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1、1 安徽省滁州市定远县安徽省滁州市定远县 2018-2019 学年八年级语文上学期开学试题学年八年级语文上学期开学试题 注意事项： 1.你拿到的试卷满分为 150 分（其中卷面书写占 5 分），考试时间为 150 分钟. 2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分.“试题卷”共 4 页，“答题卷”共 4 页.请务必在“答题卷” 上答题.在“试题卷”上答题时无效的. 一、语文积累与综合运用（40 分） 1.请在下列横线上写出古诗名文句（10 分） (1)默写古诗文中的名文名句。（6 分） 商女不知亡国恨， 。 ， 草色入帘青。 可怜夜半虚前席， 。 落红不是无情物， 。 登飞来峰中与“欲穷千里目
2、，更上一层楼”有异曲同工之妙的诗句是： ， 。 爱莲说中比喻君子既不与世俗同流合污又不孤高自许的句子是： ， 。 (2)默写韩愈的晚春。（4 分） ， 。 ， 。 2.阅读下面的文字，完成（1）-（4）小题。（10 分） 我看见奔流似的马群，深夜 ho 鸣的蒙古狗，我听见皮鞭滚落在山涧里的脆响；我想起红布似的高粱，金黄 的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛，斑斓的山雕，奔驰的鹿群，带着松香气味的煤块，带着赤 色的足金；我想起幽远的车铃，晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着，狐仙姑深夜的谰语，原野上怪涎 的狂风她低低地呼唤着我的名字，声音是那样的急切，使我不得不回去。 （1）根据拼音写出相
3、应的汉字，给加横线的字注音。 ho 鸣（ ） 山涧（ ） （2）文中有错别字的一个词是“_”，这个词的正确写法是“_”。 （3）“溜直”中“溜”的意思是_；“谰语”的意思是_。 （4）将文中画横线的句子改成反问句。 3.运用你课外阅读积累的知识，完成（1）-（2）小题。（5 分） “我也开始挣钱：我逢休息日，一大早就背着口袋走遍各家的院子，走遍大街小巷去捡牛骨头、破布、钉子。 2 一普特破布和碎纸卖给旧货商可以得二十戈比，烂铁也是这个价钱，一普特骨头得十戈比或八戈 比 谢谢你，好孩子！咱们俩养活不了自己吗？咋们俩？有什么了不起的！有一 次我偷偷地看她，她把我的五戈比放在手掌上，瞅着它们，默默地
4、哭了” （1）以上语段出自名著童年，文中加点的“我”是_，“她”是_。（2 分） （2）请对以上其中一位人物形象作简要分析：选_，分析 _。（3 分） 4.名著导读。（4 分） 街上的柳树，像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷处处干燥，处处烫手，处处憋闷，整 个的老城像烧透的砖窑，使人喘不出气。狗趴在地上，吐出红舌头，骡马的鼻孔张得特别大，小贩们不敢吆 喝，柏油路化开，甚至于铺户门前的铜牌也好像要被晒化连 A 都有些胆怯了！拉着空车走了几步， 他觉出由脸到脚都被热气围着，连手背上都流了汗。 以上内容选自中国当代作家老舍写的长篇小说_，文章中 A 处的人是_。 小说通过_、_等情节内容，塑造了
5、这一悲剧人物形象，反映了当时社会 劳动人民的苦难与无奈。 5.班级开展“黄河之旅”综合性学习活动，请你参与，完成下列各题。（12 分） （1）【古之黄河】面对黄河，唐朝大诗人李白曾吟咏道：君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。请 再写出一组与黄河有关的古诗句（含上下句）。（2 分） （2）【近之黄河】阅读下面两则材料，读后说说你对这两则材料中的“黄河”的理解。（至少写出三点） （6 分） 材料一：1948 年，解放战争胜利前夕，毛泽东主席面对汹涌澎湃的黄河，无限感慨地对身边的卫士们说道： “谁如果藐视黄河，就是藐视我们这个民族” 材料二：现代著名诗人光未然在他的黄河颂一诗中写道：“啊！黄河！
6、你一泻万丈，浩浩荡荡，向南北 两岸/伸出千万条铁的臂膀。我们民族的伟大精神，将要在你的哺育下/发扬滋长！” （3）【今之黄河】2011 年 3 月 12 日，地处黄河入海口的利津县近千名机关干部来到黄河大堤，植树种草， 绿化大堤。为号召社会各界广泛关注和积极参与这一活动，请你拟写一则宣传语。（4 分） 二、阅读（55 分） 阅读下面文字，分别回答问题 一阿长与山海经（节选）（19 分） 长妈妈，已经说过，是一个一向带领着我的女工，说得阔气一点，就是我的保姆。我的母亲和许多别的人都 这样称呼她，似乎略带些客气的意思。只有祖母叫她阿长。我平时叫她“阿妈”，连“长”字也不带；但到 憎恶她的时候，例如
7、知道了谋死我那隐鼠的却是她的时候，就叫她阿长。 大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问山海经是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她 并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。 过了十多天，或者一个月罢，我还记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面， 就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的山海经，我给你买来了！” 3 我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的 兽，九头的蛇，果然都在内。 又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的 怨恨，从此完全消灭
8、了。 这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。 书的模样，到现在还在眼前。可是从还在眼前的模样来说，却是一部刻印都十分粗拙的本子。纸张很黄；图 象也很坏，甚至于几乎全用直线凑合，连动物的眼睛也都是长方形的。但那是我最为心爱的宝书，看起来， 确是人面的兽；九头的蛇；一脚的牛；袋子似的帝江； 没有头而“以乳为目，以脐为口”，还要“执干戚 而舞”的刑天。 此后我就更其搜集绘图的书，于是有了石印的尔雅音图和毛诗品物图考，又有了点石斋丛画和 诗画舫。山海经也另买了一部石印的，每卷都有图赞，绿色的画，字是红的，比那木刻的精致得多 了。这一部直到前年还在，是缩印的郝懿行疏。木刻的却已经记不清是什么时候失掉
9、了。 我的保姆，长妈妈即阿长，辞了这人世，大概也有了三十年了罢。我终于不知道她的姓 名，她的经历；仅 知道有一个过继的儿子，她大约是青年守寡的孤孀。 仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！ 7.当阿长问山海经时，表现了她对“我”的关心，而“我”却认为“她并非学者，说了也无益，”这种 想法表现了“我”当时什么样的心理？（4 分） 8.品味下列句子中的加点词语，说说它们表现了“我”当时怎样的心情。 我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来。（3 分） 9.“这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。 她确有伟大的神力。”该 句所采用的表达方式是什么？加点的“这”指代的是什么
10、？（4 分） 10.文中为什么说“这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书？” （4 分） 11.最后一段在文中有什么作用？（4 分） 二人生没有永远（21 分） 杨绛 自从迁居三里河寓所，我们好像跋涉长途之后，终于有了一个家，我们可以安顿下来了。 我们仨，却不止三人。每个人摇身一变，可变成好几个人。例如阿瑗小时才五六岁的时候，我三姐就 说：“你们一家呀，圆圆头最大，钟书最小。”我的姐姐妹妹都认为三姐说得对。阿瑗长大了，会照顾我， 像姐姐；会陪我，像妹妹；会管我，像妈妈。阿瑗常说：“我和爸爸最哥们，我们两个顽童，爸爸还不 配做我的哥哥，只配做弟弟。”我又变为最大的。钟书是我们的老师。我和阿瑗都
11、是好学生，虽然近在咫尺， 我们如有问题，问一声就能解决，可是我们决不打扰他，我们都勤查字典，到无法自己解决才发问。他可高 大了。但是他穿衣吃饭，都需我们母女把他当孩子般照顾，他又很弱小。 他们两个会联成一帮向我造反，例如我出国期间，他们连床都不铺，预知我将回来，赶忙整理。我回 家后，阿瑗轻声嘀咕：“狗窠真舒服。”有时他们引经据典的淘气话，我一时拐不过弯，他们得意说：“妈 妈有点笨哦！”我的确是最笨的一个。我和女儿也会联成一帮，笑爸爸是色盲，只识得红、绿、黑、白四种 4 颜色。其实钟书的审美感远比我强，但他不会正确地说出什么颜色。我们会取笑钟书的种种笨拙。也有时 我们夫妇联成一帮，说女儿是学究，
12、是笨蛋，是傻瓜。 我们对女儿，实在很佩服。我说：“她像谁呀？”钟书说：“爱教书，像爷爷；刚正，像外公。”她 在大会上发言，敢说自己的话，她刚做助教，因参与编英汉小词典，当了代表，到外地开一个极左的全 国性语言学大会。有人提出凡“女”字旁的字都不能用，大群左派都响应赞成。钱瑗是最小的小鬼，她说： “那么，毛主席词寂寞嫦娥舒广袖怎么说呢？”这个会上被贬得一文不值的大学者如丁声树、郑易里等 老先生都喜欢钱瑗。 钱瑗曾是教材评审委员会的审稿者。一次某校要找个认真的审稿者，校方把任务交给钱瑗。她像猎 狗般嗅出这篇论文是抄袭。她两个指头，和钟书一模一样地摘着书页，稀里哗啦地翻书，也和钟书翻得一样 快，一下
13、子找出了抄袭的原文。 一九八七年师大外语系与英国文化委员会合作建立中英英语教学项目，钱瑗是建立这个项目的人，也 是负责人。在一般学校里，外国专家往往是权威。一次师大英语系新聘的英国专家对钱瑗说，某门课他打算 如此这般教。钱瑗说不行，她指示该怎么教。那位专家不服。据阿瑗形容：“他一双碧蓝的眼睛骨碌碌地看 着我，像猫。”钱瑗带他到图书室去，把他该参考的书一一拿给他看。这位专家想不到师大图书馆竟有这些 高深的专著。学期终了，他到我们家来，对钱瑗说：“Yuan，you worked me hard”，但是他承认“得益不 浅”。师大外国专家的成绩是钱瑗评定的。 阿瑗是我生平杰作，钟书认为“可造之材”，我
14、公公心目中的“读书种子”。她上高中学背粪桶，大 学下乡下厂，毕业后又下放四清，九蒸九焙，却始终只是一粒种子，只发了一点芽芽。做父母的，心上不能 舒坦。 人世间不会有小说或童话故事那样的结局：“从此，他们永远快快活活地一起过日子。” 人间没有单纯的快乐。快乐总夹带着烦恼和忧虑。 人间也没有永远。 一九九七年早春，阿瑗去世。一九九八年岁末，钟书去世。我们三人就此失散了。就这么轻易地失散 了。“世间好物不坚牢，彩云易散琉璃脆”。现在，只剩下了我一人。 我清醒地看到以前当做“我们家”的寓所，只是旅途上的客栈而已。家在哪里，我不知道，我还在寻觅归 途。 12.钱钟书、杨绛夫妇学贯中西，却对女儿钱媛“实在
15、很佩服”，第四段到第六段详细回忆了钱媛的三件事 情，仿照示例概括钱媛令父母佩服之处，填写在下列横线上。 _-_-学问高深（4 分） 13.结合语境，分析文中的划线句子里加点词的妙处。（6 分） （1）他可高大了。_ （2）她像猎狗般嗅出这篇论文是抄袭。_ 14.根据你的理解，从内容上或结构上任选一个角度，具体说说自然段在文中的作用（5 分） 15.人生没有永远一文中，杨绛先生在耄耋之年回忆了一家三口往日的生活，我们在学过的课文老王 里也能看到他们家的生活点滴。请分别结合两篇文章的内容，说说杨绛一家给你留下了怎样的印象。（6 分） 5 三 河中石兽（15 分） 沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得， 以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。 一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松 浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求
