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1、第二章 被子植物的一生,第一节 种子的萌发,观察图片，分析下面问题,（1）上图展示的是农民伯伯春种的景象，播种后， 向土壤中喷水的目的是什么？ （2）通过观察上面的图示，你认为种子萌发需要 哪些条件？,一、种子萌发的环境条件,探究,步骤1、提出问题：,在哪种条件下种子才能萌发？,步骤2、作出假设：,种子的萌发需要适宜的温度,种子的萌发需要一定的水分,种子的萌发需要充足的空气,步骤3、制定计划： 选择实验材料：（绿豆种子50粒、烧杯、吸水纸、汤匙、清水。） 设计实验装置：（如下图）,步骤4、实施计划 步骤5、得出结论,几号装置中的种子萌发了？几号装置中的种子没有萌发？请你分析原因。 设置4号装置
2、的原因是什么？ 你得出的结论是什么？是否支持你的假设？,种子萌发需要的环境条件,适宜的温度,一定的水分,充足的空气,思考,1、在探究种子萌发的环境条件是，每个装置中只放一粒种子可以吗？为什么？ 2、在观察种子的萌发情况时，对各组实验装置是否应当同时观察？,答：不可以。因为影响种子萌发的条件很多， 只放一粒种子会使实验现象不明显，数据不准确。,答：应该同时观察，以控制实验变量。,二、种子萌发需要的自身条件,思考：哪个装置的种子可以萌发？ 上述现象说明了什么问题？,种子萌发也受自身条件的限制， 1、干瘪的或者被虫子咬过的种子不能萌发， 2、储存时间较久的种子已经死亡不能萌发， 3、处在休眠期的种子
3、也不能萌发。,三、种子萌发的过程,、吸收水分 、转运营养 、胚根发育成根 胚轴伸长 胚芽发育成茎和叶,环境条件：适宜的温度、一定 的水分、充足的空气 种子的萌发 自身条件：结构完整，胚是活 的，已度过休眠期 种子萌发的过程,三、测定种子发芽率,抽样检测法: 不能对检测对象逐一检测时,可以从检测对象总体中抽取少量个体作为样本,对样本进行检测的结果能够反映总体的情况,这种方法叫做抽样检测.,发芽率计算公式: 发芽的种子数 发芽率= X 100% 供检测的种子数,四、种子萌发的过程,1.种子吸收水分,膨胀,2.胚根发育，突破种皮，形成根。,3.胚轴伸长,4.胚芽发育成茎和叶,子叶或胚乳中的营养物质转
4、运给胚根,胚芽,胚轴.,叶,茎,根,种皮 胚芽 胚轴 种子 胚 胚根 子叶 胚乳,叶 茎 幼苗 根,营养,一、 选择 （1）玉米种子在萌发过程中，能发育成茎的结构是（ ） A、胚芽 B、胚轴 C、胚根 D、子叶 （2）保存种子的最佳环境是（ ） A、低温、潮湿 B、低温、干燥 C、高温、潮湿 D、高温、干燥,B,A,二、判断： 、玉米种子的胚包括胚芽、胚轴、胚根、 子叶和胚乳。 、种子的萌发不需要阳光。 、大米播种在土壤中会长成水稻。 、种子的休眠期长短不一样。 、仓库中的小麦不会发芽，主要原因是 缺乏水分。,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,三、 填空 （1）种子萌发的自身条件，胚是不
5、是_的和_；外界条件：充足的_、充足的_和适宜的_。 （2）玉米种子在萌发过程中，_的营养物质经过子叶转运给胚根、胚芽、胚轴。 （3）在农业生产上，为了保证播种后出苗整齐，在播种前必须测定种子的_。 （4）有些植物的种子，胚是健全的，外界条件也适宜，但它们成熟后并不能立即萌发，这种现象叫做_。 （5）种子_的特性，是生长在温带地区的植物躲避严冬，延续后代的必要手段，是植物长期适应环境的一种表现。 （6）一般地说，发芽率在_%以上的小麦，水稻种子，才适于播种。,完整,活的,水分,空气,温度,胚乳,发芽率,种子的休眠,休眠,90,四、分析说明题：,现将3粒具有萌发能力的菜豆种子，分别放在盛有清水烧
6、杯里的不同位置上（如图），并将这一装置放在适宜的温度下。依图分析说明，几天后这3粒种子将各发生了什么变化？并说明原因：,（1）A_,原因是_,（2）B_,原因是_,（3）C_,原因是_,不能萌发,缺少水分,能萌发,具备种子萌发需要的外界条件,不能萌发,缺少空气,五、问答: 1、北方地区早春播种以后，用塑料薄膜覆盖地面（通常称为“地膜 覆盖”），为什么会促进提早出苗？,答：“地膜覆盖”可以提高地表层土壤的温度，从而促进种子提早发芽。,2、为了保存玉米种子，在采收以后，常将玉米果穗放在干燥通风的地方。这样做对于保存种子有什么好处?,答：将玉米果穗放在干燥通风的地方，可以 避免玉米种子因受潮而萌发或霉烂,种子吸水膨胀的力量有多大,你能不能想像到，小小的种子在吸水膨胀的时候能够产生多大力量?让我们来做一个简单的实验吧。取一个玻璃瓶，往瓶子里装满干大豆，灌满清水，盖紧瓶盖。然后，把玻璃瓶放到温暖的地方。不久，干大豆就吸水膨胀了，以致最终便玻璃瓶烘裂开来。,
