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1、第十二讲机械能一、选择题1(2016湘潭)高空抛物是极不文明的行为，会造成很大的危害，因为高处的物体具有较大的( B )A弹性势能 B重力势能C体积 D重力2(2016广西)在荡秋千时(不计能量损失)，下列说法正确的是( C )(导学号00712164)A经过最低点时，动能最小B到达最高点时，机械能最大C整个过程动能与重力势能之和不变D在向下摆的过程中，动能转化重力势能3(2016温州)将一支内有弹簧的圆珠笔向下按压(如图)，放手后笔会向上弹起一定高度。下列关于该过程中能量变化的叙述，其中正确的是( C )(导学号00712165)A向下按笔的过程中，弹簧的弹性势能减小B向下按笔的过程中，笔的
2、重力势能增大C笔向上弹起的过程中，笔的重力势能增大D笔向上弹起的过程中，弹簧的弹性势能增大4(2016大连)一个小石块从空中的某一高度，由静止开始竖直下落，若不计空气阻力，从小石块开始下落，到刚落到地面的过程中，小石块的重力势能Ep随着时间的变化图象可能是( C )(导学号00712166)5(2016怀化)炎热的夏天，环卫工人利用洒水车给马路洒水降温，洒水车在匀速行驶洒水过程中，以下关于能量变化说法正确的是( C )(导学号00712167)A动能减小，机械能不变B动能不变，机械能减小C动能减小，机械能减小D动能增大，机械能增大6(2016锦州)如图所示，是小球在地面弹跳的情景。小球在A点的
3、机械能为120 J，当小球由A点运动到B点时，机械能变为100 J，则小球由B点运动到C点时，其机械能可能为( C )(导学号00712168)A120 J B100 J C90 J D80 J7(2016海南)运动员站在地面用力竖直下抛乒乓球，球碰地后会弹跳到高于原抛球的位置。下列有关说法中正确的是( B )(导学号00712169)A球开始下落时动能为零B球弹跳到原抛球位置时仍具有动能C球离地后上升过程中势能转化为动能D球在整个运动过程中机械能增加8(2015福州)如图甲所示，小球从某高度处静止下落到竖直放置的轻弹簧上并压缩弹簧。从小球刚接触到弹簧到将弹簧压缩最短的过程中，得到小球的速度v
4、和弹簧被压缩的长度l之间的关系，如图乙所示，其中b点为曲线最高点，不计空气阻力，弹簧在整个过程中始终发生弹性形变，则小球( D )(导学号00712170)A受到的弹力始终不变B运动过程动能一直增大C运动过程机械能不变D在b点时重力等于弹力9(2015德州)某运动员做蹦极运动，如图甲所示，从高处O点开始下落，A点是弹性绳的自由长度，在B点运动员所受的弹力恰好等于重力，C点是第一次下落到达的最低点，运动员所受弹性绳弹力F的大小随时间t变化的情况如图乙所示(蹦极过程视为竖直方向的运动)。下列判断正确的是( A )(导学号00712171)A从A点到B点过程中运动员加速下落B从B点到C点过程中运动员
5、重力势能增大Ct0时刻运动员动能最大D运动员重力大小等于F0二、填空题10(2016大庆)将体积相等的实心铅球和铁球放在同一水平桌面上，则铅球的重力势能_大于_(选填“大于”“等于”或“小于”)铁球的重力势能(以地面为参考面，铅铁)。现将铅球斜向上方抛出落至地面，此现象表明力是改变物体_运动状态_的原因，此过程中铅球的动能变化是_先减小后增大_。11(2016兰州)“弓开如满月，箭去似流星”形容射箭运动员拉弓放箭的情形，那么在这个过程中弓的_弹性势_能转化为箭的_动_能。12(2016重庆)2016年4月24日定为首个中国航天日，是为了纪念我国首枚人造卫星“东方红一号”发射成功，卫星加速升空的
6、过程中重力势能_变大_，动能_变大_。(均选填“变大”“变小”或“不变”)(导学号00712172)13(2016广州)如图1中玩具猩猩手中的香蕉以相同大小的速度转动，如图2所示，香蕉(看成点)从最高位置1转到最低位置2的过程中，其动能_不变_，重力势能_减小_，机械能_减小_。(均选填“增大”“不变”或“减小”)(导学号00712173)14(2016镇江)乘客随自动扶梯由底端匀速上升至顶端的过程中，乘客的重力势能_增大_，机械能_增大_。为了节能，在扶梯底端前1.5 m安装了图1所示红外系统：乘客通过时，红外传感开关被触发，扶梯启动，同时计时器开始计时，若在设定时间t内无乘客通过，扶梯将停
7、止运行，已知扶梯长10 m，从启动到匀速运行的vt图象如图2所示，若乘客步行速度在0.51.5 m/s之间，为确保安全，设定时间t应至少为_23_s。(导学号00712174)三、简答与实验探究题15(2015黑河)五一假期，小华同学的全家去旅游，在高速路上看到如图所示标志牌，小华发现小轿车、大型客车、载货汽车最高行驶速度不同。爱思考的小华想：为什么要对机动车的最高行驶速度进行限制？为什么在同样的道路上，对不同车型设定不一样的最高行驶速度？请你从“能量”角度，用相关知识解释此现象。解：机动车质量一定，速度越快，动能越大，刹车时制动距离越大，容易出现交通事故，所以要限速行驶； 在相同的道路上，不
8、同车型的机动车质量不同，速度相同时，质量大的动能大，制动距离大，质量小的动能小，制动距离小，当制动距离相同时，不同车型限速就不同16(2016河南)实验小组的同学用如图所示的装置探究“物体动能的大小与质量和速度的关系”，将钢球从某一高度由静止释放，钢球摆到竖直位置时，撞击水平木板上的木块，将木块撞出一段距离。(导学号00712175)实验次数钢球质量/g钢球下摆高度/cm木块滑行距离/cm1202030240205836020(1)本实验使钢球获得动能的操作方法是_将钢球从某一高度由静止释放_，钢球动能的大小是通过观察_木块运动的距离_来判断的。(2)从表中数据可以看出，他们让质量不同的钢球从相同高度摆下，使钢球到达竖直位置的_速度_相同，从而探究动能与_质量_的关系。(3)在第3次实验中，木块被撞后滑出木板，需要重做第3次实验，甲同学建议换用同样较长的木板，乙同学建议换一个较大的木块，丙同学建议降低钢球下摆的高度。你认为应当采用_甲_同学的建议。(4)由上述实验数据和现象可得出结论：_在速度一定时，质量越大，动能越大_。4
