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1、期末复习考前指导,易错易混区,分类整合区,答题模式区,易错 易混区,1.文化对社会的发展都起着积极的促进作用。 提示 错误。并非任何文化都起到积极的促进作用，只有先进的、健康的文化才起到促进作用，落后的、腐朽的文化则起阻碍作用。 2.每个人所具有的文化素养，不是天生的，而是后天自发形成的。 提示 错误。文化素养不是天生的，也不是后天自发形成的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。,第一课 文化与社会,答案,3.经济决定文化，文化与经济的发展是同步的。 提示 错误。整体上讲，经济是基础，经济的发展会决定或带动文化的发展。但两者有相同的一面，也有不同
2、的一面。因为文化有其自身的传承性和相对独立性。 4.经济、政治决定文化，文化是经济、政治的派生物和附属品。 提示 错误。不能认为文化是经济、政治的派生物和附属品，文化是经济和政治的反映。,答案,第二课 文化对人的影响 1.处在一定的文化环境中就一定能形成较高的文化素养。 提示 错误。文化对人的影响具有潜移默化的特点，不是有形的、强制的。处在一定的文化环境中有利于形成一定的文化素养。但人的文化素养的形成过程，往往是自觉学习、主动感悟文化的过程，只有主动接受健康向上的文化的熏陶，才会形成较高的文化素养。,答案,2.人们文化素养的核心和标志是文化程度。 提示 错误。世界观、人生观、价值观是人们文化素
3、养的核心和标志。 3.文化是个人成长的催长剂。 提示 错误。先进的、健康的文化才能成为个人成长的催长剂。,答案,第三课 文化的多样性与文化传播 1.世界文化全球化趋势的出现，必然弱化民族文化的多样性。 提示 错误。各民族的文化不但要吸纳其他民族的先进文化，同时也必须保持自己的民族特色，这样才会有生命力。没有民族文化也就无所谓世界文化。多元的民族文化使世界更加丰富多彩。 2.文化遗产是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。 提示 错误。民族节日是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。 3.人口迁徙是文化传播的一种手段。 提示 错误。人口迁徙是文化传播的一个重要途径，大众传媒是现代文化
4、传播的主要手段。,答案,第四课 文化的继承性与文化发展 1.传统文化是民族精神的结晶，对传统文化需要继承与发扬。 提示 错误。传统文化既有精华，也有糟粕，并不全是结晶；对传统文化要批判地继承。 2.传统文化在世代相传中是一成不变的。 提示 错误。传统文化具有相对稳定性，它在世代相传中保留基本特征，但具体内涵又能因时而变。,答案,3.传统文化对社会发展起着积极作用。 提示 错误。传统文化具有双重性，传统文化中有精华也有糟粕，只有优秀的传统文化才可以促进社会的发展，落后的传统文化则会阻碍社会的发展。 4.继承与发展是两个过程，发展是继承的必要前提，继承是发展的必然要求。 提示 错误。继承与发展是同
5、一个过程的两个方面，继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。,答案,第五课 文化创新 1.文化创新在一定条件下可以离开社会实践。 提示 错误。社会实践是文化创新的源泉，离开了社会实践，文化就成了无源之水，无本之木。 2.文化创新的积极作用就是不断推动社会实践的发展。 提示 错误。文化创新的积极作用一方面表现为不断推动社会实践的发展，促进人的全面发展，这也是文化创新的根本目的。但是文化创新还有一个积极作用，即文化创新能够促进民族文化的繁荣，从而推动世界文化的繁荣。,答案,3.文化创新来自作者的灵感，文化工作者是文化创造的主体。 提示 错误。文化创新来源于社会实践，不是作者的灵感；人民群众是社
6、会实践的主体，也是文化创造的主体。 4.文化创新表现在为时代精神注入传统文化的努力之中。 提示 错误。文化创新表现在为传统文化注入时代精神的努力之中。,答案,第六课 我们的中华文化 1.文字是中华文化的重要标志。 提示 错误。汉字是中华文明的重要标志。 2.中华文化源远流长得益于汉字和史书典籍的延续。 提示 错误。中华文化源远流长还得益于它所特有的包容性，即求同存异和兼收并蓄。 3.文学艺术是一个民族文明程度的重要标志之一。 提示 错误。科学技术是一个民族文明程度的重要标志之一。,答案,4.我国不同区域的文化各具特色，已经没有了共性。 提示 错误。我国不同区域文化虽各具特色，但相互交流、借鉴和
7、吸收，也有中华文化的共性。 5.中华文化呈现出各民族文化的丰富多彩，民族不同，民族文化也就不同。 提示 错误。中华各民族文化既有各民族文化的特性，又有中华文化的共性。各民族文化相互交融、相互促进，各族人民对共同拥有的中华文化有认同感和归属感。,答案,6.中华文化就是中华各民族文化的总和。 提示 错误。中华文化与各民族文化是共性与个性的关系，各民族文化相互交融、相互促进，共同熔铸了灿烂的中华文化，不是各民族文化的总和。 7.中华文化的包容性就是指在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化的一切成果。 提示 错误。中华文化的包容性包括求同存异和兼收并蓄。求同存异就是能与其他民族的文化和睦相处；兼收并蓄就是
8、能在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化的积极成分。,答案,第七课 我们的民族精神 1.中华民族精神，深深植根于绵延数千年的优秀传统文化之中，所以，中华民族精神是不变的。 提示 错误。民族精神会随着时代变化而不断丰富。 2.自强不息奠定了中华民族坚不可摧的立业根基。 提示 错误。勤劳勇敢是中华民族的优良品格，奠定了中华民族坚不可摧的立业根基；自强不息逐渐积淀为中华民族的内在气质。,答案,3.爱国主义强调爱国，是抽象的。因此爱国主义的内涵亘古不变。 提示 错误。爱国主义是具体的不是抽象的，在不同的历史时期，爱国主义有共同的要求，也有不同的具体内涵。 4.弘扬和培育民族精神就必须抵制外来文化。 提示
9、错误。两者并不矛盾，但要正确对待外来思想文化，既要注意借鉴世界各国人民创造的先进文明成果，汲取世界各民族的长处，又要警惕外来腐朽文化的侵蚀。 5.弘扬和培育中华民族精神，必须全面继承传统文化。 提示 错误。传统文化既有精华又有糟粕，弘扬和培育中华民族精神，必须继承和发扬中华民族的优良传统。,答案,第八课 走进文化生活 1.文化生活存在的问题是社会主义市场经济的必然产物。 提示 错误。市场经济自身的弱点是其中的原因之一。 2.流行文化代表着主流文化，就是经典文化。 提示 错误。流行文化并不代表着主流文化，经典文化可以是流行的，但流行的并不一定是经典。 3.我国坚决抵制，依法取缔“功”，体现了我们
10、严厉打击落后文化的决心。 提示 错误。“功”是腐朽文化，腐朽文化与落后文化是不同的。,答案,4.封建迷信思想属于公民个人的思想问题，与社会及他人无关，应该任其存在。 提示 错误。封建迷信作为一种落后的文化、作为一种错误的思想意识，绝对不仅是个人的问题，而是已经成为社会的一大公害。,答案,第九课 建设社会主义文化强国 1.坚持文化自信，就是固守本民族文化，反对外来文化。 提示 错误。文化自信强调对自身文化价值的充分肯定、对自身文化生命力的坚定信念。但并不排斥外来的优秀文化。 2.发展中国特色社会主义文化要坚持把经济效益放在首位。 提示 错误。发展中国特色社会主义文化要坚持把社会效益放在首位。,答
11、案,3.发展中国特色社会主义文化，最重要的是坚持文化自觉和文化自信。 提示 错误。发展中国特色社会主义文化，最重要的是用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推动工作。 4.中国特色社会主义文化发展道路和建设社会主义文化强国是路径和目标的关系。 提示 正确。中国特色社会主义文化发展道路是建设社会主义文化强国的必由之路，也是实现中华文化复兴的唯一正确道路。,答案,5.走中国特色社会主义文化发展道路，关键是坚持先进文化的前进方向。 提示 错误。走中国特色社会主义文化发展道路，关键是增强全民族文化创造活力。 6.社会主义精神文明的根本任务就是大力发展教育、科学和文化事业。 提示 错误。社会主义
12、精神文明的根本任务是培养“四有”公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，主要内容是大力发展教育、科学和文化事业。 7.发展科学事业就是发展自然科学。 提示 错误。科学包括自然科学和社会科学，发展科学事业，要坚持自然科学和社会科学并重。,答案,第十课 文化建设的中心环节 1.加强思想道德建设要全面继承中华民族的传统道德。 提示 错误。传统道德有精华也有糟粕，加强思想道德建设要全面继承中华民族的传统美德。 2.社会主义思想道德建设的核心是坚持集体主义。 提示 错误。社会主义思想道德建设的核心是为人民服务，原则是集体主义。 3.坚持马克思主义指导思想就抓住了社会主义核心价值体系的主题。
13、提示 错误。坚持马克思主义指导思想就抓住了社会主义核心价值体系的灵魂。社会主义核心价值体系的主题是中国特色社会主义共同理想。,答案,4.提高人的素养，要先提高科学文化修养再提高思想道德修养。 提示 错误。思想道德修养和科学文化修养相互促进，思想道德修养和科学文化修养不能分先后、不能分孰轻孰重。 5.只要具备较高的思想道德修养和科学文化修养，就能达到更高的思想道德目标。 提示 错误。达到更高的思想道德目标，不仅要具备较高的思想道德修养和科学文化修养，还要脚踏实地、重在行动。,答案,返回,1.文化与社会 (1)文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生
14、深刻的影响。 (2)文化由经济、政治决定，对经济、政治有反作用，先进的、健康的文化对社会发展起促进作用，落后的、腐朽的文化对社会发展起阻碍作用。 (3)文化与经济相互交融、文化与政治相互交融。 (4)文化是综合国力竞争的重要因素，逐渐成为民族凝聚力和创造力的重要源泉。在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。,一、文化影响一线,分类 整合区,2.文化与个人 (1)文化对人的影响，来自特定的文化环境和各种形式的文化活动。 (2)文化影响人们的交往行为和交往方式；影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。 (3)文化对人的影响具有潜移默化、深远持久的特点。 (4)优秀文化塑造人生，丰富人的精神世界，增
15、强人的精神力量，促进人的全面发展。 3.文化与文化：有利于繁荣文化市场；发展社会主义大众文化；建设社会主义精神文明。,二、文化发展一线 1.文化多样性与文化传播 (1)文化具有多样性，不同民族和国家文化的内容和形式各具特色。民族节日是一个民族历史文化的长期积淀，文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。 (2)文化是民族的，又是世界的。各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。 (3)必要性：尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求、是实现世界文化繁荣的必然要求。 (4)态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。,(5)原则：尊重不同民族的文化，必须遵循各民族文化一律平等的原则。 (
16、6)文化传播的重要途径：商业贸易、人口迁徙、教育。手段：口语、文字、印刷、电子、网络等。依托现代信息技术的大众传媒是现代文化传播的主要手段。 (7)推动中外文化交流的意义：有利于促进中华文化走向世界，有利于扩大中华文化在国际上的吸引力和影响力，促进中华文化的发展。有利于世界各民族文化相互借鉴、取长补短，促进世界文化的繁荣和发展。有利于增进各个国家之间的友谊和了解，促进世界和平与发展，建设和谐世界。,2.文化继承与发展 (1)传统文化具有继承性、相对稳定性和鲜明的民族性。 (2)传统文化如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用；否则，就会阻碍社会进步、妨害人的发展。 (3)对待传统文化的正确态度：“取其精华，去其糟粕”，批判继承、古为今用。 (4)继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。要处理好继承与发展的关系，在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，不断推陈出新，革故鼎新。 (5)传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带，正确对待传统文化能够促进国家和民族的兴旺、个人的自由
