2019春[福建师范大学]福师《教育科学研究方法》在线作业二3

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1、【奥鹏】福建师范大学福师教育科学研究方法在线作业二试卷总分:100 得分:100第1题,()通常是指研究者本人对研究课题的目的意义、内容、方法步骤、与课题有关的研究动态、完成课题的主客观条件、最终成果等分析评价和预测。A、课题论证B、正式论证C、初步论证D、专家论证正确答案:C第2题,_是社会科学研究中特有的,也是最常用的方法之一。A、调查法B、问卷法C、观察法D、访谈法正确答案:A第3题,行动研究法的实施步骤中的_就是形成旨在改进现状的行动蓝图。A、计划B、行动C、观察D、反思正确答案:A第4题,根据_可以讲经验总结法划分为群体经验总结和个体经验总结。A、经验包含的内容B、经验创造者C、经验

2、反应的时间D、经验包含的空间正确答案:B第5题,_按其自身素质可分为机体变量和环境变量。A、无关变量B、自变量C、因变量D、变量正确答案:A第6题,报告式论文正文的组成部分中,( )主要介绍研究什么问题,向读者提供有关课题研究的背景信息,使读者能够理解和评价研究的意义和价值。A、前言B、方法C、结果D、讨论正确答案:A第7题,捷克教育家()在17世纪完成的名著大教学论,就是在把教育现象与自然现象作类比的基础上,根据自然规律提出了一系列教学原则。A、杜威B、夸美纽斯C、福禄贝D、赞可夫正确答案:B第8题,根据_可将访谈调查分为定向型访谈和非定向型访谈。A、提问方式B、访谈时间或次数C、参加访谈的

3、人数D、访谈对象正确答案:A第9题,一篇文章大约选_个词作为关键词。A、3-8B、2-5C、3-6D、2-8正确答案:A第10题,( )既要论证课题研究的现状和趋势,又要说明课题研究的意义、应用前景、特色与创新之处。A、研究题目B、对课题研究目的及意义的简要说明C、课题的研究思路D、结题报告正确答案:B第11题,根据_,可把教育实验分为探索性实验、验证性实验和改造性实验。A、实验的控制程度B、实验环境C、实验因子多少D、前人是否作过研究正确答案:D第12题,根据( )可把教育实验分为探索性实验、验证性实验和改造性实验。A、实验的控制程度B、实验环境C、实验因子多少D、前人是否作过研究正确答案:

4、D第13题,根据研究的目的要求,按与研究有关或无关的标准,把总体各单位按次序排成表,然后按相等的距离或间隔抽取足够数目的样本,这种抽样方法是()。A、等距抽样法B、整体抽样法C、多级抽样法D、有意抽样法正确答案:A第14题,观察强调在( )条件下,对观察对象不加任何干扰和控制是观察的特点。A、“自然发生”B、“结构设计”C、“条件设定”D、“客观定量”正确答案:A第15题,行动研究法实施步骤中的_应该具有足够的灵活性和开放性,以能适应没有预料到的情况和没有认识到的制约因素。A、计划B、行动C、观察D、反思正确答案:A第16题,个案研究法的基本程序包括_。A、认识对象确立个案B、收集个案资料C、

5、整理分析资料D、个案的补救矫正与发展指导正确答案:A,B,C,D第17题,结构性问题的答案类型包括_。A、定性回答B、定距回答C、定类回答D、定序回答正确答案:B,C,D第18题,因变量的确立与分解的步骤包括_。A、制定实验目标、聚集研究焦点B、分解实验目标C、对目标要素进行具体描述D、因变量测定正确答案:A,B,C,D第19题,经验的四个特征包括_。A、产生于实践B、通过直接接触外界事物获得C、是对客观事物的感性的、初步的认识D、它的内容和本质是客观的E、有待于进一步上升为理性认识正确答案:A,C,D,E第20题,在经验总结法的实施步骤中,整理分析事实材料的主要工作包括_。A、核实资料B、分

6、析资料C、筛选资料D、提炼升华资料正确答案:A,C,D第21题,教育研究报告的引言的内容与目的主要有_。A、揭示问题或困难B、研究人员及背景C、研究的必要性和可行性说明D、说明研究的目的与意义正确答案:A,C,D第22题,校本教育研究要遵循以教师为本就是要_。A、研究要从学校实际出发B、研究要以课堂教学为核心C、研究要考虑教师实际D、研究要考虑教师成长的特点正确答案:C,D第23题,撰写科研论文的重要意义具体表现在( )。A、对研究者学术水平、专业水平的一种肯定B、提高教育工作者理论素养和业务素养的一种有效途径C、进行学术交流、建立教育理论体系、推广先进经验的重要形式D、研究者的业务考核和提升

7、晋级的重要依据之一正确答案:A,B,C,D第24题,科学的特点包括_。A、客观性B、规律性C、可验证性D、系统性E、准确性正确答案:A,B,C,D,E第25题,个案研究法中的追踪法的研究步骤包括_。A、确定课题B、追因假设C、实施追踪研究D、整理和分析资料E、提出改进建议正确答案:A,C,D,E第26题,选择课题是教育实验研究的重要七点,它需要遵循哪些原则( )。A、价值性原则B、真实性原则C、可行性原则D、创新性传则正确答案:A,C,D第27题,确定调查课题的原则包括_。A、目的性原则B、价值性原则C、量力性原则D、针对性原则正确答案:A,B,C第28题,校本教育研究的特征包括_。A、针对性

8、B、自主性C、应用性D、群众性E、灵活性正确答案:A,B,C,D,E第29题,观察法的要素包括_。A、观察者B、观察对象C、观察目标D、观察手段正确答案:A,B,D第30题,访谈的技巧包括( )。A、亲切善意的访问态度B、把握主题,善于引导C、提问明确,避免误解D、准确记录谈话内容正确答案:A,B,C,D第31题,现在的SPSS for Windows具有的功能包括( )。A、数据编辑功能B、表格的生成与编辑C、图形的生成与编辑D、与其他软件的联接E、统计功能正确答案:A,B,C,D,E第32题,教育科学研究具有的特点包括_。A、阶级性B、开放性C、民族性D、时代性正确答案:A,C,D第33题

9、,实验过程中的负效应包括_。A、罗森塔尔效应B、霍桑效应C、约翰?亨利效应D、生成效应正确答案:A,B,C,D第34题,文献法和内容分析法的主要区别在于,文献法( )。A、对相关文献进行分析综合B、对文献样本进行技术性处理C、鉴别评价文献内容D、定量的统计描述正确答案:A,C第35题,校本教育研究课题的选择与确立要把握的要求包括_。A、立足本校实际选题B、立足于个人特点选题C、课题确立要坚持“四个结合,四个为主”D、教师可以就实践中发现的问题提炼出科研课题,把选题与日常教育教学工作结合起来正确答案:A,B,C,D第36题,调查研究与实验研究等其他研究相比较,具有明显的特点:是( )。A、适用性

10、广B、范围广,效率高C、形式灵活,手段多样D、自然真实,简便易行正确答案:A,B,C,D第37题,教育实验研究课题的主要来源是( )。A、教育中的实际问题B、文献C、偶然机遇中发现的新问题D、反思中获得的问题正确答案:A,B,C第38题,运用调查法应注意的事项包括_。A、要甘当小学生,虚心求教B、要忠于事实,不带框框C、要深入,不要浮在表面D、要有数量观念E、要正确解释调查结果正确答案:A,B,C,D,E第39题,问题设计要注意的问题包括_。A、作为问卷项目的问题应充分准确反映研究课题B、问题表述要清楚, 不要模糊不清, 避免出现一问多答现象C、尽量不要使用技术性和专业性术语D、提问的措辞不能

11、流露出自己的倾向正确答案:A,B,C,D第40题,统计分析主要包括( )的内容。A、描述统计B、描述分析C、推论统计D、推论分析正确答案:A,C第41题,校本教育研究所面临问题的应对措施包括_。A、树立正确的研究观念B、形成科学的思想方式C、选择恰当的研究模式D、培养坚定的研究信念正确答案:A,B,C,D第42题,根据观察记录方式的不同,观察记录可以分为( )。A、描述记录B、取样记录C、行为检核D、个案研究正确答案:A,B,C第43题,搜集文献的途径是( )。A、图书馆和资料室B、学术会议C、计算机互联网D、口头报告正确答案:A,B,C第44题,调查研究的步骤包括_。A、确定调查课题B、选择

12、调查对象C、编写调查提纲,编制调查问卷和调查表D、制定调查计划E、实际调查,收集资料正确答案:A,B,C,D,E第45题,教育问题的特点_。A、复杂性B、两难性C、开放性D、整合性E、扩散性正确答案:A,B,C,D,E第46题,校本教育研究的特征包括( )。A、针对性B、自主性C、应用性D、群众性E、灵活性正确答案:A,B,C,D,E第47题,观察法的特征包括_。A、客观性B、系统性C、能动性D、选择性正确答案:A,C,D第48题,调查的基本结构是( )。A、目的与方法B、结果分析C、结论建议D、意义与价值正确答案:A,B,C第49题,间接推广先进教育经验的方法包括_。A、先进教育教学演示活动B、书面经验交流C、录音录像播放D、组织专题研讨会正确答案:B,C,D第50题,问卷设计包括()等三项内容。A、问卷编排B、答案设计C、问题设计D、指导语正确答案:A,B,C

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