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1、金属的性质,专题八 金属和金属材料,梳理与归纳,根据下面的图片，你能说出金属的用途吗？从中你又可以总结出金属具有哪些物理性质？,有金属光泽,良好的导电性,良好的导热性,良好的延展性,金属的许多用途是由金属的物理性质所决定的。,PPT模板： PPT素材： PPT背景： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载： PPT论坛： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： g 3以下的金属叫做轻金属，如钠、镁、铝等；密度在4.5 g 3以上的金属叫做重金属，如银、
2、汞、铜等。,在很多情况下人们实际使用的并不是纯金属，而是合金。,二、合金 1、什么叫合金？ 合金是由一种金属跟其他金属（或非金属）熔合形成的具有金属特性的物质。 2、合金的性能 与纯金属相比，合金一般有以下性能：硬度较大熔点较低机械加工性能好 阅读课本表8-1,常见合金的主要成分、性能和用途,K是表示金的纯度的指标。24K表示含金量达100%，18k表示含金量达75%，14K表示含金量达58.5%。,人类历史上使用最早的合金是青铜，现在最常用的合金是生铁和钢（生铁和钢都属于铁的合金）,铁及少量碳、 硅、锰、硫、磷,铁及少量碳、硅、锰几乎不含硫、磷,生铁,钢,2%4.3%,0.03%2%,白口铁
3、：用于炼钢 灰口铁：制造化工机械、铸件 球墨铸铁：机械强度高，可代替钢,碳素钢（低碳钢、中碳钢、高碳钢） 合金钢（锰钢、不锈钢、硅钢、钨钢）,硬而脆、无韧性、可铸不可锻,坚硬、韧性大、塑性好、可铸、可锻、可压延,未来的钢铁钛合金,钛合金镜框,钛金属腕表,钛合金与人体有很好的“相容性”，因此可用来制造人造骨,几种新型合金形状记忆合金、储氢合金,形状记忆合金,合金与组成它们的金属的性质比较,实验与探究,阅读课本P45页合金的内容，思考并回答下列问题。,阅读与思考,1、目前世界上使用最多的金属材料是_。生铁和钢都是_的合金，可根据含碳量的不同将它们区分开，含碳量较多的是_，_的含碳量较少，生铁和钢都
4、属于_（填“纯净物或混合物”）。 2、如果在金属中加热熔合某些_或_，就可以制得具有金属特征的物质，即合金。 3、纯铁较_，而生铁比纯铁_； 不锈钢不仅比纯铁_，而且其_性能也比纯铁好得多。因此，在日常生活、工农业生产和科学研究中，大量使用的常常不是_，而是它们的_。 4、尽管目前已经制得的纯金属只有_多种，但由这些纯金属按一定组成和质量比制得的合金已达_种。,钢铁,铁,生铁,钢,混合物,非金属,金属,软,硬,硬,抗锈蚀,纯金属,合金,90,几千,内容小结,1、以下铁的用途，涉及了那些铁的性质？,（1）烧菜用的铲子是铁制的，一般都要装上木柄,（2）铁块可以制成铁丝或铁片,（3）油罐车行驶时罐内
5、石油振荡产生静电，易发生火险，因此，车尾有一条拖地的铁链,铁有良好的导热性,铁具有延展性,铁具有导电性,三.金属的化学性质,1.与氧气反应,2.与酸反应,3.与盐反应,点燃 3Fe+2O2=Fe3O4,Zn+H2SO4=ZnSO4+H2,Fe+CuSO4=FeSO4+Cu,思考,1. 有些金属能与酸发生置换反应，但反应的剧烈程度是否是一样呢？ 2.有些金属能与某些盐溶液发生置换反应。为什么有些反应不发生呢？,四.探究金属的活动性,在3支试管中各加入少量等体积、等浓度的盐酸（或稀硫酸），分别在试管中加入1根经砂纸打磨过的洁净的镁条、铜片和铁钉，观察反应现象，并比较其反应的剧烈程度。,镁条,铜片,
6、铁钉,1.在上述实验中能与酸发生反应的金属有_ 不能与酸发生反应的金属有 _ 。 2.在能与酸发生反应的金属中，反应剧烈程度由强到弱的顺序是_。,分析归纳,Mg Fe,Cu,MgFe,分析归纳,3.金属能否与盐酸或稀硫酸反应放出氢气及反应剧烈程度的差异可说明金属的活动性强弱。金属越活泼，与盐酸或稀硫酸反应越剧烈。据此，镁、铜、铁的金属活动性由强到弱的顺序是_,MgFeCu,金属与某些盐溶液能否发生置换反应，也可说明金属活动性的强弱。活动性较强的金属能将活动性较弱的金属从它的盐溶液中置换出来。,探究活动,请完成以下探究活动：,探究目的：通过实验比较铜、铁两种 金属的活动性强弱。 你的假设：_ 你
7、的实验方案：_ _ 实验现象记录：_ 你的结论：_,铁的活动性比铜的强,铁的活动性比铜的强,(1)Fe与CuSO4溶液混合(2) Cu与FeSO4溶液混合 (3)分别与酸混合,经过许多类似上述实验的探究，人们总结出了常见金属的活动性顺序：,K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au,金属活动性顺序由强逐渐减弱,实验总结,强置弱,练习：,1判断下列各组物质能否发生反应？可以反应的写出方程式 （1）银和稀盐酸 （2）铝和稀硫酸 （3）铜和硫酸锌溶液 （4）锌和硫酸铜溶液 （5）镁和硝酸银溶液,K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H)
8、Cu Hg Ag Pt Au,不反应,不反应,知识应用,课本（P46）4、请设计两种实验方案，将铜粉中混有的少量铁粉除去。,用磁铁吸引,与盐反应：Fe+CuSO4FeSO4+Cu,与酸反应：Fe+H2SO4FeSO4+H2 Fe+2HClFeCl2+H2,解答：,考点： 1、金属活动性顺序及其应用； 2、混合物的分离方法； 3、书写化学方程式、文字表达式、电离方程式 分析： 根据除杂的原则作答，除杂遵循的原则是除去杂质但不能引进新的杂质,1天行健，君子以自强不息。 周易 译：作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，能这样做才体现了天的意志，
9、不辜负宇宙给予君子的职责和才能。 2勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 三国志刘备语 译：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做；相反，对于一些微小的。却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。 3见善如不及，见不善如探汤。 论语 译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。 4躬自厚而薄责于人，则远怨矣。 论语 译：干活抢重的，有过失主动承担主要责任是“躬自厚”，对别人多谅解多宽容，是“薄责于人”，这样的话，就不会互相怨恨。 5君子成人之美，不成人之恶。小人反是。 论语 译：君子
10、总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反，总是“成人之恶，不成人之美”。 6见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 论语 译：见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，认真学习，想办法赶上他，和他达到同一水平；见有人存在某种缺点或不足，就要冷静反省，看自己是不是也有他那样的缺点或不足。 7己所不欲，勿施于人。 论语 译：自己不想要的（痛苦、灾难、祸事），就不要把它强加到别人身上去。 8当仁，不让于师。 论语 译：遇到应该做的好事，不能犹豫不决，即使老师在一旁，
11、也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。 9君子欲讷于言而敏于行。 论语 译：君子不会夸夸其谈，做起事来却敏捷灵巧。 10二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。 周易 译：同心协力的人，他们的力量足以把坚硬的金属弄断；同心同德的人发表一致的意见，说服力强，人们就像嗅到芬芳的兰花香味，容易接受。 11君子藏器于身，待时而动。 周易 译：君子就算有卓越的才能超群的技艺，也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。 12满招损，谦受益。 尚书 译：自满于已获得的成绩，将会招来损失和灾害；谦逊并时时感到了自己的不足，就能因此而得益。 13人不知而不愠，不亦君子乎？ 论语 译：如果我
12、有了某些成就，别人并不理解，可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗？知缘斋主人 14言必信 ，行必果。 论语 译：说了的话，一定要守信用；确定了要干的事，就一定要坚决果敢地干下去。 15毋意，毋必，毋固，毋我。 论语 译：讲事实，不凭空猜测；遇事不专断，不任性，可行则行；行事要灵活，不死板；凡事不以“我”为中心，不自以为是，与周围的人群策群力，共同完成任务。 16三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。论语 译：三个人在一起，其中必有某人在某方面是值得我学习的，那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习，对他的缺点和不足，我会引以为戒，有则改之。 17君子求诸己，小人求诸人。 论语 译：君子总是责备自己，从自身找缺点，找问题。小人常常把目光射向别人，找别人的缺点和不足。 18君子坦荡荡，小人长戚戚。 论语 译：君子心胸开朗，思想上坦率洁净，外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多，心理负担很重，就常忧虑、担心，外貌、动作也显得忐忑不安，常是坐不定，站不稳的样子。,
