《垂线》PPT课件2

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1、5.1.2垂线,5.1 相交线,练习,1.过点P向线段AB 所在直线引垂线,正确的是( ).,A B C D,C,2.画出下列线段、射线的垂线。,注意:画线段(或射线)的垂线时,有时要将线段延长(或将射线反向延长)后再画垂线.,O,例1、(1)如图,分别过A、B、C作BC、AC、AB的垂线。,(2)、如图,过P作直线PMOA,垂足为点M过P作线段PNOB于N点。,D,E,F,M,N,思考,有人不慎掉入有鳄鱼的湖中。如图,他在P点,应选择怎样的路线才能尽快游到岸边m呢?,1.连接直线外一点与直线上各点的所有线段中,垂线段最短。,垂线段最短,2.直线外一点到这条直线的垂线段的长度,叫做点到直线的距

2、离。,垂线段的长度,简单说成:垂线段最短,思考:“垂线”与“垂线段”有什么区别?,B,练1.如图,测量点A到直线m的距离。,m,1.过点A画出直线m的垂线段AB,垂足为B;,2.用直尺量出垂线段AB的长.,练2:选择题 已知,P是直线a外一点,则下列说法 中正确的是:( ) (A)过点P作a 的垂线, 垂足为D ,直线PD是点P到直线 a的距离。 (B)过点P作a 的垂线段PD,则PD是点P到直线a 的距离。 (C)过点P作直线交 a 于 D ,则线段PD的长是点P到直线 a 的距离。 (D)过点P作a 的垂线段PD ,则线段 PD的长是点P 到直线 a 的距离。,学以致用,A,B,例2、如图

3、,量出(1)村庄A与货场B的距离,(2)货场B到铁道的距离。,例3:如图:AB BC,BDAC,垂足为D , (1)图中共有 个直角,它们分别是 。,(2)点C到AB所在直线的距离是 , 点B到AC的距离是 。,(3)线段AB的长表示点 到 的 距离。,3,ABC,ADB,BDC,BC的长,BD的长,A,BC,练1、如图, 1)画出线段BC的中点M,连结AM; 2)比较点B与点C到直线AM的距离。,A,B,C,P,Q,BP=CQ,练2、如图,点M、N分别在直线AB、CD上,用三角板画图, 1)过M点画CD的垂线交CD于F点, 2)M点和N点的距离是线段_的长, 3)M点到CD的距离是线段_的长

4、。,MN,MF,A,B,C,D,M,N,直线MF为所求垂线。,练习3:如果 A+B=90,且A与B的度数比为45,求A与B的度数。,练习4:如图、已知 AOC= , OAOB于O,OD OC于O,则 BOD的度数是 ?,练习5、如图,试用直尺或三角板量出: 1.城市A与城市B的距离 2.城市A,B到大河l的距离,6.画AOB =60 ,作AOB 的角平分线OC,在OC上截取OP=2cm,作PEOA于E,PF OB于F,量出点P到OA、OB 的距离。,7:如图2-22,ACBC于C,CDAB于D,DEBC于E试比较四条线段AC,CD,DE和AB的大小,解: ACBC于C,(已知) ACAB(垂线

5、的性质二) 又 CDAD于D,(已知) CDAC(垂线的性质二) DECE于E,(已知) DECD(垂线的性质二) ABACCDDE,如图:在铁路旁边有一张庄,现在要建一火车站,为了使张庄人乘火车最方便(即距离最近),请你在铁路上选一点来建火车站,并说明理由。,张庄,拓展应用1,垂线段最短,立定跳远中,体育老师是如何测量运动员的成绩的?,体育老师实际上测量的是点到直线的距离,小常识,选择题:,.如图, ACBC, C=900 ,线段AC、BC、CD中最短的是( ) (A) AC (B) BC (C) CD (D) 不能确定,D,A,B,C,C,想一想:,已知:如图ADAE ACAB 能说AD的长是A到BC的距离吗?,答:不能。,回忆两条直线相交这部分知识,并问:你们能够把它们画成一个知识结构图吗?,小结,小结:今天你有何 收获?,

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