《比例的整理和复习》ppt幻灯片

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1、比例的整理和复习,人教新课标六年级数学下册,教学目标,1. 复习正比例和反比例的意义,能根据正比例和反比例的意义,判断两个相关联的量是不是成正比例或反比例。 2. 会利用正、反比例的有关知识解决一些简单的生活问题。 3.培养学习数学的兴趣。,什么是比?什么是比例?它们有何区别与联系?,两个数相除,又叫做两个数的比。表示两个比相等的式子叫比例。,比是两数相除的一种关系;比例是一个等式。,分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(0除外),分数的大小不变。,商不变的性质:被除数和除数同时乘或者除以相同的数(零除外),商不变,表示两个数相除 有两个项,表示两个比相等 有四个项,比的前项和

2、后项同时乘或除以同一个数(0除外),比值不变,两个外项的积等于两个内项的积。,什么是比例的性质?它有何用途?,在比例里,两个内项的积等于两个外项的积。,2,良朋小学余娟,练习二,1、,2、 解比例,返回,归纳正反比例的量,两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化。,1)一种量扩大,另一种量也扩大;一种量缩小,另一种量也跟着 缩小。,2)相对应的两个量的比值(一定)。,1)一种量扩大,另一种量反而缩小;一种量缩小,另一种量反而扩大。,2)相对应的两个量的乘积(一定),3)用字母表示: =k(一定),x,y,3)用字母表示: Xy=k(一定),正、反比例的意义各是什么?它们有何关系?,从上表

3、可以看出,正方形的边长和正方形的周长是两种相关联的量,正方形的周长是随着正方形的边长的变化而变化,正方形边长扩大,正方形的周长也随着扩大,正方形边长缩小,周长随着缩小。正方形的周长与边长的比值总是一定的。正方形周长与正方形边长成反比例的量。,正方形周长正方形的边长= 4(一定),从上表可以看出,每组人数与组数是两种相关联的量,组数是随着每组人数的变化而变化,每组人数扩大,组数反而缩小;每组人数缩小,组数反而扩大。每组人数和组数的乘积总是一定的。每组人数和组数是成反比例的量。,每组人数组数=总人数(一定),因为,所以,判断下面每题中的两种量是不是成反比例,并说明理由,(1)煤的总量一定,每天的烧

4、煤量和能够烧的天数,每天的烧煤量和能够烧的天数是两种相关联的量,,每天的烧煤量能够烧的天数煤的总量(一定),每天的烧煤量和能够烧的天数成反比例,做一做,做一做,因为,所以,(2)种子的总量一定,每公顷的播种量和播种的公顷数,每公顷的播种量和播种的公顷数是两种相关联的量,,每公顷的播种量播种的公顷数种子总量(一定),每公顷的播种量和播种的公顷数成反比例,做一做,因为,所以,(3)李叔叔从家到工厂,骑自行车的速度和所需的时间,骑自行车的速度和所需的时间是两种相关联的量,,自行车的速度所需的时间路程(一定),骑自行车的速度和所需的时间成反比例,做一做,因为,所以,(4)小明做12道数学题,做完的题和

5、没有做的题,做完的题和没有做的题是两种相关联的量,,做完的题没有做的题12道数学题(一定),做完的题和没有做的题不成反比例,是和一定,不是积一定,铺地面积一定时,方砖边长与所 需块数成不成比例?为什么?,因为,方砖边长,2,所需块数铺地面积,所以,方砖边长与所需块数不成比例,方砖的块数一定时,方砖边长与铺地面积成不成 比例?为什么?,因为,所需块数(一定),所以,方砖边长与铺地面积不成比例,铺地面积,方砖边长的平方与铺地面积成正比例,为什么呢?,图上距离实际距离比例尺,或,比例尺,数值比例尺 比例尺 线段比例尺,求比例尺,在一幅地图上,2.4厘米的长度表示实际距离的120千米, 这幅地图的比例

6、尺是多少?,120千米=12000000厘米 2.4:12000000=1:5000000 答:图上距离与实际距离的比是1:5000000 。,图上距离和实际距离的比,叫做这幅图的比例尺。 图上距离:实际距离=比例尺,求图上距离,在比例尺是1: 5000000的地图上,广州到香港的距离是120千米,求图上距离?,120千米=12000000厘米 解:设广州到香港图上距离为X厘米。 X :12000000= 1: 5000000 X= 12000000 5000000 X=2.4 答:广州到香港图上距离为2.4厘米,想:图上距离:实际距离=比例尺,可以用解比例的方法求出图上距离。,你还有别的方法

7、求出图上距离吗?,求实际距离,在比例尺是1: 5000000的地图上,量得广州到香港的距离是2.4厘米,求实际距离?,想:图上距离:实际距离=比例尺,可以用解比例的方法求出实际距离。,解:设广州到香港实际距离为X厘米。 2.4: X= 1: 5000000 X=2.45000000 X= 12000000 12000000厘米= 120千米 答:广州到香港实际距离为X厘米。,练一练,2、甲乙两地之间的铁路长960千米,如果把这段铁路画在比例尺是1:200 0000的地图应该画多长?如果在另一幅图上量得这两地相距2厘米,这幅图的比例尺又是多少?,1、判断:,1)比例尺是图上距离与实际距离的最简单

8、整数比,比的前项通常是1。( ) 2)图上距离比例尺=实际距离( ) 3)实际距离比例尺=图上距离( ) 4)一块边长是100米的正方形菜地,画在图上边长是10厘米,图上面积和实际面积的比是1:1000( ),用比例解应题的步骤:,2.列式,3.解答,一种农药,用药液和水按照1:1500配制而成。,(1)要配制这种农药750.5千克,需要药液和水各多少千克?,想:水和药液各占农药总量的几分之几?,一种农药,用药液和水按照1:1500配制而成。,(1)要配制这种农药750.5千克,需要药液和水各多少千克?,一种农药,用药液和水按照1:1500配制而成。,(2)现在只备有540千克水,要配制这种农

9、药,需要放进多少千克药液?,想:能否用比例解?,X,X540=1 1500,一种农药,用药液和水按照1:1500配制而成。,(3)现在只备有3千克药液,能配制这种农药多少千克?,X,1 (1500+1) = 3 X,想:划线部分表示谁的份数?,2、用同样的砖铺地,铺15平方米要用600块砖。如果铺20平方米,要用多少块砖?,解:设要用X块。,15600=20 X X=450,答:要用450块转。,3、用方砖铺地, 若用边长30厘米的方砖 铺地,需要320块;若改用边长40厘米 的方砖铺,则需要多少块?,解:设需要X块。,30320,=,x =180,答:需要180块。,4、一种糖水,糖和水按照1150配制的;现有糖100克,可以配制这样的糖水多少克?,解:设需要 克水来配制这样的糖水。 1150=100 1 =150100 =15000 15000+100=15100(克) 答:可以配置这样的糖水15100克,

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