《《27 陶罐和铁罐 课件》小学语文人教2001课标版三年级上册课件22727》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《27 陶罐和铁罐 课件》小学语文人教2001课标版三年级上册课件22727（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、27、陶罐和铁罐,高县罗场镇陈村小学校：钟会,人教版小学语文三年级上册,陶罐,铁 罐,我会读,傲慢 谦虚 懦弱 轻蔑 争辩 恼怒 羞耻 朴素 和睦相处 相提并论,骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。,学习要求： 请同学们自由朗读课文2-9自然段，用“”勾出铁罐说的话，用“”勾出陶罐说的话。,“你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐 地问。,傲慢,“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着,更加 的神气。,轻蔑,“住嘴！”铁罐 了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永 远在这里，什么也不怕。”,恼怒,“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，“走着瞧吧，总有一天，我要
2、把你碰成碎片！”,“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！” 铁罐 （ ）地说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”,火冒三丈,“奚落”,用尖刻的话讽刺别人，使人难堪。,“不敢，铁罐兄弟。”陶罐 地回 答。,谦虚,“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐 说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说”,争辩,还会说什么？,“何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”,“何必这样说呢？”陶罐（ ）地说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”,心平气和,同桌分角色练读对话，可加上动作。,“你敢碰我吗？陶罐子！” “不敢，铁罐兄弟。”
3、“我就知道你不敢，懦弱的东西！” “我确实不敢碰你，但并不是懦弱。我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说” “住嘴！你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。” “何必这样说呢？我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！” “和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”,“你敢碰我吗？陶罐子!”铁罐傲慢地问。 “不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。 “我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。 “我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来
4、互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说 ” “住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。” “何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！” “和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”,时间在流逝，世界上发生了许多事情。,我会读,请默读10-17自段， 想一想这两个罐子最后 的结局怎样？,“谢谢你们！”陶罐兴奋地说，“我的兄弟铁罐就在我旁边，请你们把它也掘出来吧，它一定闷得够受了。”,“我的兄弟铁罐就在我旁边,请你们把它也掘出来吧,它一定闷得够受了。”,说吧,我想对铁罐说：,我想对陶罐说：,我想对自己说：,送给大家的话：,1、取人之长，补己之短。,2、寸有所长，尺有所短。,3、谦虚使人进步，骄傲使人落后。,毛泽东,-,荒,谢谢指导,
