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1、第六单元得分_卷后分_评价_一、积累与运用(31分)1下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是()(3分)A朴刀/朴实嗔怒/谨言慎行茅塞顿开/艰深晦涩B撮弄/戳穿带挈/锲而不舍屏气吞声/银屏金屋C报帖/妥帖拙病/咄咄逼人羽扇纶巾/面如冠玉D筵席/宴饮星宿/餐风露宿怅然若失/为虎作伥2下列词语中没有错别字的一项是()(3分)A平起平座忍气吞声如雷贯耳思贤如渴B今非昔比剜口割舌喏喏连声经世奇才C鼎足之势面面厮觑不省人世尖嘴猴腮D屏人促席才疏学浅箪食壶浆民英国富3下列各句中有语病的一项是()(3分)A传承发展中华优秀传统文化，要立足于现实生活，不忘本来、吸收外来、面向未来。B食品安全规划提出，获得
2、许可证的餐饮服务单位全面推行“明厨亮灶”；严格互联网食品经营、网络订餐等新业态，落实网络平台食品经营资质审核责任。C随着越来越多的共享单车出现在街头巷尾，乱停乱放、直接骑回家甚至恶意破坏等诸多不文明现象也层出不穷。D习近平主席在世界经济论坛2017年年会开幕式上的主旨演讲中指出，经济全球化是社会生产力发展的客观要求和科技进步的必然结果。4依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是()(3分)倾听使人_，你将不再囿于一己的狭隘；倾听使人_，你将懂得山外有山天外有天；倾听使人_，你会知道孤独和苦难并非只莅临你的屋檐；倾听使人_，你会觉察此时此刻有多少大脑飞速运转，有多少巧手翻飞不息。A谦虚安宁警醒丰
3、富B丰富谦虚安宁警醒C警醒丰富谦虚安宁D安宁警醒丰富谦虚5下面句子中的标点符号，使用不正确的一项是()(3分)A看了媒体发布的收视率报告，我们才知道反腐大剧人民的名义到底有多火。B人生，只有一条路不能选择，那就是放弃；只有一条路不能拒绝，那就是成长。C大诗人苏轼曾说过：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”D应该关注的是传统文化的形式？还是传统文化的内涵？这值得我们认真思考。6名著阅读。(4分)古典名著的回目多对仗工整、内容丰富，且不同的名著之间也可对仗。现有一个上联：猛张飞智取瓦口隘。请你从下列词语中选择相关内容，对出下联。并简述其故事情节。花和尚 唐三藏 野猪林火焰山路阻
4、败走大闹7名句默写。(6分)(1)鸟下绿芜秦苑夕，_。(许浑咸阳城东楼)(2)今日听君歌一曲，_。(刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠)(3)李商隐在无题中通过神话传说找到慰藉自己的途径，以此表达情感的句子是：“_，_。”(4)位卑未敢忘忧国。龚自珍离职归隐，却仍愿护花爱国，“_，_ ”(己亥杂诗)的爱国情愫、报国情怀与日月同辉。8综合性学习。(6分)材料一：时下，经典作品销路不佳，有些书店将我国古典文学名著放在打最低折扣的专卖区。同时，肆意改编经典的现象也十分普遍：西游记被“大话”，三国演义被“水煮”。这样的改编实际上是把内涵丰富的“文学大餐”变成“速食快餐”，往往使经典不再“经典”。然而，阅读这
5、种改编的名著在不少青少年中成了一种时尚，他们说：“那种很正经的文学名著，书太厚，文字太多，我们没时间也没兴趣读。而这种书有图画，又搞笑，要有意思得多。”(摘自新京报)材料二：城市、农村学生中国古典四大名著阅读形式比较表阅读形式城市学生数百分比农村学生数百分比阅读原著32036.30%22015.30%阅读缩写版24023.5%44030.6%观赏连环画14013.7%704.90%观看电视剧39038.2%65045.10%(摘自互联网)(1)根据材料一和材料二，中学生在四大名著的阅读形式上存在的最大问题是什么？(3分)(2)某城市中学生要向结对的农村中学生们赠送四大名著，并要在书本扉页上题词
6、。请你结合从材料二中所读到的信息，拟定一句赠言。(3分)二、阅读理解(共39分)(一)阅读下文，完成912题。(16分)长途跋涉的苹果艾苓晚上快十点了，接到梁晓星的电话。他说：“本来想等母亲节给你打电话，可我实在忍不住了。老师，我很想你。”停了一会儿，他的声音有些潮湿：“老师，你跟我说的为人处世那些方法很好用，我现在挺好的，领导和同事对我都很好。”我说：“好，太好了。” 入学时间不长，他曾在写作课上讲述，他在县城读高中，某个夜晚心情特别郁闷，决定夜不归寝。他一个人漫无目地往郊外走，走啊走，走啊走，堆积在心里的郁闷在夜色中渐渐散去。他很高很瘦，戴着眼镜，说话的时候看着黑板，旁若无人，好像那些话是
7、说给黑板听的。看着他的神态，我曾担心：这个诗人气质的寒门学子，会不会遭到同学排斥？他的同学用掌声回应了他的坦诚。课下闲聊，他说想做家教，他最擅长的是文科数学，高考考了130多分。时间不长，他就有了一份家教的兼职。有一次，有篇名家散文提到灶糖，我说：“我不知道灶糖什么样，你们有谁知道吗？”大家都摇头。他站起来说：“我知道，我老家有。”他老家在渭南乡下，腊月二十三送灶王爷，要供灶糖，好让灶王爷上天言好事，下界保平安。灶糖到底什么样，他描述了半天，我们还一头雾水。他说：“下学期我给你们带灶糖。”第二学期他果然带来灶糖，给我带了两份，一份是富平县特产的，一份是小镇特产。我说：“我一样留点儿，剩下的你分
8、给同学吧。”他说：“我已经分给他们了。”他还说：“老师，这个寒假我特别高兴，解开家里一个大疙瘩。”疙瘩什么时候有的，他不清楚。寒假里他问父亲：“为啥这些年不跟姑姑家来往？”父亲说：“奶奶在的时候有过节，都是小事，没啥大事。”他跟父亲说：“奶奶不在了，姑姑是咱最亲的人，咋能因为小事就不来往呢？”父亲问：“你说咋办？”他带了点儿东西去姑姑家，跟姑姑说：“要是我父母有啥对不住你的地方，我替他们跟你道歉，我是他们的儿子。”父亲和姑姑都说他长大了，两家和好了。我说：“这件事你做得太好了，好样的。”他还说，从这个学期开始，他就不管家里要钱了，他要养活自己。两个姐姐在外打工，嫁的也是打工的，都不富裕，父母年
9、纪越来越大，不能再从他们手里拿钱了。我说：“好，支持你。”家里有台破自行车，我让他推走，啥时候不能骑了，可以直接当废品卖。他的第一个家教的学生读高三，数学进步很快，后来考上了理想的大学，那家家长开始帮他介绍家教。朋友开办的教育机构需要老师，我推荐他过去，他干得也很出色。以前他找家教，现在各种家教找他。忙不过来，他就推荐同学去做。他在那家教育机构兼职很长时间，他说工资不多，但接受培训的机会多，学到很多东西。他忙着打工，两个暑假都没回家。十一长假期间，突然接到他电话：“老师，我在家呢，我家苹果熟了，回去带给你吧。”我说：“太远了，不用了。”他说：“不行，我父母让我一定带给你。”我强调：“那就带三两
10、个吧。”他带回来的苹果不是三两个，而是一纸箱，怎么也得十几斤吧。苹果个头跟嘎啦果差不多，不像嘎啦果满面红光，只腮上带着淡淡红晕，吃起来不那么甜，唇齿之间却回荡着清香之气。不用问他，我也能推测出这些苹果的一路跋涉。富平县没有直达西安的火车，这些苹果从家里出发，坐自行车到镇上，换进城的中巴，再换去西安的大巴。从西安到哈尔滨的火车只有一趟，半夜开车，行程三十三个小时零五分，这些苹果和他一样，坐了三十多个小时硬座车厢。折腾到哈尔滨，还要转来绥化的火车，换公共汽车到学校，再换公共汽车来我家。这些苹果我家吃了很长时间，来了客人，我也洗好端上。客人问：“这是什么苹果？很特别。”我说：“渭南的苹果，学生家树上
11、的。”客人说：“怪不得。”我儿子读高中，有一段时间非常懈怠。他知道了，交给我两个软皮本，说：“让你儿子看看吧，可能对他有用。”那是他的大学日记，私密空间。为了唤醒另一个孩子的斗志，他把这个空间敞开了。2012年，梁晓星毕业了。他曾回陕西找工作，没找到合适的。学校这边推荐他去大兴安岭一家国有单位试试，人家试用了一个月，就跟他签了用人合同，同去的校友先后离开，他成为那家单位唯一的本科毕业生。毕业前夕，我请他到家里吃饭，拿出我的看家本事炒了几个菜，因为是送行，我们都喝了点儿酒。我传授过为人处世的方法吗？不记得了。9在梁晓星身上体现了哪些为人处世的方法？请结合具体内容加以概括。(4分)10“这一通电话
12、让我心里漾起了暖意，我陷入了深深的回忆。”这句话可以加在哪一段的开头？有何作用？(4分)11文章以长途跋涉的苹果为题有什么好处？(4分)12文章结尾写道：“我传授过为人处世的方法吗？不记得了。”你认为“我”有没有传授过梁晓星为人处世的方法？请指出两处。(4分)(二)阅读下文，完成1316题。(11分)品味瑕疵我国有“金无足赤，人无完人”的谚语，英谚也有“世上没有不长杂草的花园”之说。由此看来，任何事物都有缺点，都有瑕疵。如何对待这些瑕疵，却因人而异：有些人斤斤计较，换得的是不满和不快乐，而有些人却学会品味瑕疵，从而收获了很多。瑕疵铸就了别样的美。最美女神维纳斯，成就其美的，不是无瑕绝伦的美貌，
13、不是艺术家高超的技艺，而是一双无法修复的手臂。两只残缺的手臂，却激发了人们无穷的想象力，从而成就了一种撼人心魄的艺术美。月缺是瑕疵，但是“无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋”中那一弯如钩的月，却把李煜的国破家亡之恨、孤独寂寞之情渲染得如此传神，从而写出了深深触动我们内心的凄清之美。正是瑕疵，酝酿出这些别样的风景。瑕疵也能超过完美，创造奇迹。在美国有个叫拉里恩的玩具商人开办了一家玩具娃娃公司，设计了一个可爱的娃娃名为Bratz，却总是无法超越完美的经典诞生于1959年的芭比。当他为此苦恼时，他那只有7岁的孩子不小心把几滴墨水溅到娃娃脸上，令他感到意外的是，对这个脸上有瑕疵的娃娃，孩子反而更
14、喜欢了。“你不觉得他跟我很像吗？看他那一脸的雀斑，很可爱！”他的孩子指着娃娃脸上的污渍说。拉里恩得到启发，大胆地设计了有五位成员的娃娃组合，最主要的是她们脸上都有一些雀斑，这就是如今的Bratz。经过十年的发展，拉里恩用持续市场销量说明了Bratz已经成为了世界上最受欢迎的玩具娃娃。美国时代杂志这样评价说：“拉里恩创造了一个不可思议的奇迹用瑕疵超越了完美的经典！”品味瑕疵，能战胜挫折，获得更大成功。司马迁身受大刑之辱，成为了他人生中抹不去的瑕疵，可他并没有因此消沉，却将此作为激励自己的动力，奋笔疾书，夜以继日，终于完成了史记而声誉斐然。卓别林因为相貌丑陋而被很多工作拒绝，但在喜剧方面逐渐显露出了他的优秀之处，从此，一位著名喜剧大师诞生了。正是他的瑕疵成就了他的事业。然而也有一些人却不是这样，比如一些运动员在自己事业上升时期，为了有个完美的结局，想方设法回避该有的挑战，早早结束运动生涯，失去了获得更大成功的机会。因此，有时瑕疵虽然使我们的人生不完美，却激发出更大的能量，绽放出更美丽的花朵。尼采说：“追求完美是正常而有缺憾的人性。”允许瑕疵的存在，是人生淡然的大智慧。学会品味瑕疵，才能感受到不完美的完美，才能创造奇迹，才会收获更大的成功。13阅读全文，概括本文的中心论点。(2分)14下列对本文的理解分析，
