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1、心理学（专）01任务-0006贵州广播电视大学形成性测评系统 课程代码：5205328 参考资料 01任务-0006试卷总分：100单项选择题(共20题,共60分)1.(3分)人们的知觉能把当前客观刺激中缺少的东西在主观上进行补充，这说明人的知觉有（ ）。A、选择性B、整体性C、恒常性D、理解性【答】：B2.(3分)心理物理学家将那种刚刚能够引起感觉的最小刺激量称为感觉的( )。A、阈限B、绝对阈限C、差别阈限D、相对阈限【答】：B3.(3分)心理是人脑对（ ）。A、客观现实像镜子一样的反映B、客观现实被动的反映C、客观现实能动的反映D、客观现实原原本本的反映【答】：C4.(3分)注意是一种（
2、 ）。A、独立的心理过程B、认知风格C、心理现象D、个性特征【答】：C5.(3分)梦一般出现在（ ）。A、快速眼动期B、睡眠锭阶段C、深度睡眠阶段D、波阶段【答】：A6.(3分)如果一个学生在一个月时间里接受两次测验，所得成绩相差很大，那么我们说这两次测验的 ( )不好。A、效度B、施测时间C、信度D、常模【答】：C7.(3分)认为人类行为是由某种潜意识动机驱使的心理学观点是 ( )。A、行为的观点B、精神分析的观点C、现象学的观点D、生物学的观点【答】：B8.(3分)产生心理的器官是（ ）。A、心脏B、脑C、血液D、肝脏【答】：B9.(3分)影响注意范围的因素主要是个人的活动任务和知识经验以
3、及（ ）。A、创造力B、情绪状态C、意志品质D、知觉对象的特点【答】：D10.(3分)间接兴趣是引起（ ）的原因。A、随意注意B、不随意注意C、随意后注意D、不随意后注意【答】：A11.(3分)心理学的“视觉悬崖”实验，说明婴儿具有（ ）。A、深度知觉B、方位知觉C、大小知觉D、时间知觉【答】：A12.(3分)一般认为，华生是（ ）心理学家。A、行为主义B、机能主义C、认知主义D、人本主义【答】：A13.(3分)注意的功能有（ ）。A、选择功能、启动功能、维持功能B、维持功能、抑制功能、启动功能C、维持功能、启动功能、调节和监督功能D、选择功能、维持功能、调节和监督功能。【答】：D14.(3分
4、)是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的整体属性的反映。A、知觉B、感觉C、意识D、触觉【答】：A15.(3分)感觉是人脑对事物（）属性的认识。A、整体B、本质C、个别D、综合【答】：C16.(3分)科学心理学诞生于（ ）年。A、1877B、1987C、1879D、1864【答】：C17.(3分)学生们正在教室上课，突然一只小鸟从窗口飞过，大家不约而同转过头去看，这种现象叫做（ ）。A、随意注意B、不随意注意C、随意后注意D、不随意后注意【答】：B18.(3分)（ ）是心理活动或意识对一定对象的指向与集中。A、注意B、知觉C、意识D、思维【答】：A19.(3分)一副图画，把白色当为知觉的对象，
5、看是像个花瓶。把黑色当做知觉的对象，看起来是两个对着的人脸，说明知觉具有（ ）。A、理解性B、恒常性C、整体性D、选择性【答】：D20.(3分)人根据任务把注意从一个对象转移到另一个对象上，称为( )。A、注意广度B、注意稳定性C、注意的分配D、注意的转移【答】：D判断题(共10题,共20分)21.(2分)用红笔画出了书中的重点是利用了知觉的理解性的特性。【答】：22.(2分)心理产生的源泉是客观现实。【答】：23.(2分)汽车司机在驾驶时，能熟练的做到眼、耳、手、脚并用，这种注意特性是注意的分散。【答】：24.(2分)视觉是视觉器官接受光波刺激而产生的感觉。【答】：25.(2分)冯特于187
6、9年在莱比锡大学建立世界上第一个心理学实验室，标志着科学心理学的诞生。【答】：26.(2分)心理学是研究心理现象的科学，即研究人的心理，也研究动物的心理。【答】：27.(2分)三色论很好地解释了颜色混合现象，并解释红绿色盲现象。【答】：28.(2分)人在每一瞬间，心理活动或意识选择了某个对象后，而忽略了另一些对象。这是注意的集中性。【答】：29.(2分)思想开小差是注意的转移。【答】：30.(2分)意识是一种高级的心理机能。【答】：问答题(共2题,共20分)31.(10分)请简述心理学的任务有哪些？答：（1）揭示心里活动过程的规律。人的心理现象是个体的活动，是有一个活动过程的，也就是说这些心理
7、活动是在时间上展开的。（2）研究心理的结构。研究心理的结构就是要揭示各种心理现象之间的关系。（3）研究心理的脑机制。心理活动是脑的机能，健康的神经系统是各种心理现象发生和发展的基础。要揭示心理的奥秘就必须研究心理的脑机制，揭示心理现象与脑的关系。（4）研究心理现象的发生与发展。在人的一生中，在不同的年龄阶段，心理活动活动有着不同的特点。人出生后，经历着社会化的进程，在不同年龄阶段，社会化的程度是不同的，因此，形成了不同时期的心理特点。（5）研究心理与环境。外界刺激作用于人脑才能产生心理现象，这些心理现象反过来通过人的行为作用于周围环境，进而引起新的心理活动。这说明外部环境与心理现象之间是有规律
8、性联系的，揭示这个联系也是心理学的重要任务。32.(10分)感觉在人的生活和工作中有何意义？答：（1）感觉提供了内外环境的信息。通过感觉，人能够认识外界物体的颜色、明度、气味、软硬等，从而能够了解事物的各种属性。通过感觉还能认识自己机体的各种状态，如饥饿、寒冷等，因而有可能实现自我调节，饥饿就吃饭，渴了就喝水。没有感觉提供的信息，人就不可能根据自己的机体的状态来调节自己的行为。（2）感觉保证了机体与环境的信息平衡。人要正常的生活，必须和环境保持平衡，其中包括信息的平衡。就是说人们从周围环境获得必要的信息，是保证机体正常生活所必须的。（3）感觉是一切较高级、较复杂的心理现象的基础，是人们的全部心理现象的基础。人的知觉、记忆、思维等复杂的认知活动，必须借助于感觉提供的原始资料。
