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1、19春福师学校心理健康教育在线作业二100分答案-31、B 2、B 3、D 4、A 5、D 一、单选题共17题，34分1、（ ）是隐性心理健康教育课程最重要的构成部分。A校园的物质文化B校园的精神文化C校园的文化活动D校园的舆论环境本题选择：B2、（ ）是隐性心理健康教育课程最重要的构成部分。A校园的物质文化B校园的精神文化C校园的文化活动D校园的舆论环境本题选择：B3、学生心理健康有两个维度：一是现实适应良好，二是（ ）。A情绪情感的良好调控B正确的自我意识C远大理想的确立D未来发展的潜力本题选择：D4、勒温提出的三类领导方式包括民主型、专制型与（ ）领导方式A权威型B放任型C训导型D恐吓型
2、本题选择：A5、作为学校，在指导家庭开展心理健康教育过程中，其内容包括：（ ）A对学生进行心理健康教育B对学生开展心理辅导和咨询工作C对问题学生进行心理治疗D对家庭成员进行心理健康教育本题选择：D6、社交辅导，又称（ ）。A人际交往教育B交往培训C人际关系学D社交教育本题选择：A7、下列哪一项不是教师职业生涯发展的主要特点：（ ）A无生涯性B强示范性C合作性D时空相对无限性本题选择：C8、对家庭心理健康教育与学校心理健康教育的关系，正确的认识是：（ ）A家庭心理健康教育不需要学校心理健康教育的配合B学校心理健康教育不需要家庭心理健康教育的配合C学校心理健康教育与家庭心理健康教育是“一唱一和”的
3、关系D家庭心理健康教育应以家长为主体而进行本题选择：C9、心理健康教育课程是（ ）。A学科本位的综合课程B经验本位的综合课程C问题本位的综合课程D问题经验学科三位一体的综合课程本题选择：D10、（ ）是制约心理健康教育课程建设取得良好成效的重要“瓶颈”。A教育管理部门的支持B校内各部门的紧密配合C高素质专业教师队伍的缺乏D理论研究滞后本题选择：C11、心理健康教育课程是（ ）。A学科本位的综合课程B经验本位的综合课程C问题本位的综合课程D问题经验学科三位一体的综合课程本题选择：D12、学校心理健康教育的主要对象为（ ）。A问题学生B品德不良的学生C正常的学D学习困难的学生本题选择：C13、学校
4、心理健康教育的基本目标是（ ）A优化心理素质，促进全面发展B开发学生的潜能，促进学生的自我发展C防治心理疾病，增进心理健康D以上皆是本题选择：A14、在咨询中，咨询者设身处地地去体会当事人的内心感受，理解和同情当事人的心情，达到一种情感上的共振，这称为（ ）。A理解B尊重C共情D真诚本题选择：C15、王国维在论教育之宗旨中将精神教育之理想归纳为三个字（ ）。A才、智、德B真、善、美C真、智、德D知、情、意本题选择：B16、（ ）是通过采用心理量表 ，通过干预前测和后测 ，进行对比分析，从而对于学校心理健康教育的效果作出评估A调查法B观察法C测验法D问卷法本题选择：C17、经验本位的综合课程即（
5、 ）A显性课程B心理健康教育活动课C隐性课程D心理健康教育学科课程本题选择：B二、多选题共21题，42分1、良好的心理状态具有（ ）标志。A不生病B平衡C有序D和谐本题选择：BCD2、情绪辅导的内容主要包括_A情绪认识B情绪识别C情绪沟通D情绪控制E情绪熏陶本题选择：ABCDE3、学生的心理健康应该具备现实适应的良好和未来发展的潜力两个维度。具体而言，应该表现在以下_方面。A智力正常B保持良好的情绪C心理健康的人际关系标准D意志标准E行为反应协调本题选择：ABCDE4、学校心理健康教育要贯彻主体性原则 ，必须做到（）A要以学生的实际状况和需要出发，把心理健康教育的要求转化为学生自身的需要B平等
6、对待学生，创造条件，尽可能让每个学生都有参与接受教育的机会C以平等、民主的态度来对待学生，维护学生的尊严D尊重学生的主动性、积极性，发挥学生的主体作用，不能替代学生解决一切事情本题选择：AD5、心理健康教育活动课程的教学模式主要有_A情境 体验式教学模式B“问题 体验 认知式”教学模式C“体验问题认知式”教学模式D自主型活动目标模式本题选择：ABD6、学校心理咨询室的布置要体现（）A温馨性B隐秘性C安静性D宣传性本题选择：ABCD7、非言语技术有_A目光注视B形体动作C声音特征D距离和角度E沉默本题选择：ABCDE8、学习困难的表现是（ ）A先天或后天原因导致阅读,表达,计算,写作,会话能力的
7、缺陷B自信心不足C不能掌握正确的学习方法D学习态度不端正本题选择：ABCD9、迄今为止，心理健康教育活动课程的教学模式设计主要有_取向A行为取向B认知取向C人格取向D人本取向本题选择：ABC10、从教育效应的层面来考虑学校心理健康教育的目标()A普及目标B基础目标C基本目标D终极目标本题选择：BCD11、学校心理健康教育的评估方法有_A观察法B访谈法C问卷法D测验法本题选择：ACD12、目前人们对学校心理健康教育的功能认识上的几个误区_A科学化B德育化C医学化D学科化本题选择：BCD13、对于个人现代化的研究侧重于从哪两个因素关注人的“思想和行为”的改变？A文化B政治C经济D心理本题选择：AD
8、14、21世纪我国学校心理健康教育将出现以下发展趋势()A学校心理健康教育普遍化B学校心理健康教育规范化C学校心理健康教育现代化D学校心理健康教育功能齐全化本题选择：ABCD15、学习困难的表现是（）A先天或后天原因导致阅读,表达,计算,写作,会话能力的缺陷B自信心不足C不能掌握正确的学习方法D学习态度不端正本题选择：ABCD16、在家庭心理健康教育的过程中，作为主要实施者的家长，则应坚持以下原则（ ）A全面发展的原则B权威与尊重并重的原则C科学性和疏导性原则D预防性和发展性相结合原则本题选择：ABCD17、学校心理健康教育的评估方法有（ ）A观察法B访谈法C问卷法D测验法本题选择：ACD18
9、、休闲辅导的内容包括（）A认识休闲的功能B学会休闲活动的选择C懂得休闲的伦理D学会选择休闲方式本题选择：ABC19、学校心理咨询与辅导主要有（ ）A直接咨询与辅导B书面咨询与辅导C集体咨询与辅导D报栏咨询与辅导本题选择：ABCD20、学校开展心理健康教育的意义有（ ）A符合时代发展的要求B有助于推动我国教育改革的进程C满足学生成长、发展的需要D满足家长的要求本题选择：ABC21、有人根据在校学生活动的范围，从以下四个方面（ ）制订了心理健康的标准。A学习方面B人际交往C家庭活动D社会适应E与自我有关的活动本题选择：ABDE三、判断题共12题，24分1、从德育和心理健康教育的目标、内容、方法看，
10、两者存在着诸多共同的因素，所以说德育和心理健康教育可以互相取代。A错误B正确本题选择：A2、教师角色的认同，指对自己的行为很满意。A错误B正确本题选择：A3、人的心理是一个相对稳定的过程，因此，我们可以根据某个人某一时刻的心理状态判断其心理是否健康。A错误B正确本题选择：A4、传统教育强调的三个中心是以教师为中心，以学生的学习为中心，以教材为中心A错误B正确本题选择：A5、智商是一个人注意力、记忆力、观察力、思维力、想象力等多种能力的集中体现，智力（IQ）是评价智力水平的一个相对比较客观的指标。A错误B正确本题选择：A6、自我意识辅导的内容主要包括交往意识、交往技能、学会合作、学会竞争和社交障
11、碍五个方面。A错误B正确本题选择：A7、常规性家校联系模式包括家长会、家访、家长来访三种途径A错误B正确本题选择：B8、心境是一种比较微弱的、平静而持久的情感状态，它可能是愉快的或忧郁的，也可能是恬静的或朝气蓬勃的A错误B正确本题选择：B9、焦虑，通常表现为情绪的衰竭，长期的精神不振或疲乏，对外界事物失去兴趣，对学生淡漠等等。A错误B正确本题选择：A10、斯金纳的“程序教学”、“以教师为中心”的传统教学模式就是建立在行为主义理论的基础上的A错误B正确本题选择：B11、问卷法通过采用心理量表 ，通过干预前测和后测 ，进行对比分析，从而对于学校心理健康教育的效果作出评估。A错误B正确本题选择：A12、健康就是指不生病。A错误B正确本题选择：A
