《19春福师《中学历史教材教法》在线作业一100分答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《19春福师《中学历史教材教法》在线作业一100分答案（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、奥鹏2018年秋季福师中学历史教材教法在线作业一100分答案 - 一、判断题共50题，100分1、范例教学强调基本性，基础性和范例性三个原则A错误B正确标准选择：B2、学习活动的本质是在一定的环境中，在教师的引导下学生积极主动的，创造性的获取知识和掌握技能，形成健康的道德品质和科学的价值观，取得全面发展的过程。A错误B正确标准选择：B3、课堂提问是教学过程中教师和学生进行相互交流的主要形式A错误B正确标准选择：B4、中学历史教学法研究的任务是，通过对中学历史教学全过程的研究，揭示中学历史教学的规律，从而提高历史教学的质量，提高学生的整体素质，实现党和政府所规定的教育目标A错误B正确标准选择：B
2、5、一般来讲，学习是指：“经验的获得及行为变化的过程”。A错误B正确标准选择：B6、考查课包括检查学生出席情况、集中学生注意力、讲授新知识、小结、布置作业A错误B正确标准选择：A7、赫尔巴特认为，教学过程中必须以儿童个人生活实践或直接经验作为学习的中心，要求围绕特定的事务来学习知识。A错误B正确标准选择：A8、教学语言是教学的重要手段，没有语言教学就难以进行A错误B正确标准选择：B9、整体性是指教学目标应有若干相互孤立的具体目标组成的A错误B正确标准选择：A10、学校的学习活动的组成要素是学生、教师、教材和学习条件A错误B正确标准选择：B11、记忆历史知识的方法包括年代记忆方方法、空间记忆方法
3、等.A错误B正确标准选择：B12、测验法是指研究者有计划的通过亲身接触和广泛的了解，比较充分的掌握有关历史教学的历史，现状中的某些或某个问题的情况，在大量掌握第一手资料的基础上进行分析综合，得出科学的结论，指导现实的历史教学工作A错误B正确标准选择：A13、纲要图示是一种由字母，字词、数字或其他信号组成的教学辅助工具A错误B正确标准选择：B14、中学历史教学法研究的任务是通过对中学历史教学全过程的研究，揭示中学历史教学规律.A错误B正确标准选择：B15、合作教学模式的代表人物是美国的约翰逊兄弟A错误B正确标准选择：B16、讲授新知识前的复习是单元复习的主要形式A错误B正确标准选择：A17、历史
4、教学应该注意对学生非智力因素的培养A错误B正确标准选择：B18、教育的最终目的在于促进社会的全面发展.A错误B正确标准选择：A19、一节课的时间内要完成两个以上教学任务的课称为“综合课”。A错误B正确标准选择：B20、教科书审定制度的选定制模式是指由国家教育行政部门采取有计划的行政方式，专门组织人力进行教科书的编写出版工作，指定全国的学校统一采用A错误B正确标准选择：A21、欧美资产阶级教育家关于教学过程的理论，影响较大的是德国的J.F赫尔巴特和美国的J.杜威A错误B正确标准选择：B22、复习就是“温习已经学过的知识”。A错误B正确标准选择：B23、中学历史教学的“智能培养”包括开发智力和培养
5、能力。A错误B正确标准选择：B24、组成历史事件、历史现象的“三要素”主要是：人物、地点和事件。A错误B正确标准选择：B25、德国的艾宾斯浩认为：学习是一个主体在某个规定的情景中德重复经验引起的，对那个情景的行为或行为潜能的变化A错误B正确标准选择：A26、历史教学重点内容有两种表现形式：一是集中在教材的某个段落中，一是作为中心思想贯穿于整个教材中.A错误B正确标准选择：B27、在历史课堂教学中，对史实运用分析、综合，对比和比较的方法进行科学的论证，帮助学生形成历史概念的教学方法称为谈话法。A错误B正确标准选择：A28、历史教学研究的形式很多，主要有集体备课、听课、说课、评课、经验交流和教学实
6、验等。A错误B正确标准选择：B29、中学历史教科书是教师讲授的凭借和学生学习的工具.A错误B正确标准选择：B30、制定教学目标可以不用满足整体性、适应性和灵活性三个方面的要求A错误B正确标准选择：A31、讲解接受教学模式就是直接教学模式A错误B正确标准选择：B32、教学过程既是一种单向的过程A错误B正确标准选择：A33、在中国古代的教育中，历史教育一直是不受到重视的内容A错误B正确标准选择：A34、课时教学目标制定的依据是历史课程标准A错误B正确标准选择：B35、中学历史教师的进修是教师终生学习的一种形式，能促进教师素质的提高，知识的补充更新和完善A错误B正确标准选择：B36、中学历史课堂教学
7、的讲述法是对史实运用分析，综合，对比和比较的方法进行科学的论证，形成历史概念和提示历史规律的讲授方法A错误B正确标准选择：A37、我国的教学指导思想多元的A错误B正确标准选择：A38、教学过程也应有利于个性的培养与发展。A错误B正确标准选择：B39、中学历史教学法的研究对象是中学历史教学的全过程A错误B正确标准选择：B40、中学历史课的“单一课”一般分为导言课，讲授新知识课，复习课和考察课。A错误B正确标准选择：B41、大量正面和反面的历史人物的行为形象 不利于教学的进行A错误B正确标准选择：A42、中学历史课程标准是中学历史教学的纲领性文件A错误B正确标准选择：B43、发现教学法和探索法是两
8、种不同的教学方法A错误B正确标准选择：A44、凡是承载教学内容和信息的物化材料都是教材A错误B正确标准选择：B45、在中学历史教学活动中，学生是教学的主导，教师是教学的主体。A错误B正确标准选择：A46、文献研究法是指查阅已有的资料来了解所要研究的对象的方法A错误B正确标准选择：B47、讲解接受模式的基本程序是诱导学习动机感知理解教材巩固知识运用知识检查考核。A错误B正确标准选择：B48、指导总复习，首先必须做好复习计划的制定和使用合理的复习方法A错误B正确标准选择：B49、我国古代，最早的教学模式就是“口耳相传”的直接教学模式。A错误B正确标准选择：B50、中学历史教学过程，目前较多的是采用传授和学习书本的模式A错误B正确标准选择：B
