙三个密度均匀的实心正方体分别放在水平地面上，它们对水平地面的压强相等甲、乙、丙对地面压力最大的是 ，密度最大的是 15某同学穿的运动鞋，鞋底有凹凸不平的花纹，是为了增大鞋底与地面间的 ，若该同学的质量是60kg，站立时双脚鞋底与地面的接触面积为300cm2，则该同学对地面的压强为 Pa（g取10N/kg）16如图所示，底面积和质量都相同的A、B两容器，装有等深、等质量的不同液体，放在水平桌面上，则液体对容器底部的压强pA pB，容器对桌面的
7、压强pA pB（均选填“大于”、“等于”或“小于”）17如图所示，塑料杯中灌满水，用一张纸覆盖杯口并压紧，然后将杯悬空倒置，杯中的水和纸都不会落下，是因为 的作用若此时在杯底用针扎一小孔，观察到的现象是 （选填“水会洒落”、“水不会洒落”或“水会从小孔喷出”）18如图所示，玻璃瓶中装入适量带色的水，从玻璃管吹入少量空气，使管中水面高于瓶口将此装置由一楼拿到十楼，发现玻璃管中的液柱 ，说明大气压随高度的增加而 （选填“变大”、“变小”或“不变”）；三、画图和实验题（每空2分，共18分）19如图所示，一个均匀材质的方形物块在水平传送带上匀速向右运动请画出这个物块的受力示意图20用绳子拉着一个小球在
8、光滑的水平桌面作圆周运动，绳子拉力大小与什么因素有关？小明认为与小球的运动速度有关，于是他用一根橡皮筋连接一个小球，让小球在光滑的水平桌面上以一定速度作圆周运动（如图所示），改变小球的运动速度，做几次实验，记录现象如表 小球质量/克小球速度橡皮筋长度/厘米15慢1015较快1515很快18（1）小球在桌面作圆周运动时，其运动状态 改变（选填“可能”、“一定”或“一定不”）（2）从表格的数据可以看出：小球的运动速度越大，那么橡皮筋的伸长就越 （3）小明用橡皮筋替代绳子进行实验的目的是 （4）小玲查阅资料后知道作圆周运动的小球受到的拉力与小球的运动速度、小球的质量以及圆周的半径有关据此，小玲认为用
9、橡皮筋代替绳子存在着明显的缺陷，请说出理由21小聪学习了固体压强后，爱动脑筋的他想探究液体内部是否有压强，液体内部压强究竟有哪些特点，小聪进行了大胆猜想：猜想1：液体内部可能有压强猜想2：液体内部的压强大小可能与方向有关猜想3：液体内部的压强大小可能与液体深度有关猜想4：液体内部的压强大小可能与液体的密度有关为验证以上猜想是否正确，小聪在老师的帮助下找来了一些实验器材，设计并完成了实验探究请你完成下列问题：序号液体深度h（mm）压强计橡皮膜方向液面高度差（mm）1水20.0朝上18.52朝下18.53朝左18.54朝右18.5540.0朝上36.8660.0朝上54.67酒精60.0朝上43.
10、5（1）实验前，小聪在调试压强计时发现，用手指不论是轻压还是重压探头的橡皮膜时，U型管两边液面几乎没有变化如图，说明该压强计 （选填“漏气”或“不漏气”）（2）为了验证猜想1，小聪把探头放入水中，再观察压强计U型管两边液面是否有 来判断探头处是否受到水的压强（3）在验证其余猜想的过程中，小聪收集到如上表中的数据，根据表中的数据：比较序号1、2、3、4的数据，可得出的结论是 比较序号6、7两组数据，可得出液体的压强与液体 有关四、计算题（共8分）22（3分）如图，质量为1.6t的大象，平均每一只脚的触地面积约为400cm2一个女士的质量为52kg，每只高跟鞋的触地面积约为13cm2g取10N/kg，当大象和该女士都静静地站立在同样松软的泥地上时，问：（1）大象与人对地面的压力分别是多少？（2）试通过计算比较，大象与人谁会在泥地上陷得更深？23（5分）如图，学生课桌质量为9kg，桌子与地面有四个接触面，每个接触面的面积为4104m2；某同学将底面积为2.5103m2、容量为1L、装满水后水深为18cm的塑料水杯放在课桌的桌面上（不计水杯的质量，取g=10N/kg）求：（1）课桌对地面的压强（2）塑料水杯对桌面的压强（3）水对塑料水杯底部的压强科学性实践活动（过程性成绩10分）7
