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1、19春福师学校心理健康教育在线作业一100分答案-21、C 2、D 3、C 4、D 5、A 一、单选题共17题，34分1、完整的学校心理健康教育课程体系由（）课程和融合型课程综合而成A隐性课程B选修课程C独立型课程D必修课程本题选择：C2、性心理辅导的目标是（ ）。A性健康教育B性道德C性意志训练D增进学生的性心理健康本题选择：D3、（ ）是制约心理健康教育课程建设取得良好成效的重要“瓶颈”。A教育管理部门的支持B校内各部门的紧密配合C高素质专业教师队伍的缺乏D理论研究滞后本题选择：C4、根据所含医学模式因素从多到少排列，以下正确的是（ ）A心理咨询、心理辅导、心理治疗B心理辅导、心理治疗、心
2、理咨询C心理治疗、心理辅导、心理咨询D心理治疗、心理咨询、心理辅导本题选择：D5、社交辅导，又称（ ）。A人际交往教育B交往培训C人际关系学D社交教育本题选择：A6、学校心理健康教育的基本目标是（ ）A优化心理素质，促进全面发展B开发学生的潜能，促进学生的自我发展C防治心理疾病，增进心理健康D以上皆是本题选择：A7、既是学校心理咨询的重点，又是大面积提高学生心理健康水平和心理素质的基础的是（ ）。A适应性心理咨询B障碍性心理咨询C发展性心理咨询D适应性心理咨询本题选择：C8、社交辅导，又称（ ）。A人际交往教育B交往培训C人际关系学D社交教育本题选择：A9、神经症：（ ）。A是一种由于生理因素
3、造成的常见病B是一种严重的心理疾病，社会适应能力与工作基本能力都丧失C是一组非器质性的轻型大脑功能失调的心理疾病总和D是突发性的本题选择：C10、学校心理健康教育的基本途径是（ ）A心理咨询B心理辅导C心理健康教育课程D全面渗透本题选择：D11、_是一个人的整个精神面貌，他是一个人的经常的、稳定的、本质的、具有一定倾向性的心理特征。A个性B气质C性格D智力本题选择：A12、（ ）是隐性心理健康教育课程最重要的构成部分。A校园的物质文化B校园的精神文化C校园的文化活动D校园的舆论环境本题选择：B13、1946年，世界卫生组织明确指出：健康是指一种身体的、心理的和社会适应的（ ）。A完善状态B完整
4、状态C健全状态D完美状态本题选择：C14、心理健康教育课程是（ ）。A学科本位的综合课程B经验本位的综合课程C问题本位的综合课程D问题经验学科三位一体的综合课程本题选择：D15、情绪辅导，又称（ ）。A情感教学B情感教育C情绪教育D情感训练本题选择：B16、2002年，教育部对中小学心理健康教育的实施提出了更具体的要求所下发的文件是（ ）。A关于加强中小学心理健康教育的若干意见B中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的意见C中小学心理健康教育指导纲要D中共中央关于深化教育改革全面推进素质教育的决定本题选择：C17、勒温提出的三类领导方式包括民主型、专制型与（ ）领导方式A权威型B放任型C训导
5、型D恐吓型本题选择：A二、多选题共21题，42分1、当前判断心理健康标准理论依据有_A统计学标准B社会学标准C医学标准D年龄阶段标准本题选择：ABCD2、生涯辅导具有下列特性（ ）A发展性B广泛性C科学性D综合性本题选择：ABD3、在家庭心理健康教育的过程中，作为主要实施者的家长，则应坚持以下原则（ ）A全面发展的原则B权威与尊重并重的原则C科学性和疏导性原则D预防性和发展性相结合原则本题选择：ABCD4、休闲辅导的内容包括（）A认识休闲的功能B学会休闲活动的选择C懂得休闲的伦理D学会选择休闲方式本题选择：ABC5、学校心理健康教育的评估方法有_A观察法B访谈法C问卷法D测验法本题选择：ACD
6、6、对于个人现代化的研究侧重于从哪两个因素关注人的“思想和行为”的改变？A文化B政治C经济D心理本题选择：AD7、影响中小学生心理健康的因素有（ ）A生理因素B家庭因素C学校因素D社会因素E个人心理因素F青春期身心发展特点本题选择：ABCDEF8、传统的健康观经历了（ ）阶段。A神赋说B失衡说C生物观D心理观本题选择：ABC9、了解自己的职业心理包括（ ）。A了解自己的职业或专业兴趣B了解自己的职业能力C了解自己的职业要求D了解自己的职业气质本题选择：ABD10、学校开展心理健康教育的意义有（ ）A符合时代发展的要求B有助于推动我国教育改革的进程C满足学生成长、发展的需要D满足家长的要求本题选
7、择：ABC11、学习困难的表现是（）A先天或后天原因导致阅读,表达,计算,写作,会话能力的缺陷B自信心不足C不能掌握正确的学习方法D学习态度不端正本题选择：ABCD12、学校心理咨询室的布置要体现（ ）A温馨性B隐秘性C安静性D宣传性本题选择：ABCD13、当前中小学生主要心理问题有（ ）A学习困难B人际关系障碍C自我意识偏颇D行为障碍本题选择：ABCD14、学校生涯教育的阶段（ ）A生涯认知阶段B生涯探索阶段C生涯定向阶段D生涯准备阶段E生涯安置阶段本题选择：ABCDE15、当前我国学校心理健康教育存在的问题有（ ）A发展迅速，但地区差别大B理论研究不尽人意，学校心理健康教育理论体系尚未定型
8、C科学化、专业化水平不高D形式多样，但缺乏规范E专业人员匮乏本题选择：ABCDE16、理性情绪治疗理论咨询者通常采用哪两种技术进行具体的咨询与治疗操作（ ）。A质问B教导C驳斥D释疑本题选择：BC17、行为主义的理论来源有_A巴甫洛夫的经典条件作用理论B斯金纳的操作性条件作用理论C斯金纳的社会学习理论D班杜拉的社会学习理论本题选择：ABD18、教师职业角色特点有（ ）A教师角色责任的弥散性B教师角色期望的严格性C教师角色的易混性D教师角色的多重性本题选择：ABCD19、学校心理健康教育的认知目标有：（ ）。A开发学生的智能B培养学生的学习兴趣C使学生掌握学习策略D端正学生的学习态度E使学生改善
9、学习品质本题选择：ACE20、传统的健康观经历了_阶段。A神赋说B失衡说C生物观D心理观本题选择：ABC21、学校生涯教育的阶段_A生涯认知阶段B生涯探索阶段C生涯定向阶段D生涯准备阶段E生涯安置阶段本题选择：ABCDE三、判断题共12题，24分1、人本取向的教学模式设计是以人本主义心理学理论为基础的。A错误B正确本题选择：A2、行为主义咨询者主张直接关注来访者存在的问题和症状，抛弃了精神分析学派所说的无意识，从而消除了咨询过程的神秘化色彩。A错误B正确本题选择：B3、心理健康的终极目标是优化心理素质，促进全面发展。A错误B正确本题选择：A4、智力发展是心理健康的基础，而心理健康是智力发展的标
10、志之一。A错误B正确本题选择：A5、心理健康教育活动课程关注活动过程的价值和意义，重视活动过程对学生发展的影响，坚持以过程性评价为重。A错误B正确本题选择：B6、自我意识辅导的内容主要包括交往意识、交往技能、学会合作、学会竞争和社交障碍五个方面。A错误B正确本题选择：A7、适应性心理咨询主要面向全体学生，通过咨询为学生排解心理困扰，减轻心理压力，改善适应能力。因此，适应性心理咨询对应的是矫治性功能。A错误B正确本题选择：A8、情绪辅导有两个目标，一是调控消极的情绪和情感，二是培养积极的情绪和情感。A错误B正确本题选择：B9、心理健康教育活动目标是指通过心理健康教育活动的开展最终所要达成的结果。A错误B正确本题选择：B10、心理咨询侧重学生心理疾病的消除和情感活动等的重建；心理治疗主要重在预防，防治性的功能较突出；而心理健康教育则在于学生心理调整技能的获得和心理潜能的开发。A错误B正确本题选择：A11、适应性心理咨询主要面向全体学生，通过咨询为学生排解心理困扰，减轻心理压力，改善适应能力。因此，适应性心理咨询对应的是矫治性功能。A错误B正确本题选择：A12、从德育和心理健康教育的目标、内容、方法看，两者存在着诸多共同的因素，所以说德育和心理健康教育可以互相取代。A错误B正确本题选择：A
