《全程复习方略高考生物-人体血糖的调节人的体温及其调节配套课件-新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《全程复习方略高考生物-人体血糖的调节人的体温及其调节配套课件-新人教版（40页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、一、人体血糖的调节 1补充图中血糖来源与去路,肝糖元分解,非糖物质转化,2血糖平衡的调节 （1）调节方式：_。 （2）调节中枢：_。 （3）激素调节 主要调节激素：_。 升高血糖的激素：_。 该类激素促进的主要过程：_。 降低血糖的激素：_。 该激素促进的主要过程：_。,神经体液调节,下丘脑,胰岛素、胰高血糖素、肾上腺素,胰高血糖素、肾上腺素,B、C,胰岛素,D、E、F,3血糖调节的意义 保证人体各种组织和器官的_。 【点拨】神经系统不能直接调节血糖，而是通过对激素分泌的调控来间接调节血糖。,能量供应,二、糖尿病及其防治 1.病因 _受损，_分泌不足。 2.典型症状 （1）“三多”：_。 （2
2、）“一少”：_、体重减轻。 3防治 （1）轻微患者：调节和控制饮食并口服_。 （2）较重患者：控制饮食、注射_。,胰岛B细胞,胰岛素,多食、多饮、多尿,逐渐消瘦,降血糖药,胰岛素,三、人的体温及其调节 1.平衡原理 机体_和_保持动态平衡。 2.调节基础 完善的体温调节结构和功能。 （1）主要调节中枢：位于_。 （2）感受器：_和_，分布于皮肤、黏膜和_中。,产热量,散热量,下丘脑,温觉感受器,冷觉感受器,内脏器官,3.过程,冷觉感受器,温觉感受器,立毛肌,骨骼肌,收缩,舒张,汗液,散热量,4意义 维持机体_的相对稳定，保证_等生命活动的正常进行。 【点拨】体温对新陈代谢的影响主要通过对酶活性
3、的影响来进行，因为新陈代谢实际上是活细胞内一系列的化学反应，这些反应都需要酶的催化，而酶的活性受温度影响。,内环境,新陈代谢,【思维判断】 1糖元都可直接转化成葡萄糖。（ ） 【分析】肝糖元可直接转化成葡萄糖，而肌糖元则不能直接转化成葡萄糖。 2胰岛素应注射，而不能口服。（ ） 【分析】胰岛素是蛋白质，若口服，则在消化道内将被分解为小分子的氨基酸而失去疗效。 3下丘脑中存在温度感受器。（ ） 【分析】下丘脑中存在体温调节中枢，而不是温度感受器。温度感受器分布在人体的皮肤、黏膜和内脏器官中。,血糖平衡的调节 1.调节方式 血糖平衡的调节为神经体液调节，其中神经调节通过体液调节发挥作用。 2.调节
4、中枢下丘脑 下丘脑是血糖、体温、水盐等代谢的中枢。,3.参与调节的激素 （1）激素的种类及功能： 胰岛素：降低血糖浓度。 胰高血糖素：升高血糖浓度。 肾上腺素：升高血糖浓度。 （2）三种激素间的关系： 胰高血糖素与肾上腺素表现为协同作用；胰岛素与胰高血糖素表现为拮抗作用。,4.糖尿病的病因及曲线解读 （1）病因：胰岛B细胞受损伤，胰岛素分泌不足，糖代谢出现障碍。 （2）病症：“三多一少”，即多饮、多食、多尿，身体消瘦、体重减轻。 （3）曲线解读,正常人和糖尿病患者的胰岛素浓度曲线判断。 根据含量和变化波动幅度去判断，含量多而且波动幅度大的A为正常人，B为糖尿病患者。,进食后时间（h）,胰岛素浓
5、度,图甲,正常人和血糖异常患者的血糖浓度的曲线判断。,根据初始浓度和波动范围去判断，波动范围在0.81.2 g/L且起点也在该范围中的b为正常人；a为高血糖或糖尿病患者，c为低血糖患者。,胰岛素和胰高血糖素、肾上腺素相对含量的变化曲线判断。 根据进食后曲线的波动趋势进行判断，即进食后含量增加的a为胰岛素，进食后含量减少的b为胰高血糖素或肾上腺素。,进食时间,时间,物质的相对含量,【高考警示钟】 1.肌糖元不能转化为血糖 参与血糖调节的糖元是肝糖元，而不是肌糖元，肌糖元不能分解成血糖。 2.尿糖不一定是糖尿病，尿糖的原因可能有如下几种 糖尿病、一次性食糖过多、肾脏病变等。,【典例训练1】如图为血
6、糖生理调节过程，下列叙述中错误的 是( ),A.血糖浓度升高可直接刺激胰岛分泌C，从而使血糖浓度降低，此过程属于体液调节 B.血糖浓度下降刺激下丘脑，通过神经支配胰岛分泌D，从而使血糖浓度上升，此过程属于神经调节 C.C与D表现为拮抗作用 D.血糖平衡是神经调节与体液调节共同作用的结果,【解题指南】 1.知识储备：(1)神经调节和体液调节在血糖平衡中由激素直接调节，神经间接调节。 (2)激素间的相互作用有协同作用和拮抗作用。 2.解题关键：明确能降低血糖的激素是胰岛素，胰高血糖素能使血糖浓度升高。,【解析】选B。C是由胰岛B细胞分泌的胰岛素，D是由胰岛A细胞分泌的胰高血糖素；血糖浓度下降刺激下
7、丘脑，通过神经支配胰岛分泌D，从而使血糖浓度上升，此过程属于神经体液调节。,【互动探究】 (1)下丘脑通常经过垂体来调节内分泌腺的活动，胰岛产生C和D是否也经过了垂体的控制? 提示：否。 分析：下丘脑调节胰岛的活动是通过神经来完成的，没有经过分泌促激素进行调节的过程。,(2)血糖调节，最终通过C和D完成，说明神经和激素对血糖的调节，哪个是直接调节? 提示：激素调节。 分析：神经系统作用于胰岛，由胰岛分泌C和D来完成调节，说明激素调节是直接调节，神经调节是间接调节。,体温的调节 1.调节过程,2.体温调节的特点 （1）人体调节体温的能力是有限的，长时间置身于寒冷环境中，机体产生的热量不足以补偿散
8、失的热量，会引起体温降低；而在高温环境中过久，会因体内热量散不出去，导致体温升高。 （2）发热与体温过高：发热是许多疾病的症状，原因很多，如感染、肿瘤、内分泌失调、免疫紊乱、组织损伤、毒物和药物作用等。体温过高会导致体内酶的活性降低。,【高考警示钟】 下丘脑在生命活动调节中的作用 （1）下丘脑是内分泌活动的枢纽：下丘脑通过分泌多种促激素释放激素作用于垂体，通过控制垂体的功能来控制其他内分泌腺的活动。 （2）下丘脑可以分泌抗利尿激素，调节水分平衡。 （3）下丘脑内有血糖调节中枢，该中枢通过神经直接作用于胰岛细胞，调节胰岛素和胰高血糖素的分泌。,（4）下丘脑中有渗透压感受器，可以感受内环境中渗透压
9、的改变，从而调节水分平衡。 （5）体温调节中枢主要位于下丘脑中，通过体温调节中枢调节体温的恒定。,【典例训练2】下列关于体温调节的叙述中，正确的是( ) A.体温调节的主要中枢位于下丘脑，是形成冷觉和温觉的部位 B.冷觉感受器分布在皮肤，温觉感受器分布在内脏器官 C.肾上腺素与甲状腺激素在体温调节中起协同作用 D.寒冷环境中出现“寒颤”的行为属于条件反射,【解题指南】 1.知识储备： （1）体温调节的方式包括神经调节和激素调节两种方式。 （2）机体体温感受器的分布。 2.解题关键：明确体温调节的方式及中枢。,【解析】选C。本题考查体温调节的有关知识。冷觉和温觉形成的部位在大脑皮层的感觉中枢，A
10、项错误；温度感受器分布在人体皮肤、黏膜和内脏器官中，B项错误；寒冷环境中出现“寒颤”的行为是生来就有的反射行为，应属于非条件反射，D项错误。,【变式训练】研究人员在室温条件下对实验小鼠进行以下处理：切除甲组小鼠的大脑皮层，破坏乙组小鼠的下丘脑，其他结构保持完整。再把甲、乙两组小鼠放到-5 环境后，则( ) A.甲组小鼠不能维持体温相对恒定，乙组小鼠能 B.甲组小鼠能维持体温相对恒定，乙组小鼠不能 C.甲、乙两组小鼠都能维持体温相对恒定 D.甲、乙两组小鼠都不能维持体温相对恒定,【解析】选B。小鼠为哺乳动物，体温调节中枢在下丘脑。甲组小鼠的大脑皮层被切除，但其下丘脑的结构和功能正常，故甲组小鼠能
11、维持体温相对恒定；乙组小鼠的下丘脑被破坏，失去体温调节中枢，故乙组小鼠不能维持体温相对恒定。,1.健康人处于低温环境中感到冷，此时，人体最可能发生的是 ( ) A皮肤内毛细血管收缩 B皮肤产生冷觉 C肝脏产热减少 D分泌甲状腺激素减少 【解析】选A。人处于低温环境中感到冷，冷觉感受器已经兴奋，人体已经产生冷觉，人体的变化是皮肤内毛细血管收缩，甲状腺激素分泌量增加。,2.动物学家为了确定下丘脑在体温调节中的作用，做了如下实验：刺激下丘脑的前部，发现实验动物有出汗现象，而刺激下丘脑后部，实验动物则出现寒颤现象。据此实验，以下推测正确的是( ) A.下丘脑前部是散热中枢所在地，下丘脑后部是产热中枢所
12、在地 B.下丘脑是调节体温相对稳定的惟一中枢 C.下丘脑前部是产热中枢所在地，下丘脑后部是散热中枢所在地 D.下丘脑和大脑皮层共同调节人体体温 【解析】选A。由此实验可知，刺激下丘脑前部会引起出汗，这与散热有关；而刺激下丘脑后部会引起寒颤，这与产热有关。,3.(2012南宁模拟)下列关于人在剧烈运动时生理变化过程的描述，正确的是( ) A胰高血糖素分泌量上升，促进肝糖元和肌糖元分解 B大量乳酸进入血液，血浆由弱碱性变为弱酸性 C大量失钠，对细胞外液渗透压的影响大于细胞内液 D血液中CO2含量下降，刺激了呼吸中枢促进呼吸运动使呼吸加快加深,【解析】选C。A项中，肌糖元不能分解为葡萄糖，胰高血糖素
13、不能促进肌糖元分解。B项中，血浆的pH约为7.357.45，不会变成弱酸性。C项中，细胞外液渗透压90以上来源于Na+和Cl-，大量失钠，对细胞外液渗透压的影响大于细胞内液。D项中，血液中CO2含量上升，刺激了呼吸中枢促进呼吸运动使呼吸加快加深。,4.下列有关人体内环境及稳态的叙述中，正确的是( ) A.CO2、血浆蛋白、糖元都属于内环境的成分 B.下丘脑分泌的抗利尿激素能够升高细胞外液的渗透压 C.当人体处于寒冷环境时，甲状腺激素分泌增多，可促进细胞呼吸而增加产热 D.当外界温度过高时，机体可通过减少胰高血糖素的分泌量，以降低机体的体温 【解析】选C。糖元存在于细胞中，不属于内环境的成分；下
14、丘脑分泌抗利尿激素，使肾小管、集合管重吸收水分，使细胞外液渗透压降低；当外界温度过高时，机体产生的甲状腺激素和肾上腺素减少，以减少产热。,5.（2012柳州模拟）胰岛素是调节机体血糖的激素之一，当体内胰岛素含量过高时动物会出现惊厥、昏迷现象（低血糖晚期症状）。现有如下材料，请设计实验说明当动物出现低血糖晚期症状时，静脉注射葡萄糖水溶液可缓解症状。 材料用具：身体状况相同的健康小白鼠数只、1 mL注射器、50%葡萄糖水溶液（每次用量0.01 mL/g）、蒸馏水、用酸性生理盐水配成的胰岛素溶液（2U/mL）（每次用量0.1 mL/10g）、酸性生理盐水。,（1）实验步骤： 获取实验材料并分组：取数
15、只身体状况相同的健康小白鼠，平均分成甲、乙两组，同时注入等量的_溶液，当_ _时，进入以下步骤。 实验组：甲组小白鼠及时从静脉注入_。 对照组：乙组小白鼠同时注入等量的_。 培养观察：在相同且适宜的条件下培养，观察小白鼠的情况。,（2）预期实验结果：_。 （3）实验结论：_。,【解析】本题考查胰岛素在血糖调节中的作用。在血糖平衡的调节中胰岛素所起的作用是降低血糖浓度，实验时注意设计实验组和对照组，且要注意结论中的关键词。,答案：（1）用酸性生理盐水配成的胰岛素小白鼠出现惊厥、昏迷现象 适量的葡萄糖水溶液 酸性生理盐水 （2）甲组小白鼠昏迷状况得到缓解，乙组小白鼠持续昏迷，甚至死亡。 （3）当动物出现低血糖晚期症状时，静脉注射葡萄糖水溶液可缓解症状,
