四川省2018_2019学年九年级化学上学期期中试题（附答案）

《四川省2018_2019学年九年级化学上学期期中试题（附答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四川省2018_2019学年九年级化学上学期期中试题（附答案）（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、1 四川省成都外国语学校四川省成都外国语学校 2018-2019 学年九年级化学上学期期中试题学年九年级化学上学期期中试题 注意事项： 1、本试卷分为第 I 卷（选择题）和第 II 卷（非选择题）两部分 2、本堂考试 60 分钟，满分 100 分 3、答题前，考生务必先将自己的姓名、学号填写在答题卡上，并使用 2B 铅笔填涂 第卷（选择题 共 52 分） 一选择题（本大题共 19 个小题，1-14 题每小题 3 分，15-19 题每小题 2 分，共 52 分） 1.下列成语所描述的变化属于化学变化的是（ ） A汽油挥发 B冰雪融化 C纸张燃烧 D粉笔折断 2.下列符号中，同时表示一种单质、一种

2、原子和一种元素的是 ( ) AO2 B2H CN DFe 3. 河水净化的主要步骤如图所示，有关说法错误的是（ ） A步骤可除去难溶性杂质 B试剂 M 可以是活性炭 C步骤属于物理变化 D净化后的水仍是混合物 4“探月”目的之一是获取核聚变燃料 He-3。 He-3 原子核里有 2 个质子，1 个中子相对原子质量为 3。 下列表示 He-3 原子的结构示意图中，正确的是（ ） 5某学生设计了六种制取氧气时使用药品的方案，其中可以快速制得氧气的是（ ） 将氯酸钾单独加热，用氯酸钾和二氧化锰混合加热，将高锰酸钾单独加热，用高锰酸钾和氯酸钾 混合加热，常温下将过氧化氢和二氧化锰混合，分离液态空气法。

3、 A B C D全部 6试管在化学实验中常与其他仪器和药品同时使用（图中其他仪器和药品略去）。如下图试管的朝向与实 验项目相对应且正确的是（ ） 2 A实验室加热固体 B向试管中加入粉末状药品的初始阶段 C排空气法收集氧气 D给液体加热 7.化学实验中常用到木条,下列实验中木条的使用不能达到目的是（ ） A. 用带火星的木条检验氧气 B.用燃着的木条区别氮气和二氧化碳 C.用燃着的木条证明不同气体中的氧气含量不同 D.用小木条比较酒精灯火焰各层的温度 8.下列有关原子的说法正确的是 （ ） A原子能构成分子，但不能直接构成物质 B原子在化学变化中不能再分，只能重新组合 CC-12 原子和 C-

4、13 原子的中子数相同 D原子中一定含有质子、中子、电子三种粒子 9根据图的信息判断，下列说法正确的是( ) A硫属于金属元素 B硫原子的相对原子质量为 32.07g C在化学反应中，硫原子容易失去电子，形成 S2- D硫原子的核电荷数为 16 10下列说法不正确的是（） A电解水可以得到氧气，是因为水中含有溶解的氧气 B电解水要消耗大量的电能，可以寻找更好的方法使水分解 C电解水时生成氢气和氧气的体积比约为 2:1 D任意排放工业废水和生活污水、滥用化肥和农药都会导致水体污染 11某同学对 SO2、NO2、O3和 CO 四种空气污染物的认识，不正确的是( ) AO3 属于单质 BSO2、NO

5、2和 CO 都属于氧化物 CSO2、NO2中都含有氧分子 DSO2、NO2、O3和 CO 中都含有氧元素 3 12. 利用四氧化三钴纳米棒作催化剂，可将汽车尾气中的 CO 在低温下转化为 CO2。下列关于该反应的说法中， 正确的是（ ） A. 反应物和生成物都是化合物，该反应属于化合反应 B. 反应前后四氧化三钴纳米棒的化学性质发生了变化 C. 可有效降低汽车尾气对大气的污染 D. 反应前后氧原子数目发生了变化 13. 右图是水分子在一定条件下分解的示意图，从图中获得的信息不正确的是 ( ) A.一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成 B.水电解后生成氢气和氧气的分子个数比为 2:1 C.水分

6、解过程中，分子的种类不变 D. 水分解过程中，原子的数目不变 14下列观点正确的是（ ） A元素周期律的发现，奠定近代化学的基础 B改变物质的性质一定要通过化学变化 C在化学变化中原子的电子数不会发生变化 D通过化学变化一定能改变物质的性质 15.三种元素的粒子 Xm、Yn、Zp都有相同的电子层结构，已知 pn，则它们的核内质子数(依次用 X、Y、Z 表示)关系为 ( ) AX=Y=Z BYZX CXZY DZYX 16类推是化学学习中常用的思雄方法下列类推不正确的是（） A离子是带电的粒子，但是带电的粒子不一定是离子 B氧化物中一定含有氧元素，但含有氧元素的化合物不一定是氧化物 C单质是由同

7、种元素组成的纯净物所以同种元素组成的纯净物一定是单质 D同种元素的粒子其质子数相同，所以质子数相同的粒子一定属于同种元素 17.一位学生要用托盘天平称量 8.5g 药品，在称量中发现指针向左偏转。这时他应该( ) A向右盘中加砝码 B减少药品 C移动游码 D增加药品 18.下面是某化学兴趣小组的同学设计的四组实验装置,在两两对比实验中,下列观察(或测定)方法 最难以比 较样品对过氧化氢分解加速效果的是（） 4 A. 第一组同时实验，观察比较反应过程中两个气球体积的变化情况 B. 第二组同时实验，观察比较反应过程中两者产生气泡的快慢 C. 第三组分两次实验，看带火星的木条是否能复燃 D. 第四组

8、分两次实验，比较反应过程中收集一定体积的气体所需要的时间 19下列图象能正确反映对应变化关系的是（ ） A测定空气中氧气的含量 B往一定质量的二氧化锰中加入双氧水 C将水通直流电一段时间 D用等质量、等浓度的双氧水制取氧气 第卷（非选择题 共 48 分） 二填空题（本大题共 3 个小题，每空 1 分，共 21 分） 20. （9 分）（1）写出下列划线处“2”的意义。2H_；H2O_ （2）用化学用语表示下列物质：地壳中含量最多的非金属元素：_，氩气_； 铵根离子_,三个铝离子_,氯离子的结构示意图:_ （3）某元素原子失去 2 个电子后形成的粒子与 Ne 有相同的核外电子数，下列说法正确的是

9、（ ） A该元素位于周期表第二周期B该粒子为阴离子 C该粒子核电荷数为 10D该粒子为 Mg2+ (4) 用微粒的观点解释下列现象或事实，不合理的是（ ） A酒精挥发分子大小发生改变 B加热高锰酸钾制氧气分子本身发生了改变 C酒精和水混合后的体积小于二者体积之和分子之间有间隔 D水和过氧化氢化学性质不同构成分子不同 21（8 分）根据如图所示实验，回答下列问题 5 （1）图 C 用_夹取一小块木炭放在酒精灯火焰的 部分迅速烧红。证明木炭燃烧生成 了二氧化碳的现象是_。 （2）图 A 中反应的化学符号表达式为 _ ；若将氧气换成空气，则该化学反应 （填 “能”或“不能”）进行。 （3）图 B 中

10、红磷反应的符号表达式为 _。 22. (4 分) 用如图装置进行水的电解实验 开始反应前 a，b 两管内都充满液体。关闭活塞，接通电源，一段时间后，两管产生的气体如图所示，则 a 管下方导线应接电源的 （填“正”或“负”） 极。用 _ 验证 b 管中的气体。 (2)电解水实验之前在水中加入少了稀硫酸的作用_。 (3)通过这个实验得到的结论是： 。 三、推断题（共 2 小题，共 11 分） 23（7 分）小刚收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，其实验过程如下所示，请回答以 下问题： （1）请你根据所学知识帮小刚完善流程中的步骤或者所需药品：步骤 1 为_，加入药品 2 的目 6 的

11、是_。 （2）小刚可用 来检验液体 D 是硬水还是软水，在实验室中常用 _的方法降低水的硬度。 （3）下列关于水的说法中，不正确的有： （填序号）。 水是由氢元素和氧元素组成的化合物 清澈、透明的泉水是纯净物 合理施用农药、化肥，以减少水体污染 将活性炭放入硬水中可使其软化 洗菜、洗衣后的水用来浇花、冲洗厕所 （4）洪涝地区的灾民用下列几个步骤将河水转化为可饮用水。化学沉降（用明矾）消毒杀菌（用漂白 粉）自然沉降 加热煮沸。以上处理过程顺序合理的是 ( ) A B C D （5）关于过滤下列叙述中，不正确的是（ ）。 A. 滤纸的边缘低于漏斗 B. 玻璃棒靠在三层滤纸一边 C. 过滤可以除去水

12、中不溶性杂质，过滤时液面要高于滤纸的边缘 D. 漏斗下端的管口应置于烧杯的中间 E. 可以用过滤的方法来分离二氧化锰和食盐 24.(4 分) 构建知识网络是一种重要的学习方法，如图是某同学构建的有关氧气获得和性质的网络图。请根 据图回答有关问题： （1）电解水是实现转化的途径之一，请写出该反应的符号表达式：_； 基本反应类型属于_。 （2）氧气和二氧化碳的相互转化的方法很多，在自然界中，的主要途径是绿色植物的_作用。 四.实验题(共 2 小题，共 16 分) 25. （9 分）如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置，请回答下列问题： 7 （1）实验室制取氧气利用发生装置 A，发生化学反应的

13、符号表达式为_，二氧化锰是该反应的 催化剂，则二氧化锰的质量和_在反应前后没有发生变化，若用装置 D 收集的氧气，将带火星的木 条伸到瓶口，瓶中，瓶底都没有复燃，你认为原因可能是（写一条）_。 （2）某班同学用 15%的过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气，并选用 C 作发生装置, 该反应的符号表达式为 _，实验过程中发现反应速率过快，不能得到平稳的氧气流。对 C 装置如何改 进可以减缓反应速率_(更换实验仪器)。 （3）实验室用无水醋酸钠（固体）和碱石灰（固体）混合加热制取甲烷，甲烷的密度比空气小、难溶于水， 制取甲烷所需的发生装置为 （填序号）若用上图 E 排空气法收集 甲烷，则甲烷导入端为 （选

14、填“a”或“b”）。 26.（7 分）I、某实验小组利用图 3 所示装置测定空气中氧气体积分数并取得成功 【查阅资料】白磷燃烧所需的最低温度（也叫着火点）为 40 【实验准备】锥形瓶内空气体积为 250mL，注射器中水的体积为 60mL，该装置气密性良好 【实验探究】装入药品，按如图所示连接好仪器，夹紧弹簧夹先将锥形瓶底部放入热水中，白磷很快被引 燃，然后将锥形瓶从热水中取出 【现象分析】（1）将锥形瓶底部放入热水中，白磷被引燃，白磷燃烧时产生大量白烟，并放出热量； （2）在整个实验过程中，可观察到气球的变化是 （填字母） A变小 B 变大 C先变小后变大 D 先变大后变瘪 （3）待白磷熄灭，锥形瓶冷却到室温后，打开弹簧夹，还可观察到的现象是：注射器中 8 的水自动喷射出来；当注射器中的水还剩约 _ 时停止下流 【得出结论】 _ II某兴趣小组计划对空气成分进行探究，以下是他们的实验设计方案： （1）除去二氧化碳和水蒸气：