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1、,灯泡,灯泡,亮了,看看电池、电线和灯泡的外形,正极,看看电池、电线和灯泡的外形,正极,看看电池、电线和灯泡的外形,负极,正极,看看电池、电线和灯泡的外形,负极,正极,看看电池、电线和灯泡的外形,负极,灯丝,正极,看看电池、电线和灯泡的外形,负极,灯丝,正极,看看电池、电线和灯泡的外形,负极,灯丝,铜丝,正极,看看电池、电线和灯泡的外形,负极,灯丝,铜丝,橡胶皮,玻璃泡,金属架,灯丝,螺纹 （连接点）,锡点 （连接点）,探究,铜帽，称为正极，用“”表示,铜帽，称为正极，用“”表示,锌壳，称为负极，用“”表示,开关,导线,1、小组讨论：怎样把材料连接起来，使小灯泡亮起来。 2、按照讨论的方案,小
2、组合作把材料连接起来。 3、用你喜欢的方式把连接的电路在记录卡上画下来 。,实验要求,小提示：不能用导线直接把电池的正、负极连接起来！,画一个正确、美观的线路图基本要求,画一个正确、美观的线路图基本要求,画一个正确、美观的线路图基本要求,画一个正确、美观的线路图基本要求,电源,用电器,开关,+,-,电路图,电路图,想一想： 一个完整的电路包括几个部分？,一个完整的电路主要包括 电源（如电池）、开关、导线、 用电器（如灯泡）四部分。,电流在电路里是 怎样流动的呢？,探究,电流在电路里是 怎样流动的呢？,探究,电流在电路里是 怎样流动的呢？,探究,短路: 用导线直接把干电池的正负极 连接起来,这种
3、现象叫短路。短 路时,电池和导线在一瞬间发热 发烫,不仅小灯泡不能发光,电池 也很快就会被破坏。,探究,你能用所学知识判断下面的小灯泡能发光吗？,1、,2、,3、,4、,（）,（）,（）,（）,练习,你知道电是从哪来的吗？,各种各样的电池,干电池,银锌电池,蓄电池,太阳能电池,伏特和他发明的电池,伏特是意大利物理学家、发明家，他发明了世界上,第一个能产生稳定、持续电流的电池-伏打电池。,福特研究发现，把两个不同的金属片反入一种酸性,酸性液体中，链接成一个电路就能产生电流。他对若干,种导体进行了长期的实验，终于在1799年研制成第一个,长时间的持续的电源-伏打电堆，接着又发明了伏打,电池。,资料
4、卡,风力发电,风力发电可以减少环境污染，节省煤炭、石油等常规能源。,水力发电,水力发电清洁、不排放有害气体、发电效率高。,太阳能发电,太阳能发电环保、无污染、无噪音。,火力发电,火力发电功率大，不受气候和环境因素 的影响，但对环境造成很大污染，成本较高。,核能发电,核能发电不会造成空气污染，但会产生放射性废料，具有放射线，必须慎重处理。,课后拓展,你知道第一个能产生稳定、持续电流的电池是谁发明的吗？水果也是可以制作电池的哦，课后请同学们搜集资料，制作一个水果电池吧！,我的探究记录,探究小灯泡亮起来的实验,实验步骤,A.观察开关、电池夹等相关材料的特点。 B.把 、 、 依次用导线连接起来。 C
5、.接通开关，观察现象。灯泡会 。 D.断开开关，观察现象。灯泡会 。,开关,灯泡,电池,亮,灭,实验结论,一个完整的电路主要包括： 、 、 、 四部分。,电源,开关,导线,用电器,注意事项,实验时不能用导线 直接把电池的正负极 连接起来。,短路,1.一个简单的电路由 、 、 、 四部分组成。 2.在电路中开关的作用是： 。,电源,开关,导线,用电器,控制电路的闭合与断开,3.电池夹是用来固定 的，小灯座是用来固定 的。 4.在一个简单电路中，接入两节电池，小灯泡的亮度比只接入一节电池 。,电池,灯泡,亮,5.让小灯泡亮起来的方法是 。 6.电的来源很多，我知道的有： 。,连接完整的电路,电池、发电站,7.电的用途真大呀！我知道电可以 、 、 等。,照明,做饭,看电视,8.电池的种类很多，我知道的电池有 、 、 、 、 等。,太阳能电池,干电池,蓄电池,银锌电池,锂电池,9.我发现手电筒亮的原因是 。,手电筒是一个完整的电路,1.判断灯泡好坏的方法是 。,A.看灯泡的价钱如何,B.看灯泡内的钨丝断没断,C.把灯泡连接到一个闭合电路中 看亮不亮,C,B,2.电路是闭合的，但灯泡不亮的原因是 。,A.电池里的电量不足,B.灯泡坏了,C.电路中各连接点没连好,A,B,C,
