《2018-2019学年高中语文 第1单元 人生的五彩梦 2 离骚（节选）教师用书 鲁人版必修5》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018-2019学年高中语文 第1单元 人生的五彩梦 2 离骚（节选）教师用书 鲁人版必修5（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2离骚(节选)预习夯实基础知识梳理第1步读准字音千言万语总关音修姱(ku) 羁(j j) 謇朝谇(jin)(su)蕙(hu xing) 揽茝(chi) 谣诼(zhu)善淫(yn) 侘傺(ch ch) 鸷鸟(zh)攘诟(rn u) 兰皋(o) 芰荷(j)第2步识记通假奥妙无穷方块字1偭规矩而改错(“错”通“措”，措施)2忳郁邑余侘傺兮(“郁邑”同“郁悒”，忧愁苦闷的样子)3何方圜之能周兮(“圜”通“圆”)4延伫乎吾将反(“反”同“返”，返回)5进不入以离尤兮(“离”通“罹”，遭受)6芳菲菲其弥章(“章”通“彰”，明显，显著)第3步一词多义看我七十二变1实词(1)固固前圣之所厚(副词，本来)固国不
2、以山溪之险(动词，巩固)汝心之固，固不可彻(形容词，顽固)(2)修余独好修以为常(形容词，美好)退将复修吾初服(动词，整理)乃重修岳阳楼(动词，修建)茂林修竹(形容词，长)(3)善亦余心之所善兮(动词，崇尚，爱好)谣诼谓余以善淫(动词，擅长)善万物之得时(动词，羡慕)素善留侯张良(动词，友善，交好)不如因善遇之(副词，好好地)2虚词(4)虽余虽好修姱以羁兮(副词，唯，只是)虽九死其犹未悔(连词，纵然，即使)虽体解吾犹未变兮(连词，即使)(5)之众女嫉余之蛾眉兮(结构助词，的)哀民生之多艰(助词，取消句子独立性，不译)又申之以揽茝(代词，我)项伯乃夜驰之沛公军(动词，到)蚓无爪牙之利(助词，定语
3、后置的标志)(6)乎吾独穷困乎此时也(相当于介词“于”“在”)延伫乎吾将反(语气词，用在句中表舒缓的语气)日夜望将军至，岂敢反乎(语气词，呢)第4步词类活用词性变异含义迥1謇朝谇而夕替(名词作状语)在清晨；在晚上2余虽好修姱以羁兮(名词作动词)束缚、约束3鸷鸟之不群兮(名词作动词)合群4屈心而抑志兮(动词的使动用法)使受委屈；使受压抑5回朕车以复路兮(动词的使动用法)使返回，掉转6步余马于兰皋兮(动词的使动用法)使行走7伏清白以死直兮(动词的为动用法)为而死8何方圜之能周兮(形容词作名词)方枘和圆凿9固前圣之所厚(形容词作动词)看重10高余冠之岌岌兮(形容词的使动用法)使加高11长余佩之陆离(
4、形容词的使动用法)使加长12哀民生之多艰(形容词的为动用法)为而哀伤第5步古今异义词语的昨天和今天1怨灵修之浩荡兮古义：恣情，放纵。今义：形容广阔或壮大。2固时俗之工巧兮古义：善于取巧作伪。今义：细致，精巧。3偭规矩而改错古义：改变措施。今义：改正错误。4吾独穷困乎此时也古义：(路)阻塞不通，引申为走投无路的意思。今义：生活贫穷，经济困难。5宁溘死以流亡兮古义：随流水而消逝。今义：因灾害或政治原因而被迫离开家乡或祖国。6长余佩之陆离古义：修长的样子。今义：形容色彩繁杂。第6步文言句式特殊句式多留意1余虽好修姱以羁兮，謇朝谇而夕替。(被动句)译文：_2既替余以蕙兮，又申之以揽茝。(状语后置句，状
5、语“以蕙”“以揽茝”后置)译文：_3步余马于兰皋兮，驰椒丘且焉止息。(状语后置句，“于兰皋”置于“步”后)译文：_4不吾知其亦已兮，苟余情其信芳。(宾语前置句，宾语“吾”置于“知”前)译文：_5高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离。(定语后置句，“之”为定语后置的标志)译文：_6虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩？(被动句)译文：_【答案】1.我只是崇尚美德而约束自己啊，早上进谏而晚上即遭贬黜。2既因为我用香蕙做佩带而贬黜我啊，又因为我采集芳芷而给我加上罪名。3赶着我的马车缓缓走在长着兰草的水边高地啊，疾驰到长着椒树的山冈暂且休息。4不了解我也罢了啊，只要我本心确实是美好的。5加高我高高的帽子啊，再加长我
6、长长的佩带。6即使被肢解我还是不会改变啊，难道我的志向是可以抑止的吗？常识速览我国浪漫主义诗歌的奠基人屈原屈原(约前340约前278)，名平，字原，出身于楚国贵族。公元前340年诞生于秭归三闾乡乐平里。早年受楚怀王信任，任左徒、三闾大夫，常与怀王商议国事，参与法律的制定，主张彰明法度，举贤任能，改革政治，联齐抗秦。同时主持外交事务。主张楚国与齐国联合，共同抗衡秦国。提倡“美政”。在屈原的努力下，楚国国力有所增强。但是，由于自身性格耿直再加上楚怀王的令尹子兰、上官大夫靳尚和他的宠妃郑袖等人，受了秦国使者张仪的贿赂，不但阻止怀王接受屈原的意见，并且使怀王疏远了屈原。公元前305年，屈原反对楚怀王与
7、秦国订立黄棘之盟，但是楚国还是彻底投入了秦国的怀抱，使得屈原亦被楚怀王逐出郢都，开始了流放生涯。结果楚怀王被秦国诱去、囚死于秦国。顷襄王即位后，屈原继续受到迫害，并被放逐到江南。公元前278年，秦国大将白起带兵南下，攻破了楚国国都，屈原的政治理想破灭，对前途感到绝望，虽有心报国，却无力回天，只得以死明志，就在同年五月投汨罗江自杀。在中国历史上，屈原是一位备受推崇的杰出的政治家和爱国诗人。他开创了诗歌从集体唱和转变为个人独立创作的新纪元，是我国浪漫主义诗歌的奠基人。据郭沫若先生考证，屈原的作品，共流传下来23篇。其中九歌11篇，九章9篇，离骚天问招魂各一篇。代表作品有离骚九歌九章天问等。战国时期
8、的楚国诗人屈原与怀王同祖，他当左徒，是以宗亲而任重臣。楚怀王死后，长子顷襄王继位，以其弟子兰为令尹。当时，楚国人都责怪子兰劝怀王入秦的过错，所以，屈原受到广泛的同情。但子兰非但不思其过，反而唆使上官大夫向顷襄王诽谤屈原。顷襄王一怒之下，再次把屈原流放到江南地区。他远离故国，又无职位，对于国家、宗族之事只有悲叹而已。于是，他又慢慢地顺着沅江，向长沙走去。屈原回楚都既不可能，远游、求贤又不成，这时他“被发行吟泽畔。颜色憔悴，形容枯槁”，故忧愁幽思而作离骚。1文学常识楚辞楚辞，战国时期诗人屈原创造的一种诗体。作品运用楚地(今两湖一带)的文学样式、方言声韵，叙写楚地的山川人物、历史风情，具有浓郁的地方
9、特色。西汉时代，刘向把屈原的作品及宋玉等人“承袭屈赋”的作品编辑成集，名为楚辞。2文化常识古代自称词【朕】是古人的自称，本来没有贵贱之分，自秦始皇开始专用为诸侯王或皇帝的自称。【拙】用于对别人称自己的东西。如拙笔：谦称自己的文字或书画；拙著、拙作：谦称自己的文章；拙见：谦称自己的见解；拙荆、贱内、内人：称自己的妻子。【小】谦称自己或与自己有关的人或事物，如小弟：男性在朋友或熟人之间的谦称；小儿：谦称自己的儿子；小女：谦称自己的女儿；小人：地位低的人自称；小子：子弟晚辈对父兄尊长的自称；小可(多见于早期白话)：是有一定身份的人的自谦，意思是自己很平常、不足挂齿；小店：谦称自己的商店。读书人的自谦
10、辞有小生、晚生、晚学等，表示自己是新学后辈；如果自谦为不才、不佞(没有才智的)、不肖(没有出息的)，则表示自己没有才能或才能平庸。【家】古人称自己一方的亲属朋友常用谦辞。“家”是对别人称自己的辈分高或年纪大的亲属时用的谦辞，如家父、家尊、家严、家君：称父亲；家母、家慈：称母亲；家兄：称兄长；家姐：称姐姐；家叔：称叔叔，等等。【舍】用以谦称自己的家或自己的卑幼亲属，前者如寒舍、敝舍，后者如舍弟：称弟弟；舍妹：称妹妹；舍侄：称侄子；舍亲：称亲戚。【老】老人自谦时用老朽、老夫、老汉、老拙等，用于谦称自己或与自己有关的事物。如老粗：谦称自己没有文化；老脸：年老的人指自己的面子；老身：老年妇女谦称自己；
11、老和尚自称老衲；老官员自称老臣。【孤】【寡】【不谷】(不善)古代帝王的谦辞。【犬子、犬女】称自己的儿女。探究精研文本整体感知课文节选的这部分主要叙述了诗人因洁身自好、坚持正道而受到周围小人的猜疑、造谣中伤，被君主疏远的困厄处境。诗人一方面表明誓死不与蝇营狗苟的小人同流合污的决绝态度，一方面设想隐退后将更加努力修炼自己美好的德行。文脉梳理离骚(节选)【答案】政治遭遇高洁的品行文本深读自主探究1屈原一心实现“美政”，又为什么“朝谇而夕替”，被君王流放呢？原因一原因二原因三【答案】屈原是一位伟大的政治家，但坦荡的胸怀、磊落的品性，决定了他为了自己的政治理想，不会瞻前顾后，更不可能中途更改主张，因此得
12、不到君王的认可。原因一“余心之所善”，爱用香蕙做佩带，又喜采芳芷原因二“众女嫉余之蛾眉兮”，君王“终不察夫民心”原因三“固时俗之工巧兮”“背绳墨以追曲兮”2.课文一、二两段分别以“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”和“怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心”开篇，诗人的“哀”“怨”应怎样理解？_【答案】屈原曾任左徒、三闾大夫等职。他学识丰富，具有远大的政治理想，主张任用贤能，修明法度，抵抗秦国侵略。曾辅助怀王商议国事，处理内政，甚得信任。后为同僚上官大夫所谗，被怀王疏远。顷襄王时，更因令尹子兰之忌，被流放江南。最后，他目睹国事日益混乱，楚国被秦国侵凌，郢都被攻破，迫近危亡，便悲愤绝望，自投汨罗江而死。所以，前两句抒写了诗人热爱祖国、热爱人民、关心民生、救亡图存的远大政治理想难以实现时的哀伤。诗人着一“哀”字，与前句的“长太息”“掩涕”相呼应，把概括叙述与具体描写结合起来，有形有色，有因有果，引人深思，深刻动人。后两句用“灵修”喻指君心，流露出了对君王的抱怨。诗人抱怨君王没有准则，始终不能体察他忧国忧民的衷情。3根据文中相关诗句，概括屈原的精神特征。诗句精神特征长太息以掩涕兮，哀民生之多艰亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也 伏清白以死直兮，固前圣之所厚民生各有所乐兮，余独好修以为常【答案】忧国忧民，热爱祖国坚持真理，献身理想嫉恶如仇，不同流合污刚
