基因与基因工程(xin)【ppt】

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1、一、基因的基本概念,1822年7月22日生于奥地利莫拉维亚省的海因岑多夫村一个贫苦农民家庭; 1828年,6岁的孟德尔开始接受系统的小学和中学教育; 1840年,以优异的成绩高中毕业,进入厄尔姆兹哲学学院进行了两年的大学预科学习; 1843年秋,进入布隆市的奥古斯汀基督教修道院当一名修道士,取教名格里高,时年21岁;,1.孟德尔遗传因子与基因 (1)孟德尔生平简介,1847年,被任命为神父; 1849年,被委派到中学任希腊文和数学代课教师; 1851年,在修道院的资助下,进入维也纳大学深造; 1854年夏天,大学毕业,回到奥古斯汀修道院,开始了人生的新篇章; 1856年,开始长达8年之久的豌豆

2、杂交实验;(修道院后花园) 1865年,在布隆市自然科学研究协会的年会上,公布了他的研究结果和理论解释; 1866年,发表著名论文植物杂交实验,首次提出了遗传因子、显性性状和隐性性状等遗传学概念; 1868年,当选奥古斯汀修道院院长,此后再也无力从事研究; 1884年1月6日去世!,后人在分析孟德尔成功发现遗传第一定律和第二定律的原因时,一致认为选择豌豆为实验材料具有决定性的意义。 那么豌豆具有什么样的生物学特性呢?,(2) 豌豆的生物学特性,a. 不同的豌豆品系之间,通常存在着差异明显、易于区别而又稳定遗传的相对性状特征;(开紫花的豌豆植株) b. 豌豆花的结构比较特殊,具有雄配子的花药和具

3、有雌配子的胚珠是由花瓣包裹着。因此它是一种严格的自花授粉植物;(豌豆花的结构) c. 豌豆具有较大型的花器官(即生殖器官),便于去雄,进行人工授粉实验。(豌豆人工授粉),(3)孟德尔的单因子豌豆杂交实验 遗传因子分离定律,1856年至1863年,孟德尔在奥古斯汀修道院的后花园进行了长达8年的豌豆杂交实验。他首先选择了七对区别分明而又能稳定遗传的性状作仔细的观察。这七对性状是:,花着生的部位 腋生和顶生 种子的形状 圆形和皱形 种子内部颜色 黄色和绿色 花朵的颜色 紫色和白色 植株茎杆长度 长茎和短茎 成熟豆荚外形 饱满和节缩 未成熟豆荚颜色 绿色和黄色,Table 1. A summary o

4、f the seven pairs of contrasting traits and results of Mendels seven monohybrid crosses of the garden pea (Pisum sativum),(4)孟德尔双因子豌豆杂交实验数据统计,(5)遗传因子的自由组合定律:,根据上述实验结果,孟德尔推想:由两对等位因子杂交产生的杂种F1代植株,在形成配子过程中,两对等位因子的分离是彼此独立互不相关的,而在形成合子的过程中,不同因子之间又是自由组合的。这就是所谓的遗传因子独立分配律,或叫自由组合律,亦即是孟德尔第二定律。 孟德尔还进行了多因子豌豆杂交实验,

5、其结果虽然比较复杂,但它同样遵循遗传因子的独立分离和自由组合的原则。,(6)孟德尔遗传因子被正式定名为基因,1909年,丹麦的一位生物学家约翰逊,根据希腊文“给予生命之义”创造了“基因”这个名词,用来代替孟德尔的“遗传因子”。 但是需要指出,约翰逊当时所说的基因,并不代表遗传物质实体,只是一种与细胞的任何可见的形态结果均无关系的抽象单位,也就是遗传性状符号!,2、摩尔根的基因论,(1)摩尔根生平简介,1866年9月25日,Thomas Hant Morgan出生于美国肯塔基州的列克星敦市的一个富裕家庭。 1880年,14岁的少年摩尔根考入肯塔基州立学院预科班学习,两年后转入本科。 1886年,

6、以全班第一名成绩从肯塔基州立学院毕业,进入约翰.霍普金斯大学从事实验胚胎学研究;,1890年,在约翰.霍普金斯大学获理学博士学位; 18911903年,在布林莫尔女子学院任教,同时在其它一些研究机构从事胚胎学方面的研究; 19041928年,担任哥伦比亚大学动物学教授,进行遗传学与进化论领域的科学研究; 19271931年,担任美国科学院院长; 1928年退休,同年发表名著“基因论”; 19281945年,任加州大学生物学主任; 1930年,担任美国科学促进联合会主席; 1933年,获诺贝尔生理学及医学奖; 1945年12月4日,因动脉血管破裂在美国加州的帕萨迪纳市逝世。,(2)果蝇的生物学特

7、性,a. 繁殖能力强,产卵数量多; b. 繁殖速度快,世代时间短(9天左右); c. 染色体数目少,仅4对,且形态各异,易于辨认; d. 拥有大量的各种突变体; e. 个体小,管理简单,对饲料无特殊要求。,(3)果蝇的染色体组,性染色体指与生物个体的性别决定有直接关联的染色 体。例如果蝇的X染色体和Y染色体。 常染色体除了性染色体之外的,不直接参与生物个体性别决定的染色体叫常染色体。例如果蝇的第II对,第III对染色体,均为常染色体。,果蝇有4对染色体,其中1对为性染色体,其余3对为常染色体。,(4) 果蝇眼色基因的性连锁遗传,1910年,摩尔根及其助手从红严果蝇群体中发现了一只白眼的雄果蝇,

8、他们将白眼雄果蝇同来自同一父母的姊妹红眼雌果蝇交配,结果产生的F1代果蝇,无论是雄的还是雌的,无一例外都是红眼的。这个结果说明: a. 果蝇红眼是显性性状,白眼是隐性性状; b. 亲代白眼雄果蝇是隐性纯合子; c. 亲代红眼雌果蝇是显性纯合子; 摩尔根等人将上述所产生的F1代的红眼雄果蝇同红眼雌果蝇相互交配,产生的子二代(F2)果蝇中,红眼同白眼的比例恰好为3:1。但有趣的是,所有的白眼果蝇都是雄性的,没有一只是雌性。,这说明:白眼性状与性别有联系,摩尔根等人推测控制果蝇的白眼隐性基因是位于X染色体上。 摩尔根等人的工作,第一次将代表某一特定性状的基因,同某一特定的染色体联系起来了,从而建立了

9、基因的遗传物质基础,建立了基因的染色体理论,使基因学说得到了普遍的承认。,(5) 连锁与交换定律,基因的连锁与交换定律,是由美国著名的遗传学及胚胎学家摩尔根与他的学生所建立的。由于该定律极大地完善并丰富了孟德尔遗传学理论,因此后人将它与孟德尔第一遗传定律、第二遗传定律并列,称之为遗传学第三定律。,(6) 摩尔根的学术贡献,摩尔根及其学术的工作,第一次将代表某一特定性状的基因,同某一特定的染色体连系了起来,从而确证了基因的遗传物质基因,建立了基因的染色体理论,为基因工程的建立作了卓越的贡献。 摩尔根生活低调,衣着朴素,热心科研,勤奋工作,知道38岁才与其女友结婚。为了不影响科研工作,摩尔根借故没

10、有出席诺贝尔奖的颁奖典礼。他总结自己为什么会在科学研究中作出诸多发现的原因时说“一靠勤奋,二靠实验材料得当,三靠愿意放弃没有任何证据的假说,最后还得少开些遗传学大会”。,3 . 基因的载体是 DNA,在孟德尔和摩尔根的基因论被科学工作者广泛接受之后,关于基因的载体(或说是化学本质)是DNA还是蛋白质,一直存在着两种不同的意见。,(1) 1944年,O. Avery等人的肺炎链球菌毒性转化实验证明,基因的载体是DNA,而不是蛋白质。,S型肺炎链球菌具荚膜,光滑,有毒。 R型肺炎链球菌无荚膜,粗糙,无毒。,结论:,使肺炎链球菌毒力性状发生转化的因子是DNA,而不是蛋白质。这有力地证明基因的遗传载体

11、是DNA而不是蛋白质。,(2) 1952年,A.D Hershey and M. Chase应用放射性同位素双标记技术,证明菌体的遗传物质(基因的载体)也是DNA而不是蛋白质。,实验现象:,用放射性同位素32P和35S分别标记噬菌体的内部DNA和外部蛋白质,然后感染寄主细胞。结果发现只有32P标记的DNA注入大肠杆菌细胞。,结论:在噬菌体中,基因的载体也是DNA而不是蛋白质。,DNA分子的半保留复制模型,(3) 1953年,J. Watson和F.Crick建立了DNA的双螺旋模型;1958年,M.Meselson和F.W. Stahl在此基础上发现了DNA分子半保留复制机理。从而解决了基因的

12、自我复制和代代相传的问题。 至此,基因的分子本质是DNA而不是蛋白质已是不争的事实!,4. 基因的编码产物,基因是细胞中所有RNA及蛋白质分子的“蓝图”,有 些基因编码的最终产物是RNA分子,例如rRNA基因、 tRNA基因及其它小分子量的RNA基因等;而其它一些 基因编码的最终产物是蛋白质,这些蛋白质是通过 mRNA中介合成的。,5. 遗传密码的破译DNA的核苷酸顺序与蛋白质氨基酸顺序关系,Beadle、Tatum和Ingram等人的工作,虽然确立了基因(DNA)与蛋白质多肽链之间的关系,也就是说蛋白质是由基因编码的,但是,基因的DNA分子是由4种不同的核苷酸(A、T、G和C)排列组合而成的

13、,而蛋白质分子中的多肽链则是由20种氨基酸排列组合而成。那么基因DNA分子中的核苷酸碱基顺序,同蛋白质多肽链中的氨基酸顺序之间存在着什么样的关系呢?遗传密码的破译正确地回答了这个问题。,(1) 中心法则,1958年,F. Crick提出了解释DNA,RNA及蛋白质三者关系的所谓中心法则:,DNA,RNA,蛋白质,根据中心法则DNA会自我复制,而RNA及蛋白质二者都不能够自我复制,因此生物体中能够永久保存代代相传下去的是DNA分子,或说是基因。,DNA在复制过程中双链解开,以单链形式作为合成自己互补链(cDNA)的模板,其碱基配对原则是: 腺嘌呤(A)胸腺嘧啶(T) 鸟嘌呤(G)胞嘧啶(C) 在

14、DNA到RNA的转录过程中,单链的cDNA则是作为指导RNA合成的模板。RNA可分成tRNA、rRNA、其它小分子RNA和mRNA,其中只有mRNA可转译成蛋白质。转录过程中的碱基配对原则: 腺嘌呤(A)尿嘧啶(U) 鸟嘌呤(G)胞嘧啶(C),(2)遗传密码,遗传信息从DNA到RNA再到蛋白质的过程,叫作基因的表达。它涉及遗传信息的转录和转译两个步骤。,转录根据碱基互补原则,遗传信息从DNA的核苷酸序列形式转换成RNA核苷酸序列形式的过程叫作转录,也叫RNA合成。 转译遗传信息从mRNA的核苷酸序列形式,转变成蛋白质多肽链氨基酸序列形式的过程叫作转译,也叫蛋白质合成。,当我们思考转录和转译这两

15、个过程时会发现, 转译与转录不同,它不是简单的核苷酸序列的转换过 程,而是将mRNA分子上的核苷酸语言翻译成蛋白质多肽链上氨基酸语言的负责过程,是涉及到两种不同语言信号之间的更换问题。 因此,在从mRNA到蛋白质多肽链的转译过程中, 必定存在着一种特殊的遗传密码系统,才能够将 RNA分子上的核苷酸顺序,同蛋白质多肽链分子上 的氨基酸顺序联系。这种遗传密码在1966年已经完 全破译。,(3)通用遗传密码表,注1. Met和Val的密码子AUG和GUG,也叫起始密码子,表中加方框表示。 注2. UAA、UAG及UGA三个密码子为终止密码子,表中以“Stop”表示。,6. 基因的结构,按照细胞中是否

16、存在真正有形的细胞核结构,可把生物分成真核生物和原核生物两大类。例如大肠杆菌细胞中的染色体并没有被核膜包围,因此没有真正的有形的细胞核结构,属于原核生物。而诸如高等植物和动物,细胞中的染色体被核膜包围成一种有形的细胞核结构,属于真核生物。与此相应,也可把基因分成真核基因和原核基因两大类,两者在结构上是有差别的。,(1) 基因的基本组成部分,不管是真核基因还是原核基因,都具有如下4个基本的组成部分:,a.编码区包括起始密码子,终止密码子和氨基酸密码子; b.非编码区5-末端非转译区,3-末端非转译区,真核基因 的间隔区; c.启动区RNA聚合酶结合部位,由此启动基因的转录作用 ; d.终止区具有终止转录作用的功能。,(2) 原核蛋白质编码基因的结构,基因,(3)真核蛋白质编码基因的结构,基因,转录区,启动子,终止子,转录,ATG,TAA,5-UTR,3-UTR,多聚核苷酸化位点,RNA起点,初级RN

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