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1、汉语修辞学-0011贵州广播电视大学形成性测评系统 课程代码：5205533 参考资料 试卷总分：100判断题(共10题,共30分)1.(3分)递进，又叫“层递”，就是采用阶梯式关系来排列句子，表达客观事物之间逐步发展的关系。【答】：2.(3分)对照就是把两个对立的事物或一个事物的两个对立的方面放在一起，加以比较。【答】：3.(3分)叠用各项之间的相互关系以递进关系最为常见。【答】：4.(3分)析词，指的是分析词语之后，用同它相关或相等的说法来代替它。【答】：5.(3分)反问句和设问句都是有疑而问的。【答】：6.(3分)列举分承是横式结构和纵式结构相结合的一种表达方式。【答】：7.(3分)藏词
2、，就是对人所共知的现成话，只说出其中的一部分，故意隐藏了最重要的部分。【答】：8.(3分)均衡是形式美的表现，是表现对称关系的最佳方式。【答】：9.(3分)排比的各个项目之间的关系，有的是并列的，有的是承接的，有的是递进的。【答】：10.(3分)最具有修辞色彩、最具有艺术趣味的对照是真和假的对照。【答】：单项选择题(共10题,共30分)11.(3分)俗话说“牡丹虽好，也须绿叶扶持。”这句话运用的辞格是（ ）。A、对比B、摹绘C、比喻D、映衬【答】：D12.(3分)为了忘却的纪念这个标题使用的修辞手法是（ ）。A、顾名思义B、相反相成C、婉曲D、双关【答】：B13.(3分)刘禹锡“杨柳青青江水平
3、，闻郎江上唱歌声。东边日出西边雨，道是无晴却有晴。”中的“道是晴无却有晴”属于（ ）。A、语义双关B、谐音双关C、对象双关D、风景描写【答】：B14.(3分)“时光容易把人抛，红了樱桃绿了芭蕉。”请指出加线词使用的修辞手法（ ）。A、转类B、返源C、藏词D、歇后【答】：A15.(3分)“枝枝相覆盖，叶叶相交通”这一句是（ ）。A、内互文B、外互文C、对句互文D、多句互文【答】：C16.(3分)“大事化小，小事化了。”句中运用的修辞方法是（ ）。A、顶真B、回文C、拈连D、引用【答】：A17.(3分)“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。”句中使用的夸张属于（ ）。A、扩大夸张B、超前夸张C、极度夸
4、张D、缩小夸张【答】：D18.(3分)下列各句表达较为委婉的是（ ）。A、他不是不愿意B、他愿意C、他还是愿意的D、他能不愿意吗【答】：A19.(3分)“我祝愿贵报进一步办出特色做到人无我有，人有我新，人新我优。”运用的修辞格是（ ）。A、反复B、回环C、顶真D、仿拟【答】：C20.(3分)“水质污染，鱼虾绝产，生物植物罕见昔日白洋淀今安在？”这个反问句表示（ ）。A、愤怒B、感叹C、责难D、讽刺【答】：B多项选择题(共5题,共20分)21.(4分)“你是革命第一，工作第一，他人第一；而有的人却是风头第一，休息第一，自己第一。”句中运用的辞格有（ ）。A、夸张B、对比C、排比D、对偶【答】：B
5、CD22.(4分)双关是一种正偏离，它能够提高表达效果。双关可以分为（ ）。A、谐音双关B、语义双关C、语法双关D、意义双关【答】：ABC23.(4分)拟误的格式有（ ）。A、设误B、仿误C、推误D、错误【答】：ABC24.(4分)均衡指的是语言形式，它要受到（ ）的制约。A、社会关系B、物理世界C、文化世界D、心理世界【答】：BCD25.(4分)请选择下列运用串对的选项（ ）。A、野火烧不尽，春风吹又生。B、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。C、春种一粒粟，秋收万颗子。D、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛【答】：ABC问答题(共1题,共20分)26.(20分)请举例说明对偶和对照的区别。答：答题要点：对偶是用语法结构基本相同或者近似、音节数目完全相等的一对句子，来表达一个相对立或者相对称的意思。对照就是把两个对立的事物或一个事物的两个对立的方面放在一起，加以比较。对偶是形式方面的对称和均衡，对照是内容方面的对称和均衡。两者有交叉地带，内容上具有对比关系的对偶，也就是对照。形式上符合对偶要求的对照，也就是对偶。
