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1、19春福师学校心理健康教育在线作业一100分答案-41、B 2、C 3、C 4、C 5、B 一、单选题共17题，34分1、（ ）是隐性心理健康教育课程最重要的构成部分。A校园的物质文化B校园的精神文化C校园的文化活动D校园的舆论环境本题选择：B2、（ ）是制约心理健康教育课程建设取得良好成效的重要“瓶颈”。A教育管理部门的支持B校内各部门的紧密配合C高素质专业教师队伍的缺乏D理论研究滞后本题选择：C3、对家庭心理健康教育与学校心理健康教育的关系，正确的认识是：（ ）A家庭心理健康教育不需要学校心理健康教育的配合B学校心理健康教育不需要家庭心理健康教育的配合C学校心理健康教育与家庭心理健康教育是
2、“一唱一和”的关系D家庭心理健康教育应以家长为主体而进行本题选择：C4、完整的学校心理健康教育课程体系由（）课程和融合型课程综合而成A隐性课程B选修课程C独立型课程D必修课程本题选择：C5、（ ）是隐性心理健康教育课程最重要的构成部分。A校园的物质文化B校园的精神文化C校园的文化活动D校园的舆论环境本题选择：B6、合理选择职业应做到（ ）。A了解自己、职业和社会B了解专业和职业的关系C了解自己跟职业的关系D了解社会的需求本题选择：A7、（ ）是制约心理健康教育课程建设取得良好成效的重要“瓶颈”。A教育管理部门的支持B校内各部门的紧密配合C高素质专业教师队伍的缺乏D理论研究滞后本题选择：C8、（
3、 ）是指直接推动学生进行学习和维持学习的一种内部动力，是激励和指引学生进行学习的一种需要，是影响学生学习的一种重要的非认知因素。A学习目标B学习动机C学习热情D学习策略本题选择：B9、学校心理健康教育的基本目标是：（ ）A优化心理素质，促进全面发展B开发学生的潜能，促进学生的自我发展C防治心理疾病，增进心理健康D以上皆是本题选择：A10、2002年，教育部对中小学心理健康教育的实施提出了更具体的要求所下发的文件是（ ）。A关于加强中小学心理健康教育的若干意见B中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的意见C中小学心理健康教育指导纲要D中共中央关于深化教育改革全面推进素质教育的决定本题选择：C1
4、1、在咨询中，咨询者设身处地地去体会当事人的内心感受，理解和同情当事人的心情，达到一种情感上的共振，这称为（ ）。A理解B尊重C共情D真诚本题选择：C12、情绪辅导，又称（ ）。A情感教学B情感教育C情绪教育D情感训练本题选择：B13、1946年，世界卫生组织明确指出：健康是指一种身体的、心理的和社会适应的（ ）。A完善状态B完整状态C健全状态D完美状态本题选择：C14、神经症是（ ）。A一种由于生理因素造成的常见病B一种严重的心理疾病，社会适应能力与工作基本能力都丧失C一组非器质性的轻型大脑功能失调的心理疾病总和D是突发性的本题选择：C15、学校心理健康教育的基本途径是：（ ）A心理咨询B心
5、理辅导C心理健康教育课程D全面渗透本题选择：D16、_是一个人的整个精神面貌，他是一个人的经常的、稳定的、本质的、具有一定倾向性的心理特征。A个性B气质C性格D智力本题选择：A17、学校心理咨询与辅导的过程一般包括（ ）。A五个阶段B六个阶段C四个阶段D七个阶段本题选择：B二、多选题共21题，42分1、学习困难的表现是（ ）A先天或后天原因导致阅读,表达,计算,写作,会话能力的缺陷B自信心不足C不能掌握正确的学习方法D学习态度不端正本题选择：ABCD2、学生的心理健康应该具备现实适应的良好和未来发展的潜力两个维度。具体而言，应该表现在以下_方面。A智力正常B保持良好的情绪C心理健康的人际关系标
6、准D意志标准E行为反应协调本题选择：ABCDE3、从教育效应的层面来考虑学校心理健康教育的目标()A普及目标B基础目标C基本目标D终极目标本题选择：BCD4、贯彻教育性原则必须做到（ ）A把心理健康教育与思想品德教育结合起来B学校教育与家庭教育相结合C培养学生积极进取、乐观向上的精神D要以马克思主义思想作为我国心理健康教育的指导本题选择：ACD5、学科教学中渗透心理健康教育的教学策略有_A要讲究深度渗透B要讲究有机渗透C要讲究适度渗透D要讲究灵活渗透本题选择：BCD6、学校心理咨询室的布置要体现（）A温馨性B隐秘性C安静性D宣传性本题选择：ABCD7、学校心理健康教育的评估方法有（ ）A观察法
7、B访谈法C问卷法D测验法本题选择：ACD8、学校心理咨询与辅导主要有_A直接咨询与辅导B书面咨询与辅导C集体咨询与辅导D报栏咨询与辅导本题选择：ABCD9、学校心理健康教育的认知目标有（ ）。A开发学生的智能B培养学生的学习兴趣C使学生掌握学习策略D端正学生的学习态度E使学生改善学习品质本题选择：ACE10、影响中小学生心理健康的因素有（ ）A生理因素B家庭因素C学校因素D社会因素E个人心理因素F青春期身心发展特点本题选择：ABCDEF11、教师心理健康的标准有（ ）A认同教师角色，悦纳教师职业B具有和谐的教育人际关系C对教育环境的良好适应和改造D具有稳定而积极的教育心境本题选择：ABCD12
8、、学校开设专门心理健康教育课程的必要性有_A符合现代课程改革的方向B有利于促进学生心理的健康成长C有利于提高心理健康教育的成效D符合国际心理健康教育的发展方向本题选择：ABCD13、学校心理健康教育内容的选择受到_的制约A心理健康教育目标B学生的年龄特征和心理发展水平C社会中其他人的态度D当前形势和学生的心理健康现状本题选择：ABD14、从20世纪80年代始至今，我国的学校心理健康教育大致经历以下三个阶段（ ）A调查呼吁阶段B尝试推行阶段C尝试起步阶段D发展推进阶段本题选择：ACD15、学校在家庭心理健康教育中的目标和任务有（ ）A帮助家长树立心理健康的观念，增强对孩子心理健康重要性的认识B帮
9、助家长认清角色，强化家庭心理健康教育的责任意识C帮助家长系统了解家庭心理健康教育的知识与原理，掌握科学的教育方法D帮助家长不断提升自己的心理健康水平本题选择：ABCD16、生涯辅导具有下列特性（ ）A发展性B广泛性C科学性D综合性本题选择：ABD17、情绪辅导的内容主要包括（ ）A情绪认识B情绪识别C情绪沟通D情绪控制E情绪熏陶本题选择：ABCDE18、以下属于行为治疗技术的有（ ）。A系统脱敏B自由联想C自我管理D“以人为中心”疗法E厌恶疗法本题选择：ACE19、休闲辅导的内容包括（ ）A认识休闲的功能B学会休闲活动的选择C懂得休闲的伦理D学会选择休闲方式本题选择：ABC20、以下属于行为治
10、疗技术的有（ ）。A系统脱敏B自由联想C自我管理D“以人为中心”疗法E厌恶疗法本题选择：ACE21、传统的健康观经历了_阶段。A神赋说B失衡说C生物观D心理观本题选择：ABC三、判断题共12题，24分1、心理辅导的含义是指在良好治疗关系的基础上，由经过专业训练的治疗者运用心理学的有关理论和技术，对当事人进行帮助，以消除和缓解当事人的较严重心理问题和障碍 ，促进其人格向健康协调的方向发展 ，恢复其心理健康的过程。A错误B正确本题选择：A2、心境是一种比较微弱的、平静而持久的情感状态，它可能是愉快的或忧郁的，也可能是恬静的或朝气蓬勃的A错误B正确本题选择：B3、从德育和心理健康教育的目标、内容、方
11、法看，两者存在着诸多共同的因素，所以说德育和心理健康教育可以互相取代。A错误B正确本题选择：A4、健康就是指不生病。A错误B正确本题选择：A5、学科教学的过程富含心理健康教育的资源，这种隐性资源的影响力甚至超过了学科课程本身的内容资源。A错误B正确本题选择：B6、适应性心理咨询主要面向全体学生，通过咨询为学生排解心理困扰，减轻心理压力，改善适应能力。因此，适应性心理咨询对应的是矫治性功能。A错误B正确本题选择：A7、分析诊断阶段主要任务是心理咨询与辅导的双方 ，在心理分析 和诊断的基础上，共同协商和制定心理咨询与辅导的目标。A错误B正确本题选择：A8、分析诊断阶段主要任务是，心理咨询与辅导的双
12、方在心理分析和诊断的基础上，共同协商和制定心理咨询与辅导的目标。A错误B正确本题选择：A9、素质是以人的先天禀赋为基础 ，在环境和教育影响下逐渐形成和发展起来的相对稳定的基本品质，即品德、智力、身体、心理品质以及审美能力等的整合。A错误B正确本题选择：B10、心理咨询侧重学生心理疾病的消除和情感活动等的重建；心理治疗主要重在预防，防治性的功能较突出；而心理健康教育则在于学生心理调整技能的获得和心理潜能的开发。A错误B正确本题选择：A11、自我意识辅导的内容主要包括交往意识、交往技能、学会合作、学会竞争和社交障碍五个方面。A错误B正确本题选择：A12、心理健康教育的基础目标是防治心理疾病，增进心理健康。A错误B正确本题选择：B
