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1、中学委员会2018年以来党建工作开展情况汇报与扶贫开发中心“改革创新、奋发有为”大讨论情况汇报（合集）中学委员会2018年以来党建工作开展情况汇报一年来，我校党委全面落实从严治党要求，切实加强我校党的建设，学校党委深入贯彻落实中央组织部、教育部党组关于加强中小学校党的建设工作的意见精神，充分发挥党委在学校工作中的政治核心作用，牢牢把握学校意识形态工作的领导权，落实立德树人的根本任务，培育和践行社会主义核心价值观，推动学校工作的健康发展。现将2018年以来党建工作简要汇报如下：一、认真落实党建工作责任1.始终坚持党的领导，重视党委领导班子建设。学校党委始终按照全面从严治党的要求，把加强领导班子建
2、设作为全面从严治党的关键，努力建设一个能力和作风过硬的党委班子。学校党委副书记、校长智济敏认真履行好抓党建第一责任人职责，督促班子成员履行“一岗双责”，确保班子成员在抓好分管工作的同时，抓好分管部门的党建工作。党委领导班子成员以普通党员身份参加支部学习，研究指导支部党建工作，帮助他们提高学习、工作能力，解决支部党建工作中遇到的问题，确保党支部始终在学校各项工作中发挥好战斗堡垒作用，确保党员在师生中发挥好模范引领作用。2.发挥党委的政治核心作用，为提高教育教学质量提供政治保证。学校党委大力支持教育教学改革，着力提高教育教学质量。按照学校教学规范、教研规范，认真抓好教学常规的备课、上课、作业批改、
3、辅导、考评五个环节，积极推进、不断深化导学案课堂教学改革，打造高效课堂。二、党建责任目标完成情况3.重视政治、思想建设，开展师德师风建设活动。学校党委组织广大党员和教职工学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，强化“四个意识”，落实“两个维护”，坚定“四个自信”，学习贯彻维护党章，严肃党员政治生活纪律。通过组织教职工学习中小学教师职业道德规范，开展向李芳老师学习、开办“道德讲堂”、“二高大讲堂”、评选学校年度“师德标兵”、“学生心中最喜爱的教师”等系列活动，努力打造一支“四有”好老师队伍。2018年，学校获得“xx市职工职业道德建设十佳单位”，70多位老师被评为市级“优秀教师”、“师德先进个
4、人”、“优秀班主任”，部分老师的事迹被xx日报等新闻媒体宣传报道，温昕老师获得xx市“身边好人”提名。我校教师积极参加省市师德师风建设活动，2018年参加人数、获奖人次在市直学校居于首位。4.严肃党纪，加强党的组织、作风、制度建设。学校党委不断提高政治站位，按照中央、省市委和教育局党组要求，做好每年的党员发展和管理等工作。认真组织党委班子年度民主生活会、党风党纪、以案促改和巡视反馈整改专题民主生活会。严格落实“三会一课”、组织生活会、民主评议党员制度，党委领导班子都参加“三会一课”。通过民主生活会，班子成员都能从遵守党的政治纪律、政治规矩和组织纪律方面，从落实党风廉政建设和“一岗双责”方面，认
5、真查摆问题，深挖思想根源，深刻开展批评和自我批评。学校党委牢记“两个务必”，严格遵守“四大纪律八项要求”和省委提出的廉洁从政二十条规定，积极反对“四风”，执行“六项纪律”，落实“八项规定”。班子成员在“三公”经费支出、职务消费、公务用车和办公用房、办公用品的配备等问题上，严格执行有关制度，从未违规或超标准消费、奢侈浪费、公车私用等现象，更没有违规出国、出境情况。对公务接待严格控制，会议及公务出差严格执行财经纪律。学校党委不断改进工作作风，坚持民主管理、校务公开。评先晋级、人事变动、基础建设项目等重大事项及重大收支，都要经党委会集体研究决定。党委班子成员还经常接待学生及学生家长，走访周边社区、辖
6、区派出所等，听取他们对学校工作的意见和建议。三、推进“两学一做”学习教育常态化制度化5.积极推进“两学一做”学习教育常态化制度化，加强党的建设，落实全面从严治党任务。学校党委把加强党的建设作为全面从严治党的基础，扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化，夯实全面从严治党的群众基础。“两学一做”学习教育中坚持班子先学先行、统筹推进，不断完善学习教育措施，丰富学习教育形式。通过组织党员到竹沟、杨靖宇纪念馆、鄂豫皖革命根据地旧址和井冈山，开展传承红色基因专题教育活动；每月安排两次全体党员集中学习，两次分支部学习或自主学习，一次党委中心组集体学习。党委班子每半年召开会议，听取各支部工作汇报，研究学校党
7、建工作，积极推进以案促改常态化工作，认真召开以案促改专题民主生活会，认真开展“双纪实、双述职、双评议、双考核”工作。年末各支部分别向本支部党员和学校党委进行了述职，班子成员以普通党员身份参加了联系支部的组织生活会，发挥好党员领导干部的督导联系作用。6.大力支持教师业务能力提升，推动教师专业发展。在学校党委的支持下，2018年学校组织教师到陕西师范大学和省内外优质高中实地考察学习，多次组织教职工参加专业技能培训，参加国家、省市级骨干教师、名师培训，参加省内外各类业务研讨会等。使教师们的教育教学水平得到不断提升，两位教师在省教学技能比赛中获得了一等奖及“河南省教学标兵”称号，十多位教师获得市级优质
8、课一等奖。2018年，学校党委带领全体师生，经过共同努力，取得了一定的成绩，被表彰为“河南省平安校园”；顺利通过了市级文明单位复核；连年被评为综合治理先进单位；被评为xx市“未成年人思想道德建设工作先进单位” ；“五四红旗团委”；完成了河南省首批“学科特色”普通高中试点验收；获得xx市“普通高中特色办学先进学校”；“教学质量明显提高学校”；河南省“创建全国文明校园先进学校”；xx市“五一劳动奖状”单位；全市教育系统“先进集体”；“先进基层党委”；“党风廉政建设先进单位”等荣誉。扶贫开发中心“改革创新、奋发有为”大讨论情况汇报扶贫开发中心“改革创新、奋发有为”大讨论情况汇报为深入贯彻中共山西省委
9、办公厅印发关于开展“改革创新、奋发有为”大讨论的通知（xx办发2019 号）精神，按照省委、忻州市市委、xx市市委工作部署，围绕处理好“八个关系”开展学习讨论，加快改革创新实践，xx市扶贫开发中心积极开展相关活动，推动xx市扶贫工作开展的进行。在召开“改革创新、奋发有为”大讨论动员部署会议以及观看了全省“改革创新、奋发有为”大讨论先进典型报告会录像后，xx市扶贫开发中心进行学习讨论及相关工作部署安排。支部按照省委统一部署和农业局党委要求，紧密结合实际，认真进行动员部署，把党员干部群众的思想和行动统一到省委决策部署上来。把开展大讨论作为重要政治任务，加强组织领导。支部广泛征求意见建议，分析本单位
10、本支部“六方面问题”的具体表现，提出解决问题的举措，制定了本单位本支部大讨论具体工作方案。为处理好“抓脱贫抓振兴与抓机遇的关系”，对标立标xx市处于脱贫攻坚的总攻期，也是扶贫开发与乡村振兴的交汇期。通过理论学习中心组、支部专题会议、全体干部职工会议等形式，组织广大党员干部群众深刻领会习近平总书记重要讲话的重大意义、丰富内涵和新的要求，联系改革开放40年来的巨大成就和宝贵经验，联系山西近年来实现“两转”的历程，进一步深化对改革开放是重要法宝、必由之路、关键一招的认识，对照“六个破除”找差距、明方向，增强改革开放再出发的责任感紧迫感。组织开展了“我为改革创新做什么”大家谈活动，引导广大党员干部群众
11、踊跃参加大讨论，谈心得，谈打算，立足岗位创新奋斗。组织开展了本单位本支部主要负责人对标一流述职活动，引导广大干部结合岗位实际把一流标准树立起来，做到干有动力、学有榜样、追有目标。提出脱贫攻坚改革新举措：一是做好产业扶贫与乡村振兴衔接。产业扶贫要立足长远、超前谋划种养加等扶贫产业与产业振兴的衔接，产业选择上更注重长短结合，以抓好产销对接作为重点，强化销售渠道建设，强化销售体系建设，强化农产品电商平台销售。产业发展是根本和保障，只有抓住产业发展这条主线，才能真正实现脱贫的可持续，为乡村振兴打下坚实基础。xx市将继续以贫困村提升工程为基础，以产业扶贫为主导，实现贫困户增加收入，稳定脱贫。二是做好精神
12、扶贫与文化振兴衔接。扶贫最终扶的是人，通过脱贫攻坚中的扶智和扶志，把懒人文化扫荡出农村。激发内生动力，变“要我脱贫”到“我要脱贫”，我们还要进一步做好机制的衔接，实现城乡公共文化服务体系一体推进、一体建设。要深入推进脱贫致富与文化小康的衔接，以乡风文明诠释乡村振兴，以新乡贤文化推动乡村文明跃升，彻底斩断乡村文化中的劣根和愚昧，让懒人文化从农村绝迹，让文明乡风传承致远，推动社会主义核心价值观在农村落地生根。三是做好整村搬迁、整沟治理与乡村振兴衔接。紧密结合“改革创新、奋发有为”大讨论，与乡村振兴深度衔接，深化完善整村搬迁制度建设。xx市将着力破解剩余的整村搬迁村在整村搬迁过程中“人、钱、地、房、树、村、稳”七个问题，把改革主体的积极性和主动性调动起来，目前，整沟治理不等于传统意义上的小流域治理、不等于现代意义上的退耕还林、不等于正在实施的整村搬迁、也不等于一般意义上的沟域经济，而是在整村搬迁基础上推出的升级版。是实施扶贫和乡村振兴的有效途径，是整村搬迁的改革创新新模式。
