《2018年中考物理鄂尔多斯专版复习方案第8讲压强（课件+训练）课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018年中考物理鄂尔多斯专版复习方案第8讲压强（课件+训练）课件（40页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第8讲 压强,考点1 压强,垂直,考 点 聚 焦,受力面积,压力,压力,受力面积,压力,受力面积,帕,Pa,增大,减小,减小,增大,考点2 液体的压强,底部,侧壁,压强,压强都相等,越大,密度,密度,相同,考点3 容器底所受压力、压强及对支持面压力、压强的比较,从山下带到山上，液柱上升,水会重新沸腾,减小,升高,降低,在气体和液体中，流速越大的位置，压强越小,靠近,多,大,大,考 向 探 究,探究1 压力、 压强,例1 如图81甲所示，一块长木板放在水平桌面上。现用一水平力F1，向右缓慢地推木板，使其一部分露出桌面(如图乙所示)，在推木板的过程中木板对桌面的压力F、压强p和摩擦力f的变化情况是
2、( ),AF、p不变，f变大 BF、f不变，p变大 C. F变小，p、f变大 D. F、f不变，p变小,图81,B,变式1 2017聊城下列实例中，为了减小压强的是( ),D,变式2 2017无锡探究压力的作用效果与受力面积的关系时，分别采用如图83甲、乙所示的两种方法。用两只手的食指分别压在铅笔两端。,(1)图_的方法不合理，该方法未控制_相等。 (2)图甲中铅笔笔尖面积是 0.5 mm2，两手指均用 2 N 的力对压铅笔两端，则笔尖对手指的压强为_Pa。,乙,压力,4106,探究2 液体压强 例2 如图84所示，玻璃管两端开口处蒙的橡皮膜绷紧程度相同，将此装置置于水中，图85中的哪幅图能反
3、映橡皮膜受到水的压强后的凹凸情况( ),图84,图85,B,解析 根据液体的压强规律可知，液体内部的压强随深度的增加而增大，同一深度处液体向各个方向的压强都相等，所以C、D两选项的图中，玻璃管水平放置，两头的橡皮膜应该都向里凹陷，且凹陷程度相同，故选项C、D均不正确；A、B选项的图中，玻璃管竖直放置，两头的橡皮膜应该都向里陷入，且深度越大压强越大，陷入得越深，故A错误、B正确。,例3 2017山西小明给妈妈的透明茶壶添水后，放在桌子上，如图86所示，妈妈看到后问：“怎么才加了半壶水？”小明说：“我担心再多加一点，水就会从细细的壶嘴溢出来了。”妈妈说：“你试试加点水看看。”于是小明反复加了几次水
4、后明白了：茶壶的壶嘴和壶身构成_，壶嘴和壶身的水面具有_的特点，所以不必担心再加少许水水会溢出来。,图86,连通器,高度总是相同,【题后反思】 连通器的特点是“上端开口，下端连通”，但对于连通器一定要注意只有同时满足“相同的液体”“液体不流动”时，连通器各部分中的液面高度才是相同的。,变式1 2017乌鲁木齐我国自主建造的世界上压力最大的8万吨多向模锻压机锻造大型工件时，对工件的压力为8108 N，与工件的接触面积为4 m2，则工件承受的压强相当于(水1.0103 kg/m3，g取10 N/kg)( ) A2 km高的水柱产生的压强 B4 km高的水柱产生的压强 C8 km高的水柱产生的压强
5、D20 km高的水柱产生的压强,D,变式2 2017郴州如图87所示，一茶杯放在水平桌面上，茶杯底面积为20 cm2，杯中水深10 cm。杯和水的总重力为3 N，则杯对水平桌面的压强为_Pa；水对杯底的压力为_N。(g取10 N/kg，水1.0103 kg/m3，茶杯杯壁厚度不计),图87,1.5103,2,变式3 图88中的两个容器质量相同且盛有同种相同质量的液体，放置在水平桌面上，容器底部受到液体的压强分别为pA、pB，容器底部对桌面的压强分别为pA、pB，则( ),ApApB，pApB BpApB，pApB CpApB，pApB DpApB，pApB,图88,D,探究3 大气压强、流体压
6、强与流速的关系 例4 2016邵阳关于气体压强方面的物理知识，下列说法不正确的是( ) A托里拆利实验可以测量大气压强的值 B马德堡半球实验可以证明大气压强的存在 C水的沸点在标准大气压下是100 ，随着大气压的减小，水的沸点也会降低 D在气体中，流速越大的位置，压强越大,D,解析 在气体中，流速越大的位置，压强越小，故D错误。,变式1 2016宜昌图89所示的装置为某科技活动小组自制的温度计和气压计，其中图_(选填“甲”或“乙”)是气压计，它们都是通过观察_知道所测物理量的变化的。,乙,玻璃管内液柱高度的变化,变式2 2016东营当火车驶过时，人站在安全线以内，即使与火车保持一定的距离，也非
7、常危险。以下现象不能用此现象的规律解释的是( ) A风沿着窗外的墙面吹过时，窗口悬挂的窗帘会飘向窗外 B用吸管把饮料吸进嘴里 C大风会把不牢固的屋顶掀翻 D护航编队各船只多采用前后行驶而非并排行驶,B,解析 用吸管把饮料吸进嘴里是利用了大气压，故B错误。,实验突破 突破1 探究影响压力作用效果的因素 考点归纳 1选用海绵不用木板：海绵受力时容易发生形变，有利于观察实验现象。(海绵的替代材料有沙子或橡皮泥等容易发生形变的物体) 2通过海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果，运用了转换法。,3控制变量法：探究压力的作用效果和压力大小的关系时应控制受力面积不变；探究压力的作用效果与受力面积的关系时应控制
8、压力大小不变。 4实验结论：压力的作用效果与压力的大小和受力面积大小有关，压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显。,例1 “探究压力作用效果”的实验如图810甲、乙、丙所示。,图810 (1)甲、乙、丙实验中，根据_来比较压力的作用效果。,小桌下陷的深度(或海绵的凹陷程度),(2)通过甲、乙实验能够得到的结论是_。 (3)由实验乙、丙可知压力的作用效果与受力面积大小的关系，请举出生活中应用此知识的一个实例：_。 (4)将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，图丙中海绵受到的压强p丙和图丁中木板受到的压强p丁的大小关系为p丙_(选填“”“”或
9、“”)p丁。,受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显,挖掘机装有履带(或书包带做得扁而宽等，合理即可),【实验拓展】 结合上例探究以下问题： (5)比较图丙和图丁可知，若要根据压力的作用效果比较压强的大小，则需要满足的条件是_。 (6)该实验中用到了一个很重要的方法控制变量法，你知道的实验中还有哪些用到了这个方法，请列举两例：_。,必须在容易发生形变的相同的物体表面(或容易发生形变的相同的材料表面)进行比较,探究影响动能大小的因素实验，探究影响滑动摩擦力大小的因素实验,突破2 探究液体压强的影响因素 考点归纳 1实验前需检查装置气密性：用手指压橡皮膜，观察U形管两端液面是否有高度差，若
10、有说明装置气密性良好，若高度差几乎不变，说明装置漏气，要重新组装。 2影响液体内部压强的因素：液体的密度和深度，与容器的形状等其他因素无关。 3转换法：根据U形管两侧液面的高度差来判断液体压强的大小。,4控制变量法：保持探头在液体中深度不变，改变探头方向，探究液体压强与方向的关系；改变探头在液体中的深度，探究液体压强与深度的关系；同一深度，换用不同的液体，探究液体压强与液体密度的关系。 5液体压强的计算：pgh。 6分析实验现象得出结论：液体内部向各个方向都有压强，并且在液体内部的同一深度，向各个方向的压强都相等，深度越深，压强越大；液体内部压强的大小还跟液体的密度有关，在深度相同时，液体的密
11、度越大，压强越大。,例2 在探究“影响液体内部压强的因素”的实验中，请你完成下列问题： (1)压强计是通过U形管_来显示橡皮膜所受压强大小的。 (2)小华实验时的情形如图811所示，四幅图中烧杯内的液面相平。,图811,两边液面的高度差,比较图甲和图_，可以初步得出结论：在同种液体中，液体内部压强随深度的增加而增大。 保持金属盒在水中的深度不变，改变它的方向，如图乙、丙所示，根据实验现象可以初步得出结论：_。 比较图乙和图丁，能初步得出液体内部压强与液体密度有关的结论吗？_，理由是_。,乙,同种液体的同一深度，液体向各个方向的压强相等,不能,未控制金属盒在液体中的深度相同,【实验拓展】 (3)
12、使用压强计前，当压强计的金属盒在空气中时，U形管两边的液面应该相平，而小明却观察到如图812甲所示的情景，出现这种情况的原因是：U形管左支管液面上方的气压_(选填“大于”“小于”或“等于”)外界大气压。这可以通过_的方法进行调节。 A从U形管内向外倒出适量水 B拆除软管重新安装 C向U形管内添加适量水,图812,大于,B,(4)在图乙中，若只将烧杯中的水换成同深度的盐水，其他条件不变，则可以观察到U形管两边液面的高度差_(选填“变大”“不变”或“变小”)。 (5)若图乙中U形管内的液体是酒精，且U形管左右两端液面的高度差h10 cm，则橡皮管内气体压强与大气压之差为_Pa。(酒精0.8103 kg/m3，g取10 N/kg),变大,800,解析 (5)p内p0p酒精，所以橡皮管内气体压强与大气压之差为p酒精酒精gh0.8103 kg/m310 N/kg0.1 m800 Pa。,
