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1、初二五班八下期中家长会,今天不走, 明天要跑,一、科任老师分析期中考试情况 二、班主任分析班级的整体情况 三、家长的教育感悟 四、教师的几点建议,家长会主要内容,语文成绩前十名: 王峥琪 曹元柳 何佳美 王家辉 申雨可 邱天 周家辉 高昕 李倩芸 钟宇航,数学成绩前十名: 王峥琪 邵友江 袁云龙 王家辉 陈浩民 陈子龙 邱天 肖文力 代泽毅 姚睿鑫,英语成绩前十名: 王峥琪 袁云龙 王家辉 曹元柳 高昕 谭一丹 施李强 肖文力 罗佳雨 张纭瑜,物理成绩前十名: 申雨可 邱雪怡 王峥琪 邱天 代泽毅 周卓然 曹元柳 周家辉 陈浩民,初二5八下期中班级的变化,第七次大考进步的同学:,王峥琪(3-1
2、) 袁云龙(33-18) 王家辉(50-41) 邵友江(131-54) 邱天(170-97) 陈子龙(177-117) 何佳美(278-181) 肖文力(323-190) 罗佳雨(222-194) 刘柯伽(404-305) 吴佳忆(341-308) 周家辉(351-326) 黄逸骁(389-345) 姜沛邑(399-388),年级分数段分布情况 (共10个班 474人),半期考试综合分析,全班平均成绩在年级上位置稳定。但部分中等偏上的学生成绩出现急剧下滑情况;成绩错位,偏科现象较明显。成绩不稳定的学生多,名次升降大起大落。,震荡,2014级中考录取情况:,根据中考总分拆分分数,更好的认识自己,
3、语文、数学、英语各1503450 物理:70 化学:50 政治、历史、地理、生物:80(各科满分20,共80) 体育:满分50 合计:700,语文:115 数学:120 英语:125 物理:56(满分70) 化学:40(满分50) 政治、历史、地理、生物:80(各科满分20) 体育:45(满分50) 合计:581,近年普通重点高中一般录取线 2010年:580 2011年:555 2012年:588 2013年:573 2014年:571,决定成绩的因素:,学习态度 学习习惯 学习基础 学习方法,教育就是培养和教育孩子远离、摒弃或懂得控制自身存在的贪性、任性。,贪性八戒,任性悟空,透过成绩看进
4、步,1、有明确的学习目标、端正的学习态度;,态度,中等生,态度,态度,方法,优等生,方法,踏实勤奋,尖子生,2、对自己的学习有较高的要求;,3、愿意听老师的劝告并落实在行动中。,踏实,透过成绩看问题,2、部分同学学习功利目的太强,而不注重刻苦过程,一旦达不到理想的成绩,容易灰心失望,甚至放弃。,3、少数头脑聪明的同学心浮气躁,不肯用功刻苦。不重视基础,成绩忽上忽下。,4、个别同学上课自以为是,不够专心,上课自己做自己的事情,开小差、想心思,完全不顾老师所讲的内容。,1、部分同学心理素质差,患得患失,考试时遇到困难就全盘崩溃。,透过成绩看问题,5、有些学生作业马虎,作业差错多,选择题乱猜等等;老
5、师讲评过的练习部分学生始终没有养成及时订正的习惯,导致已做过的练习屡做屡错。,6、竞争意识不强,时间观念较差。尤其是中层的学生易自我满足,行为懒散;平时不及时巩固,临考试才匆忙复习。部分学生偏科现象较突出,成绩波动较大 。,7、知识面窄,学得不灵活,遇上有难度和灵活一点的课外题无从下手。,走一段路,要回头去看看?,(我还存在哪些问题?),一、学习态度 1.学习懒惰,不勤奋主动 2.时间安排不合理,下课时间会被白白浪费 3.不主动找老师问问题 4.做作业不够认真 5.复习工作总会不到位(对学习没有热情和耐心) 6.做题不仔细,小错误多 7.对自己擅长的学科十分自信,忽视基础 8.对待学习懒惰,无
6、法持之以恒 9.学习过程匆忙,爱耍小聪明 10.自律意识差(体现在:上课不认真,开小差。自习课发呆,睡觉等) 11.一次考好就沾沾自喜,自以为是 12.课堂上不爱发言,思路不能跟着老师走 13.做事不专注,一有风吹草动就无法集中注意力,二、学习方法 1.在考试时,遇到做不来的题目时,心里会慌,影响下面发挥 2.当猛抓一科时就会放松其余科目,无法做到面面俱到 3.在家的学习效率不高,心思没有完全用到学习上 4.不能及时接受老师给出的建议 5.优科不优,常科不稳,弱科不进 6.无法放下考前压力,考试心态不稳 7.作业过分依赖同学讲题 8.掌握了知识点却不会运用在做题上 9.做事没有计划或有了计划却
7、不实施,时间安排不得当,三、学习数学的误区 1.刷题量普遍不够 2.学习数学新课后,往往无法举一反三 3.对于数学错题不够重视,有了错题集也不知道要去复习 4.对待数学有畏难情绪 5.对待数学基础没有上学期那样积极认真 6.做题马虎,审题不细,做题偷懒省略步骤 7.对于考试试卷的总结,总是不认真,没有及时分析考试失利的原因 8.做数学时毛毛躁躁,只求结果,不注重过程 9.平常作业都不认真对待,考试怎能考好? 10.知道自己的成绩不稳定,却不去找原因,与您沟通,如何帮助处于青春逆反期的孩子树立理想和责任心,增强抗挫力?,1、建议和孩子谈心,鼓励孩子积极上进,进一步培养孩子的升学目标意识。,2、继
8、续关注孩子的学习状态,加强学习的踏实、精细、专注度以及思维训练。重视基础的掌握。(落实每周的家校联系单和作业签字检查),老师的建议:,3、重视家长言行对孩子的正面影响,关注孩子的仪表、言行等并加以规范。以合作的态度对待老师的工作以及学校的各种规范性要求。 如:自觉遵守周日返校的时间。 主动配合学校关于对手机、电器、零食等方面的管理等。,4、培养孩子勤劳、节俭、宽容、理解和忍耐的良好品质。加强对孩子的基本道德教育和抗挫力教育。,忍耐并非忍气吞声、也决非卑躬屈 膝,忍耐是一种策略,同时也是一种性格磨练,它所孕育出的是好胜之心。,1、准备九上的各科教科书 2、督促检查生物地理背书 3、用心关注家校单
9、 4、家长要有毕业班意识。,提别提醒,提别提醒,体育老大难: 黄熙翔 刘洪箕 姚睿鑫 阙耀东 姜沛邑 陈怡霖 王峥琪,为什么学生听课不认真、走神?,思考:,成绩稳定的学生:干扰源,成绩不好的学生:长期养成的坏习惯造成的浮躁和思维惰性。,冷静是思考的前提,坚持:坚即意志坚强,坚忍不拔,持即持久,有耐性。坚是意志力的完美表现。坚持常常是成功的代名词。懈:松懈,懈怠。坚持到底,一点也不松懈。 做任何事都要坚持不懈,不能半途而废,这样才能把事做好 坚持不懈的品质是每个人都应该具备的,有关坚持的名言:,不要失去信心,只要坚持不懈,就终会有成果的钱学森 要从容的着手去做一件事,但一旦开始就要坚持到底 比阿
10、斯 伟大的作品不是靠力量,而是靠坚持来完成的约翰逊 生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸 马克思 最可怕的敌人,就是没有坚强的信念罗曼罗兰 意志在于磨练,成功在于坚持周海中 只要持续地努力,不懈的奋斗,就没有征服不了东西 赛内加,家长们的 教育感悟,感谢您的信任 期待您的合作 谢谢!,孩子是我们每一个家庭的寄托与希望。在此衷心祝愿初二、5班每一个孩子健康成长,每一个家庭幸福平安!,人的智力、性格、气质等各不相同,因而接受知识的能力和效果就会有不同,考试分数的好坏也就出现相对的高低之别,不可能要求每个孩子都出类拨萃。再说也许我们自己经过艰苦奋斗也没能在同龄人中鹤立鸡群,又怎么有理由要求孩
11、子一定要非常出色呢?因此相信您一定会摆正心态,正确对待孩子的考试分数。,1、问孩子尽力了吗? 2、你会帮助孩子分析问题出在哪吗? 3、能和老师一起给孩子提供什么帮助?,正确的对待孩子的成绩,做一个有品位的家长。要求孩子尽量与品行和学习都和自己差不多的同学交朋友,多向比自己优秀的同学学习。 做一个善于沟通的家长。常和班主任或授课老师就孩子的教育进行电话或信息交流,互相沟通,共同设计。要教育孩子学会解决自己的问题,敢于向老师、领导反映自己的要求和想法,不要把矛盾交给家长。 做一个积极而不消极的家长。寻找孩子的闪光点,进步点,多表扬,多鼓励,多督促。不说打击孩子积极性的话,不纠缠孩子犯过的错。 做一
12、个懂一点辩证法的家长。内因是变化的根据,外因是变化的条件。让孩子明白一个道理:搞好学习的第一因素是自己。 做一个很细心、不马虎的家长。看重结果,更注重过程。促进孩子养成习惯,平时学习要抓紧,不能大意。注意加强孩子假期中的管理,督促孩子每天都要有定量的学习时间,要利用假期多与孩子接触、沟通。,做一个有认识高度的家长。文化课的差距不等于能力的差距,不等于综合素质的差距,更不等于未来事业的差距。不苛求孩子,关键看孩子是否尽了力。别在意现在在哪个班,要追求下一次能进什么班。看孩子的成绩,更要看孩子的综合素质,看孩子的品行与修养。不扼杀孩子的灵性,不忽视孩子的个性,不泯灭孩子的信心,追求孩子的提高,一点
13、一点的提高。 做一个有见识、有修养的家长。当面教孩子,背后论短长。孩子犯了错,决不护短;当面要批评孩子,背后和老师商议,探讨,可论理,也可提意见。不委屈孩子,不错怪老师。要善于把坏事变成好事。互相理解,共同配合,达到最后促使孩子不仅改正了错误,而且还有新的提高的目的。,做一个能与孩子交朋友的家长。鼓励孩子参与各种活动,各种竞赛,明白“社会上最需要的是勇气,最能体现水平的是能力”这个道理。 人一生可以不做坏事,但绝不可能不做错事。我们应该认识到,犯错是孩子的权利,也是走向成熟的必备代价。学校和家庭一起研究,共同努力,让这个“事故多发的阶段”平稳度过,让所有初二的孩子都能得到发展,都能逐步优秀。,本学期共18周(18周即进行武侯期期末调研考试),较之上期相比少了整整一个月,加上清明、五一、端午小长假,学校的各种活动,真正行课时间只有80多天。 目前已经是第10周。下半期安排有: 1、5月19号武侯区生物、地理结业模拟考试; 2、5月下旬全校歌咏比赛、典范英语课本剧表演; 3、6月1号“我的童年我做主”班会活动; 4、6月19号成都市生物、地理结业考试,考试成绩记入中考总分; 5、6月下旬计算机结业考试,考试成绩不合格者不能参加中考(有一次补考机会); 6、6月下旬武侯区语文、数学、英语、物理期末调研考试 。,