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1、广东省汕头市潮南区2017-2018学年八年级物理下学期第一次月考试题一、 单项选择题（每小题3分，共30分。每小题只有一个答案符合要求）1坐在顺水漂流的船中的乘客，我们说他静止是以下列什么物体为参照物的（）A河岸上的树 B河水 C迎面驶来的船 D河岸2.下列说法正确的是（ ） A力是维持物体运动的原因 B力是改变物体运动状态的原因C只有做匀速直线运动的物体才具有惯性 D物体的速度越大，惯性越大3第29届奥运会将于2008年8月8日在北京举行。下图是福娃小健将参A福娃贝贝用力划浆，皮划艇前进B福娃迎迎用力击球后，网球飞出C福娃欢欢冲过终点线后，很难停下来D福娃妮妮停止蹬自行车，车继续前进加比赛
2、的场景，其中与惯性无关的是（ ） 4几个同学用同一弹簧拉力器比试臂力，拉力器上有三根弹簧，结果每个人都能把手臂伸直，则：（ ）A每个人所用的拉力一样大 B臂力大的人所用的拉力大C体重大的人所用拉力大 D手臂长的人所用的拉力大5. 关于力和运动的关系，下列正确的是（ ）A.施力物体不一定是受力物体B.两个不接触的物体间一定没有力的作用C.物体不受力，运动状态不会改变D.物体运动状态不改变，一定没有受到力的作用6. 甲、乙两小车运动的s-t图像如图所示，由图像可知( )A 甲、乙两车都做匀速直线运B 甲车的速度为10米/秒，乙车的速度为2米/秒C 经过6秒，甲、乙两车相距2米D 经过5秒，甲、乙两
3、车通过的路程均为10米7、竖直握在手中的瓶子不滑落下来，这是因为：（ ）A手的握力等于瓶子所受的重力 B手的握力大于瓶子所受的重力C手对瓶子的静摩擦力等于瓶子所受的重力 D手对瓶子的静摩擦力大于瓶子所受的重力8下图中各图下方关于该图的说法错误的是（）A鱼线的拉B瓶对海绵C球拍对球D脚踢球使球飞出力使钓鱼杆的压力使海的作用力改变去，说明力是维发生形变绵发生形变球的运动方向持运动的原因9小明和小强对有关惯性和运动的知识进行讨论,下列说法正确的是（）A汽车运动时有惯性，静止时没有惯性B汽车刹车时有惯性，匀速直线运动时没有惯性C宇宙中除机械运动外，再也没有其他形式的运动D选择不同参照物，同一物体在同一
4、时刻可能是运动的也可能是静止的10如图所示，是利用每秒闪光10次的照相装置拍摄到的四个物体运动的闪光照片（图中的黑点表示物体），其中可能受到平衡力作用的物体是（）二、填空题（每空1分，共24分） 11.五一假期，小明与父母乘长途汽车外出旅游，小明看见前面的小车与他的距离保持不变，后面的卡车离他越来越远如果以长途汽车为参照物，小车是_的，卡车是_的(前两空选填“静止”或“运动”)。小明爸爸说小明没有动，他所选的参照物是_。12运动员向斜上方推出的铅球，主要是由于受到_的作用，使铅球不能做直线运动，此力的施力物体是_。13. 如图 5(a) 所示，木块与小车一起向左做匀速直线运动，当小车的运动状态
5、发生变化时，木块的状态如图 8(b) 所示。把木块换成盛有水的烧杯，重复上述过程，烧杯中水面的状态分别如图5(c) 和 (d) 所示。由图5(a)、(b)或图8(c)、(d)可知：小车运动状态变化的可能情况是 或 ( 请将两种可能的情况填写完整 )。得到上述结论是利用了木块和水都具有 的性质。我们把物体具有的这种性质叫 。14小明用力把球踢了出去，足球可以在草地上继续滚动一段距离，这是因为物体具有_；足球最后停了下来，这说明足球受到了_力的作用。15坐在正在行驶的汽车车厢内靠左侧窗口的乘客，突然感到座椅靠背向前压了自己一下，是由于汽车在 （填“加速”或“减速”）；当汽车刹车时，身体将向 倾（填
6、“前”或“后”），当汽车向左拐弯时，身体将向 倾（填“左”或“右”）。16某工地的起重机要吊装一个工件，该工件重1200N当起重机以2m/s匀速吊着工件上升时，起重机的钢绳受到的拉力为 N；当起重机以5m/s速度匀速吊着工件下降时，钢绳受到的拉力为 N，拉力的方向为 ；当起重机吊着工件以4m/s的速度沿水平方向做直线运动，工件受到的拉力为 。17、重104N的车厢，在103N水平拉力作用下做匀速直线运动，那么车厢受到的阻力 103N；若将拉力增大，则车厢将加速运动，此时车厢受到的阻力 103N；若拉力减小，则车厢将减速运动，此时车厢受到的阻力 103N。（以上三空均填大于、等于或小于）18.如
7、图所示，向右作直线运动的小车，通过AB、BC、CD三段路程所用的时间都是0.4s，则小车做的是 运动（选填“匀速”“加速”或“减速”）；它从A点运动到D点的平均速度是 m/s；在此过程中小车的牵引力 阻力（填“大于”“等于”或“小于”）。3、 简答与作图（19题1分，20题2分，21题3分，共6分） 19、图1为空中飞行的足球，请在图中画出球所受重力的示意图20、在图2中画出停在水平地面上静止的球所受的力的示意图。图2图121.如图所示，现有一个物体A静止在斜面上，试画出A的受力示意图。A四、实验探究题（22题每空1分，其他每空2分，共40分） 22（6分）小海同学学习了力学知识后，他想用自己
8、的足球探究有关力的问题，于是他做了以下几个实验，请你帮他把得到的结论填上。23（12分）古希腊学者亚里士多德曾给出这样一个结论-物体的运动要靠力来维持。因为这个结论在地球上不能用实验来直接验证，直到一千多年后，才有伽利略等人对他的结论表示怀疑，并用实验来间接说明。这个实验如图3，他是让小车从斜面的同一高度滑下，观察、比较小车沿不同的平面运动的情况。图 3 问：（1）实验时让小车从斜面的同一高度滑下，其目的是让小车在粗糙程度不同的表面上开始运动时获得相同的 。（2） 一般人的思维都局限在直接比较小车在不同表面上运动的距离不同，但科学家们却能发现：物体运动的表面越光滑，相同情况下物体受到的 就小，
9、因此物体运动的距离越长；并由此推想出进一步的结论，运动的物体如果不受外力作用，它将 。著名的牛顿第一定律、也称 定律就是在此基础上总结出来的。这个定律因为是用 的方法得出，所以它 （填“是”或“不是”）用实验直接得出的。24、（10分）如图8.2-10甲所示，是小慧同学探究二力平衡条件时的实验情景（1）小慧将系于小卡片（重力可忽略不计）两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上两个拉力的方向 ，并通过调整 来改变拉力的大小（2）当小卡片平衡时，小慧将小卡片转过一个角度，松手后小卡片 （填“能”或“不能”）平衡设计此实验步骤的目的是为了探究 。（3）在探究同一问题时，
10、小宇将木块放在水平桌面上，没计了如图8.3-11乙所示的实验，同学们认为小慧的实验优于小宇的实验其主要原因是（ ）A减小摩擦力对实验结果的影响 B小卡片是比较容易获取的材料C容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D小卡片容易扭转25、（12分）小慧用如图8.1-11所示，的装置，探究摩擦力的大小与哪些因素有关 序号木块放置情况木板表面情况压力N弹簧测力计示数N1平放木板61.22平放木板81.63平放木板102.04平放木板上铺棉布61.85平放木板上铺毛巾63.0（1）实验时，小慧将木块放在水平木板上，弹簧测力计沿 方向拉动木块，并使木块作匀速直线运动这样做的目的是 ，实验时，小慧记录的部分数据
11、如下表所示（2） a分析序号 三组数据可知：滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关 b如要探究滑动摩擦力与接触面的粗糙程度的关系，应选序号为 三组数据进行分析（3）小慧在实验时还发现：在木块没有被拉动时，弹簧测力计也有示数，且示数会变化他请教老师，知道可用F-t图像表示拉力随时间的变化情况若某次实验开始拉动木块直到木块匀速滑动的F-t图像如图8.1-12所示，其中04s木块处于静止状态分析图像可知：要使木块由静止开始运动，至少要用 N的水平拉力拉木块；如果实验时木块所受的拉力是2N，则下列对木块所处状态的判断，正确的是：（ ）A静止 B匀速直线运动C静止或匀速直线运动 D条件不足，无法判断陈店
12、明德学校20172018学年度第二学期八年级物理三月份月考测试卷参考答案一.选择题（每小题3分，共30分）1B 2.B 3.A 4.D 5.C 6. C 7.C 8. D 9.D 10.D二.填空题（每空1分，共24分） 11.静止，运动，自己或长途汽车等 12. 重力 ， 地球 13. 启动；加速；保持原来运动状态不变； 惯性 14惯性 阻力 15加速 前 右161200 1200 竖直向上 1200 17. 等于 ，等于， 等于 18.加速，25；大于三.简答与作图（略）（19题1分，20题2分，21题3分，共6分） 四.实验探究题（22题每空1分，其他每空2分，共40分） 22（1）力可以改变物体的形状；（2）力可以改变物体的运动状态；（3）力的作用效果与力的大小有关；（4）力的作用效果与力的方向有关；（5）力的作用效果与力的作用点有关；（6）力的作用是相互的。23（1）速度 （2）阻力 以一定的速度一直运动下去 惯性 推理 不是 24（1）相反钩码的数量 （2）不能不在同一直线上的两个大小相等、方
