《cadal项目分期规划汇报-图书馆》由会员分享，可在线阅读，更多相关《cadal项目分期规划汇报-图书馆（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、十二五规划与图书馆发展,浙江大学图书馆 2010-9 上海,主题,序言 CADLIS十二五规划 规划与实践,序言,国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020年) 第十九章 加快教育信息化进程 （六十）加强优质教育资源开发与应用。加强网络教学资源体系建设。引进国际优质数字化教学资源。开发网络学习课程。建立数字图书馆和虚拟实验室。建立开放灵活的教育资源公共服务平台，促进优质教育资源普及共享。创新网络教学模式，开展高质量高水平远程学历教育。继续推进农村中小学远程教育，使农村和边远地区师生能够享受优质教育资源。,序言,美国大学与图书馆研究协会(ACRL)：2010年学术图书馆十大趋势 (201
2、0 top ten trends in academic libraries: A review of the current literature) 学术图书馆馆藏增长已由用户驱动，并将增添新的资源类型 持续的预算挑战和图书馆的应对 大教育变革要求馆员具备多样化的技能 统计和评估需求增加 特藏数字化将推动更广泛的资源共享,序言,美国大学与图书馆研究协会(ACRL)：2010年学术图书馆十大趋势 移动设备激增驱动新的服务 扩大的合作提升图书馆在机构内外的作用 图书馆将继续引领学术交流和知识产权服务 技术仍将改变服务并提升技能 当物理空间被重新规划而虚拟空间扩大的时候，图书馆的定义可能会改写,序
3、言,数字图书馆发展愿景（数字图书馆2020） 实现数字图书馆与服务信息环境的融合 嵌入过程，融入服务 广泛应用数字化、移动服务技术，形成泛在服务数字图书馆 实现数字化资源的关联组织，提高信息资源的“感知能力” 实现信息资源与用户需求的智能关联，促进用户交流,国家重大信息化工程建设规划（2011-2015） 高等教育数字图书馆项目建设规划概要,高等教育数字图书馆项目包括两个专题项目： 一，高等教育文献保障系统（CALIS） 二，大学数字图书馆合作计划（CADAL） 其中，CALIS的主要任务是：整合国内外各类信息服务机构、教学科研机构、各类信息网站丰富的信息资源（包括纸本资源和数字化资源，也包括
4、CADAL建设的资源）和应用服务，并以中心集成系统与云计算平台等技术手段全面支持各高校数字图书馆的主要业务流程，建成功能完善、资源丰富、技术先进的分布式高等教育数字图书馆。 CADAL的主要任务是：通过对多种媒体类型的学术资源进行数字化整合，构建拥有多学科、多类型、多语种海量数字资源的，具有高技术水平的学术资源中心，与CALIS共同构成高等学校数字图书馆，成为国家创新体系信息基础设施的重要组成部分。,大学数字图书馆合作计划建设规划,中文名称：大学数字图书馆合作计划 英文名称：China Academic Digital Associative Library（CADAL） CADAL项目“十二
5、五”规划建设将充分利用一、二期建设基础，通过广泛的合作交流，共建共享各种学术资源，提供人类知识普遍获得的资源与技术环境，实现“资源海，计算云”相融合的学术数字图书馆。,大学数字图书馆合作计划建设规划,CADAL项目“十二五”建设思路 通过云技术，实现云整合，提供云检索，构造服务云。与用户交互共享知识，与信息机构透明共享用户。 CADAL项目“十二五”主要建设内容 整合海量资源 融合先进技术 泛在个服务 全球开放合作,大学数字图书馆合作计划建设规划,项目的数字资源总量达到500万册(件)。通过与公益性数字图书馆的联合共建，以及整合商业数据资源，实现对全球文献资源的“云检索” ； 重点建设中文和中
6、国文化资源以及研究中国文化的非汉语资源，对海内外汉文化资源进行系统整理和发掘，利用数字化将国内外文献资源整合，形成理、工、农、医、人文、社科等多学科各个知识领域的完整文献群，一方面实现中华文献资源的回归，另一方面为中华文明的传播提供有力的文献资源基础。,整合海量资源,大学数字图书馆合作计划建设规划,在构造各个知识领域较为完整的数字化文献群、构建可以支持决策的各学科、各行业的海量文献知识总库的基础上，深化对海数据的内容整合与知识挖掘，建设基于引文、作者及其机构、主题等反映内容相关性与知识相关性的潜在知识网络，揭示不同信息、文献的深层次联系，使海量文献从信息转变为知识，并通过跨媒体技术与图像、声音
7、、视频融汇贯通，建立跨学科、跨媒体的立体知识结构框架。,整合海量资源,大学数字图书馆合作计划建设规划,为发挥CADAL“学术数据海”的效益，CADAL将重点建设“学术计算云”，解决“数据海”的存储、管理、组织、检索、传输和使用等问题，具体为： 数字图书馆云基础设施、海数据安全 数字资源的知识组织 跨媒体信息服务 面向学科领域的知识服务 电子/移动阅读服务等,融合先进技术,大学数字图书馆合作计划建设规划,CADAL项目将在已经构建的全国分级服务体系的基础上，利用计算云整合服务资源，进一步与国内外数字图书馆构建服务共享云，与各类信息机构共享用户资源，为用户透明提供各个信息组织的信息服务。以CADA
8、L门户作为知识服务的起点，支持各种接入手段，打破界限，延伸服务，创建以用户为中心的泛在个服务模式，提供全球范围海量资源的发现和导航服务。,泛在个服务,大学数字图书馆合作计划建设规划,提供具有知识创新能力的海量数字资源集成服务，实现从文献服务向知识服务的重大转变，以满足信息过剩时代数字图书馆用户的需求。将CADAL数字图书馆的信息服务嵌入到用户工作环境、学习环境和日常生活之中，构建用户的随身信息环境，使用户通过各种交互方式，随时获取文献信息服务、知识导航服务以及动态的信息传送和传播等服务。构建全新的教育和学习环境。,泛在个服务,大学数字图书馆合作计划建设规划,充分联合国内国际各大高校及相关机构各
9、知识领域的专家及学者，在全球范围内进行充分的资源信息寻找、调研及评估 进一步密切联系国内外图书馆、数字图书馆及相关机构，引导建设建成全球大学数字图书馆联盟，推广应用数字图书馆建设标准，创建数字图书馆新型服务模式，构建数字图书馆全球服务网络，为用户提供无国界、无差别的泛在的创新知识获取服务。,全球开放合作,规划与实践,HathiTrust数字仓库是由美国机构合作委员会（CIC）的13所大学联盟及加利福尼亚大学（UC）系统的11所大学机构共同发起的一个项目。 通过共同收集、组织、保存、交流与分享人类知识成果，建立起一个由各成员机构共同拥有与管理的、可靠的、日益全面的图书馆资源数字仓库，将印刷型文献
10、资源数字化，并妥善保存，增强资源的获取利用，满足成员机构的需求； 通过成员机构间的合作与共享，改进资源存储策略，减少资源长期保存的空间与花费，更高效安全地保存与更新数字资源。,HathiTrust本地化？,规划与实践,CADAL二期将建设若干数据中心，进行服务压力平衡及数据永久保存 数据中心采用云架构，支持云服务 成员机构可以选择在CADAL数据中心保存自己的数字化特藏，为机构用户提供信息服务 成员机构也可以自主定义服务策略，委托CADAL数据中心将自身特藏资源对外提供服务 条件成熟后，可以采用委员会形式，由成员机构共同出资负担数据中心的运营。,HathiTrust本地化,规划与实践,CADAL：100-250万册件中文资源 InternetArchive：180万册件英文资源 CADAL-IA共享联盟：向所有读者开放300万以上资源的检索服务，并按照馆际互借协议，采用DRM技术，实现数字化借阅。支持各类终端的访问和阅读。,数字化借阅,没有人可以预计未来，但我们一直在努力,谢谢大家！,
