数字校园规划书.

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1、数字财大 规划书,售前技术工程师：张兴见,目录,规划目标,需求分析,规划思路与原则,整体规划,数字财大设计方案,综述,数字化校园的概念,信息化手段,信息化工具,环境,活动,资源,数字财大,面向校园 面向社会,空间维度,时间维度,超越时间,超越空间,数字化校园是由数字化的信息管理方式和沟通传播方式形成的高度信息化的高素质人才培养环境。 数字化校园是利用计算机技术、网络通讯技术对学校的教学、科研、管理和生活服务等所有信息资源进行全面的数字化，并科学规范地对这些信息资源进行整合和集成，以构成统一的用户管理、统一的资源管理和统一的权限控制；通过组织和业务流程再造，推动学校进行制度创新、管理创新，最终实

2、现教育信息化、决策科学化和管理规范化。,高校信息化建设统计数据,目录,规划目标,需求分析,规划思路与原则,整体规划,数字财大设计方案,综述,数字财大规划目标基础网络层,数字财大规划目标应用层,目标：建立无疆域的虚拟大学,数字财大发展阶段,基础网络,数字财大规划书,基础应用,校园门户,统一身份认证,数据集中管理,办公、管理 自动化,系统整合,数据发掘,应用 安全,教学综合管理系统,数据分析,校园监控,网络 安全,无线,网络扩容,接入新校区,设备升级,信息门户,移动办公,一卡通,教育 学习 办公 管理 网络化,面向 校园,服务 娱乐 生活 沟通 网络化,面向 社会,基础建设,信息整合,系统整合,价

3、值整合,终端管理,网络管理,网络安全,数据容灾,个性门户,全站检索,组建高质量网络,网络教学,资源共享,病毒防御,目录,规划目标,需求分析,规划思路与原则,整体规划,数字财大设计方案,综述,网络分析,网络分析,应用系统现状,应用系统现状,应用系统现状,现有应用系统分析,应用分析小结,存在的问题,问题的原因,系统从设计到使用以满足本部门业务需求为主,应用没有充分开展，校园网只是少部分用于教学、管理和科研活动及师生员工获取外部信息,未对网络用户进行有效地管理,数据不统一，应用系统是一个个的信息孤岛，形不成统一的数字空间,使用传统的教学、科研、管理和服务手段进行工作,缺少校园网建设的统一规划及组织协

4、调机制，教学和科研资源没有得到统一的规划管理和使用,应用系统少，校园规模在近年内扩展迅速，建设经费主要投向基础建设，应用系统投入不足，造成有“路”少“车”的现象,网络管理手段和安全措施缺乏,没有统一的信息标准,信息化推广不足,数字财大当前阶段,数字财大规划书,统一身份认证,数据集中管理,办公、管理 自动化,系统整合,数据发掘,应用 安全,教学综合管理系统,数据分析,校园监控,网络 安全,无线,网络扩容,接入新校区,设备升级,信息门户,移动办公,一卡通,教育 学习 办公 管理 网络化,面向 校园,服务 娱乐 生活 沟通 网络化,面向 社会,基础建设,信息整合,系统整合,价值整合,网络管理,网络安

5、全,数据容灾,个性门户,全站检索,组建高质量网络,网络教学,资源共享,基础网络,基础应用,校园门户,终端管理,病毒防御,数字财大 当前阶段,目录,规划目标,需求分析,规划思路与原则,整体规划,数字财大设计方案,综述,规划思路与原则,根据财大校园网的现状与数字财大建设的目标，考虑到建设工作的长期性、复杂性和艰巨性。 规划思路：大力推进教育信息化，全面推广利用先进的信息技术，逐步实现财大的数字化，加快实现素质教育和教育跨越式发展的战略目标,目录,规划目标,需求分析,规划思路与原则,整体规划,数字财大设计方案,综述,网络整体规划,网络结构完备、划分科学、功能强大。但缺乏有效的管理手段及安全机制。,解

6、决网络及安全问题，提高校园网的安全性及资源利用率。,对核心层、汇聚层、接入层设备进行扩容 接入新校区 新建无线接入方式,升级网络设备 对核心层、汇聚层、接入层设备进行扩容 接入新校区,现在,06年11月,3年,5年,5年后,为虚拟大学提供高质量网络,应用整体规划,数据孤岛，应用、数据没有统一的标准 应用系统投入不足，造成有“路”少“车”现象,构建能够满足数字财大长期持续发展的框架，为数字财大的建设迈进坚实的一步。,数字财大将达到新的阶段，校园数字化将初具规模，达到国内一流水平。,实现校园所有资源、环境、活动网络化，形成智能型的网络服务体系，与国内一流同步，达到国际先进水平。,现在,06年11月

7、,3年,5年,5年后,实现信息技术环境与校园人文环境有机融合，把财大建设成即面向校园内，又面向社会的一所无疆域的真正的数字财大。,应用整体规划,应用整体规划(一期),应用整体规划(二期),应用整体规划(三期),扩展功能,扩大范围,教育、学习、办公、管理网络化,服务、生活、娱乐、沟通网络化,形成智能型的网络社区服务体系,面向校园,延伸至家庭和社区,面向全社会,与国内一流同步 达到国际先进水平,目录,规划目标,需求分析,规划思路与原则,整体规划,数字财大设计方案,综述,一期实施重点及依据,网络、应用现状与数字财大发展阶段的要求 一期规划目标及时间要求 教育部对“校园网建设状况”考核的“五点”要求,

8、依据,重点,网络安全与管理 计算机管理 信息整合 教学综合管理 办公自动化 人力资源管理系统 整合已建系统,一是，校园网的硬件条件及运行情况，包括网络的带宽、速度和安全情况。 二是，网络资源情况，包括网上教学资源、课件资源、网络教学、辅助答疑、教学管理等情况。 三是，网络在本科教学中发挥的作用和效果，特别是网上的精品课情况更得到关注，形成校、省、国家三级精品课程体系，构成多学科、多课程的网络共享平台。 四是，通过网络开展远程教育和校际课程共享情况。 五是，网络在线情况，校园网上是否开通了校长在线、名师在线、管理干部在线等网上交流平台。,一期建设目标,项目,目标,对接入层、汇聚层、核心层交换机和

9、核心路由器进行调整,通过部署网络安全与管理,通过实施计算机管理,通过信息整合,通过教学综合管理系统的建设,提高网络的传输效率,建立校园网络及其应用系统安全体系，使校园网络更加安全，管理更加方便，提高校园网的利用率、及网络管理效率,方便用户更安全、快捷地使用计算机,建立财大公共数据库和综合信息门户平台，实现统一身份认证访问接口,实现师生员工网络协同,通过建设人力资源管理系统,在整体上提高人力资源管理水平，全面提升财大核心竞争力。,通过OA系统的建设,实现办公无纸化，建立基于网络的信息发布、办公邮件系统和公文流转，文件的传递迅时即达。,通过部署网络安全防病毒系统,构建一个覆盖网络、服务器、工作站的

10、立体化全网防病毒体系,一期实施,网络安全与管理,计算机管理,教学综合管理系统,信息整合,人力资源管理系统,OA系统,网络安全防病毒系统,网络安全与管理,需求,方案,目标,仅依靠核心交换机和路由器的ACL访问列表进行攻击预防，效果不佳,部署IPS系统,主动防御针对网络的各种攻击,任何人只要能够接入网络都可以使用网络资源，没有用户识别和帐号控制措施 无法对不同的用户采取不同访问策略与服务级别 缺少相应的计费系统和计费策略。也就无法对欠费用户或未注册用户进行访问控制,部署CAMS系统,实现准确的上网用户身份认证及收费,需对上网行为实现实时跟踪与追查,部署XLog系统,保存详细的上网记录便于追查网络行

11、为,网络设备通过人工方式进行管理，效率低下，无法及时发现网络（设备）故障，网络流量也不能得到合理的控制和分配,部署Quidview网管系统,实现网络设备的管理和网络流量的控制,带宽不能满足要求，反映网速慢,增加出口带宽,提高网络访问速度,网络安全与管理,一期实施,网络安全与管理,计算机管理,教学综合管理系统,信息整合,人力资源管理系统,OA系统,网络安全防病毒系统,计算机管理,需求,方案,目标,须提升关键服务器的安全，防止网络黑客、内部非授权人员对系统和业务数据的非授权访问和对系统的破坏,部署MOM 2005,监控关键服务器和网络的运行状况、可用性和性能，及时报告系统故障，避免系统崩溃造成的损

12、失 ，提高对服务器可管理能力，提高服务器安全级别,通过对服务器以及PC终端的集中安全管理，并且对用户进行有效的上网管理，提高了整体校园信息基础构架的可管理能力以及整体安全和健康状态，建设信息绿色校园,客户端多，管理人员欠缺且管理手段原始，致使工作繁重而效率低下,部署SMS 2003,通过远程控制、资产管理、软件分发等工具提高支持人员工作效率，提高客户机的可管理性，降低由于PC终端维护不及时而对使用PC终端的用户的工作效率，从而大大提升PC终端使用用户的生产力。,实时监视网络活动，及时发现黑客入侵行为和可疑网络活动，保障网络安全,部署ISA 2004与MOM 2005,主动防御针对网络的各种攻击

13、,禁止Internet用户对内部资源的访问,部署AD,加强系统登录、资源访问的管理和控制,一期实施,网络安全与管理,计算机管理,教学综合管理系统,信息整合,人力资源管理系统,OA系统,网络安全防病毒系统,网络安全防病毒系统,需求,方案,目标,计算机病毒给网络安全带来了巨大的隐患 病毒的自身发作造成恶性结果与其难以控制的传播能力及与日剧增的数量对计算机系统安全的严重危害,部署防病毒系统,构建集中控管的整体防毒系统，从病毒传播途径和病毒驻留场所进行有效防范，消除网络病毒对我校网络系统的破坏和干扰,一期实施,网络安全与管理,计算机管理,教学综合管理系统,信息整合,人力资源管理系统,OA系统,网络安全

14、防病毒系统,信息整合：数据中心,需求,方案,目标,各部门使用的应用系统分布在不同的位置，各应用系统数据形成一个个数据孤岛 核心数据放在服务器本地的硬盘中，数据可靠性得不到保障。 重要数据缺乏可靠的备份、容灾和恢复措施。 不能保证明确的恢复时间目标。 不能保证明确的恢复点目标。 出现硬盘等故障造成服务器停机，需要很长的时间才能恢复。,部署IX5000,可以快捷、灵活的为各个前端的服务器平台分配资源，实现对业务容量及读取性能的支撑。 如果系统出现问题可以为各单位提供用于恢复的数据。,信息整合：统一身份认证及权限管理,需求,方案,目标,各系统帐号和授权信息不统一，不便于管理。 IT技术人员须做繁琐而

15、低效的系统使用授权工作。 用户使用相关业务系统时须进入多个登陆页面，用户体验差，降低了工作效率，并且会出现账号混乱的情况。,Windows Svr Ent 2003 AD及WS,建立全校的数字身份认证系统，使用统一的电子身份认证平台为各种网络应用系统服务。 所有用户在网络应用系统中使用统一的电子身份，保证用户电子身份的唯一性、真实性和权威性。 保证只需登陆一次系统便能在所有网络应用系统中遨游，给使用者的感觉就像在使用同一系统。,信息整合：信息门户,需求,方案,目标,已建成的网站是独立的对内、对外信息服务网站： 缺乏个性化服务 主要是一些静态页面 信息更新周期长 无法提供方便、快捷的站内信息检索

16、 无法与其他的信息系统实现信息交换 为了适应数字财大发展的需求，需要建立一个能够最大限度地满足用户特定需要的信息门户平台，能让最终用户很轻松地发布、共享和查询信息，提供统一获取信息和发布信息的个性化平台。,Microsoft SharePoint Portal Server 2003,为学校内信息共享和知识管理提供一套技术实现和安全运行管理的框架，提供一套完整的校园门户系统架构, 整合校园的服务及应用。 将不同系统中的不同数据有机地整合在一起，供用户方便、快捷获取所需信息，实现信息与知识共享。 为财大的信息发布和集成提供统一的渠道，将全部站点有机统一和集成起来。 对校内的教务教学科研业务系统实现有机集成。 为财大提高快速、高效的建立、部署与维护高度动态化的网页内容管理服务。 非专业人员也能快速、高效的创建、编辑和发布网站内容。,一期实施,网络安全与管理,计算机管理,教学综合管理系统,信息整合,人力资源管理系统,OA系统,网络安全防病毒系统,教学综合管理系统,需求,方案,目标,财大存在着教务应用不足现象 存在系统从设计到使