【贵州电大】02社会医学-0002标准答案

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1、02社会医学-0002贵州广播电视大学形成性测评系统 课程代码:5205632 参考资料 试卷总分:100单选题(共23题,共92分)1.(4分)下列哪一项正确A、慢性非传染性疾病已成为人口的首要死因。B、慢性传染性疾病已成为人口的首要死因。C、非传染性疾病已成为人口的首要死因。D、传染性疾病已成为人口的首要死因。【答】:A2.(4分)下列哪项不属于概率抽样A、整群抽样B、系统抽样C、机遇抽样D、单纯随机抽样【答】:C3.(4分)健康危险因素评价的基本步骤是A、确定危险因素暴露程度评价危险特征评价剂量反应评价B、确定危险因素暴露程度评价剂量反应评价危险特征评价C、确定危险因素危险特征评价暴露程

2、度评价剂量反应评价D、确定危险因素暴露程度评价危险特征评价危险因素的量化【答】:B4.(4分)观察法的主要缺点是A、资料的可靠性低B、没有弹性时间C、费用较高D、难获得“有说服力”的统计量【答】:A5.(4分)下列关于问卷的信度和效度叙述正确的是A、信度不高,效度不一定不高B、信度高,效度也高C、效度不高,信度也不高D、效度高,信度也高【答】:D6.(4分)美国社会健康学会指标(ASHA) 指标是评价人口健康的A、生理学指标B、心理学指标C、生存健康指标D、综合指标【答】:D7.(4分)在健康危险因素个体评价中,“健康型”的人A、评价年龄大于实际年龄B、评价年龄大于增长年龄C、评价年龄小于实际

3、年龄D、评价年龄小于增长年龄【答】:A8.(4分)以下哪项不是问卷设计的步骤A、确定调查主题或变量B、设计问卷初稿C、向周围同事征求意见D、预调查和修改【答】:C9.(4分)下列哪一项正确A、评价年龄大于实际年龄,则死亡概率可能高于当地同性别年龄组的平均水平。B、健康型评价年龄大于实际年龄C、自创性危险因素型评价年龄小于实际年龄,而且评价年龄与增长年龄相差大。D、难以改变的危险因素型评价年龄大于实际年龄,评价年龄与增长年龄相差大。【答】:A10.(4分)健康状况评价是A、分析人群健康水平及发展变化B、发现人群存在的健康问题C、评估各种健康计划、方案、措施的效果D、以上都是【答】:D11.(4分

4、)传统健康评价的主要内容是评价A、出生和死亡B、疾病和死亡C、出生,疾病和死亡D、出生,生长发育和死亡【答】:C12.(4分)用社会医学研究方法选择课题时要注意的原则中不包括A、需要性原则B、创造性原则C、特异性原则D、可行性原则【答】:C13.(4分)关于概率抽样方法的误差大小,下列排列正确的是A、单纯随机抽样分层抽样系统抽样整群抽样B、单纯随机抽样系统抽样分层抽样整群抽样C、分层抽样系统抽样单纯随机抽样整群抽样D、分层抽样单纯随机抽样系统抽样整群抽样【答】:C14.(4分)下面哪项是观察法的优点A、可获得一定深度的看法B、较好了解到调查对象的观念C、资料可靠性较高D、可获得一定广度的看法【

5、答】:C15.(4分)下列哪一项正确A、健康危险因素评价的应用在于开辟定性研究健康危险因素的途径。B、健康危险因素的应用在于开辟定性研究健康危险因素的途径。C、健康危险因素评价的应用在于开辟定量研究健康危险因素的途径。D、健康危险因素的应用在于开辟定量研究健康危险因素的途径。【答】:C16.(4分)发现健康问题的根本途径是A、健康状况评价B、健康相关生活质量评价C、社会卫生评价D、健康危险因素评价【答】:A17.(4分)下列哪一项正确A、健康危险因素评价是20世纪60年代在德国产生并发展起来B、健康危险因素评价是20世纪30年代在德国产生并发展起来C、健康危险因素评价是20世纪60年代在美国产

6、生并发展起来D、健康危险因素评价是20世纪30年代在美国产生并发展起来【答】:C18.(4分)关于健康危险因素,下列叙述正确的是A、健康危险因素主要是指自然环境中对人群健康不利的因素B、健康教育主要针对慢性病自然史的第三个阶段即致病因素出现时进行干预的C、人们一般就医的习惯是在慢性病自然史的第四个阶段即症状出现D、健康危险因素的评价一般只用于对个体进行评价【答】:C19.(4分)下列哪项不是健康危险因素的特点A、潜伏期长B、敏感性弱C、联合作用D、广泛存在【答】:B20.(4分)美国社会健康学会用于评价个体健康的综合指标是A、CMIB、GHQC、PYLLD、ASHA【答】:D21.(4分)观察

7、法的缺点或局限性在于它的A、有效性B、可靠性C、说服力D、时间弹性【答】:C22.(4分)下列关于问题和答案设计说法不正确的是A、对于事先不知道问题答案的情况可设置开放式问题B、对于等级问题,开放式问题比封闭式问题更能获得相对真实的回答C、封闭式问题更便于统计处理和分析D、封闭式问题可将不相干的回答减少到最小程度【答】:B23.(4分)下列哪项是用于衡量一个国家或地区人民的营养、卫生保健和国民教育水平的综合指标A、PQLIB、GHQC、PYLLD、LEFD【答】:A判断题(共4题,共8分)24.(2分)访谈法可以分为个别访谈法和群体访谈法两种形式。【答】:25.(2分)平均期望寿命指标和婴儿死亡率不能完全反映一个国家或地区人群社会经济条件和卫生、营养状况的敏感指标。【答】:26.(2分)医患关系的指导-合作型是指医生是主动的,有一定的权威性,同时,患者也有一定的主动性,配合医生诊治。【答】:27.(2分)婴儿死亡率 指某地某年未满周岁的婴儿死亡人数与同年活产数的比值。【答】:

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