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1、第二章 被子植物的一生,第一节 种子的萌发,观察图片,分析下面问题,(1)上图展示的是农民伯伯春种的景象,播种后, 向土壤中喷水的目的是什么? (2)通过观察上面的图示,你认为种子萌发需要 哪些条件?,一、种子萌发的环境条件,探究,步骤1、提出问题:,在哪种条件下种子才能萌发?,步骤2、作出假设:,种子的萌发需要适宜的温度,种子的萌发需要一定的水分,种子的萌发需要充足的空气,步骤3、制定计划: 选择实验材料:(绿豆种子50粒、烧杯、吸水纸、汤匙、清水。) 设计实验装置:(如下图),步骤4、实施计划 步骤5、得出结论,几号装置中的种子萌发了?几号装置中的种子没有萌发?请你分析原因。 设置4号装置
2、的原因是什么? 你得出的结论是什么?是否支持你的假设?,种子萌发需要的环境条件,适宜的温度,一定的水分,充足的空气,思考,1、在探究种子萌发的环境条件是,每个装置中只放一粒种子可以吗?为什么? 2、在观察种子的萌发情况时,对各组实验装置是否应当同时观察?,答:不可以。因为影响种子萌发的条件很多, 只放一粒种子会使实验现象不明显,数据不准确。,答:应该同时观察,以控制实验变量。,二、种子萌发需要的自身条件,思考:哪个装置的种子可以萌发? 上述现象说明了什么问题?,种子萌发也受自身条件的限制, 1、干瘪的或者被虫子咬过的种子不能萌发, 2、储存时间较久的种子已经死亡不能萌发, 3、处在休眠期的种子
3、也不能萌发。,三、种子萌发的过程,、吸收水分 、转运营养 、胚根发育成根 胚轴伸长 胚芽发育成茎和叶,环境条件:适宜的温度、一定 的水分、充足的空气 种子的萌发 自身条件:结构完整,胚是活 的,已度过休眠期 种子萌发的过程,三、测定种子发芽率,抽样检测法: 不能对检测对象逐一检测时,可以从检测对象总体中抽取少量个体作为样本,对样本进行检测的结果能够反映总体的情况,这种方法叫做抽样检测.,发芽率计算公式: 发芽的种子数 发芽率= X 100% 供检测的种子数,四、种子萌发的过程,1.种子吸收水分,膨胀,2.胚根发育,突破种皮,形成根。,3.胚轴伸长,4.胚芽发育成茎和叶,子叶或胚乳中的营养物质转
4、运给胚根,胚芽,胚轴.,叶,茎,根,种皮 胚芽 胚轴 种子 胚 胚根 子叶 胚乳,叶 茎 幼苗 根,营养,一、 选择 (1)玉米种子在萌发过程中,能发育成茎的结构是( ) A、胚芽 B、胚轴 C、胚根 D、子叶 (2)保存种子的最佳环境是( ) A、低温、潮湿 B、低温、干燥 C、高温、潮湿 D、高温、干燥,B,A,二、判断: 、玉米种子的胚包括胚芽、胚轴、胚根、 子叶和胚乳。 、种子的萌发不需要阳光。 、大米播种在土壤中会长成水稻。 、种子的休眠期长短不一样。 、仓库中的小麦不会发芽,主要原因是 缺乏水分。,( ),( ),( ),( ),( ),三、 填空 (1)种子萌发的自身条件,胚是不
5、是_的和_;外界条件:充足的_、充足的_和适宜的_。 (2)玉米种子在萌发过程中,_的营养物质经过子叶转运给胚根、胚芽、胚轴。 (3)在农业生产上,为了保证播种后出苗整齐,在播种前必须测定种子的_。 (4)有些植物的种子,胚是健全的,外界条件也适宜,但它们成熟后并不能立即萌发,这种现象叫做_。 (5)种子_的特性,是生长在温带地区的植物躲避严冬,延续后代的必要手段,是植物长期适应环境的一种表现。 (6)一般地说,发芽率在_%以上的小麦,水稻种子,才适于播种。,完整,活的,水分,空气,温度,胚乳,发芽率,种子的休眠,休眠,90,四、分析说明题:,现将3粒具有萌发能力的菜豆种子,分别放在盛有清水烧
6、杯里的不同位置上(如图),并将这一装置放在适宜的温度下。依图分析说明,几天后这3粒种子将各发生了什么变化?并说明原因:,(1)A_,原因是_,(2)B_,原因是_,(3)C_,原因是_,不能萌发,缺少水分,能萌发,具备种子萌发需要的外界条件,不能萌发,缺少空气,五、问答: 1、北方地区早春播种以后,用塑料薄膜覆盖地面(通常称为“地膜 覆盖”),为什么会促进提早出苗?,答:“地膜覆盖”可以提高地表层土壤的温度,从而促进种子提早发芽。,2、为了保存玉米种子,在采收以后,常将玉米果穗放在干燥通风的地方。这样做对于保存种子有什么好处?,答:将玉米果穗放在干燥通风的地方,可以 避免玉米种子因受潮而萌发或霉烂,种子吸水膨胀的力量有多大,你能不能想像到,小小的种子在吸水膨胀的时候能够产生多大力量?让我们来做一个简单的实验吧。取一个玻璃瓶,往瓶子里装满干大豆,灌满清水,盖紧瓶盖。然后,把玻璃瓶放到温暖的地方。不久,干大豆就吸水膨胀了,以致最终便玻璃瓶烘裂开来。,