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1、“专转本”大学语文（二）,同方教育,2,第二章 文学常识和名句名篇,2,第一节 中国重要作家、作品 第二节 外国重要作家、作品 第三节 相关文学团体及文学运动 第四节 文学体裁 第五节 重要作品,3,考试类型,作家、作品、国籍、时代、作品人物、体裁等的对应是否正确 对文学常识的直接判断 以诗句或作品对应作者，选择排列正确 根据文学常识填空，作家、作品、人物等,4,如何复习？,1、以真题为导向，确定复习方向,中外作家、作品考试归类： 战国： 荀子：06-1-8 两汉： 贾谊：05 司马迁：06-1-4、08-1-5 班固：05 乐府双璧：08-2-15 三国两晋南北朝： 曹操（三曹）：05-8
2、刘勰：05-8、07-2-2 陶渊明：05-8、06-1-6、09-1-6,5,唐： 孟浩然：08-1-6 王昌龄：09-1-6 王 维：07-1-7 李 白：07-1-7 杜 甫：05、07-1-7 岑 参：05 白居易：05-8、07-1-7 杜 牧：06-1-4、06-1-5 李商隐：06-1-4、07-1-7 李 煜：05、09-1-6 宋： 苏 轼：08-1-5 李清照：06-1-5 辛弃疾：06-1-5 元： 马致远：08-2-16、09-1-6 张养浩：05,6,明：施耐庵（水浒传）：08-1-7 汤显祖：06-2-15 冯梦龙：06-2-14 清：洪 升：06-1-4、08-1
3、-5 蒲松龄：08-1-5 李汝珍：05,7,现当代,1、鲁迅：07-1-5、09-1-8 2、郭沫若：07-1-5 3、矛盾：09-1-8 4、老舍：05、08-2-18、09-1-8 5、沈从文：06-2-19、07-1-5 5、夏衍：05 6、丁玲：06-1-9 7、巴金：05、09-1-8 8、曹禺：07-1-5 9、艾青：06-1-8 10、孙犁：05 11、余秋雨：09-1-9 12、史铁生：09-1-9 13、胡适：09-2-18 14：戴望舒：07-1-6 15、莫言（红高粱）：07-2-3 16、顾城：09-1-9,8,外国作家、作品,1、塞万提斯：06-1-7 2、莎士比亚
4、：06-2-16 3、莫里哀：05-2-4 4、歌德：09-2-20 5、司汤达：05、07-2-4、08-1-10 6、普希金：06-2-18、09-1-10 7、巴尔扎克：06-1-7 8、果戈理：07-1-10 9、莫泊桑：05、06-1-7、07-1-10、08-1-10 10、契诃夫：06-1-7 11、泰戈尔：08-2-20 12、欧亨利：05-2-5、07-1-10 13、高尔基：05-2-10 14、海明威：07-2-5 15、拉伯雷：09-1-10 16、笛福：09-1-10 17、卢梭：09-1-10,9,相关文学团体及文学运动,国内： 1、桐城派：05-2-7 2、“五四
5、”新文化运动：07-1-6 3、古典主义：05 4、伤痕文学：09-1-9 国外： 自然主义：05,10,文学体裁,1、诗歌分类：05 2、乐府：07-1-8 3、词牌：05 4、词（豪放派、婉约派）：06-1-5、07-1-8 5、散曲：05、08-2-17 6、元杂剧：05、07-1-8、09-1-7 7、赋：05、09-1-7 8、骈文：07-1-8,11,复习方法2、归类法,1、如何归类 找出种类，进行多类别、层次、角度的划分 例：按作者国籍、作品、派别或生活时代 2、试将外国重要作家作品进行归类记忆,12,第三章 现代文阅读,考试题型：,1、文章中心思想、段落大意,2、文章某一特定句
6、子、词组的特殊含义,3、文中某一段落、句子的修辞手法、作用,4、划分文章段落的层次或作者描写的角度,5、某些句子的语法、结构等基础知识,13,考试的趋势,1、文章体裁 05祈求 06（无名） 07谷雨 08大学人文精神谈片（其三） 09园花寂寞红 ,散文,散文,散文,散文,专转本语文考试中现代文阅读多以散文为主,14,2、文章来源：,都来自国内,3、文章规模：,06、07、08年，现代文阅读的文章字数多在1000字以下，05和09年则超过1000字。,4、出题数量：,05、06年：3题（ 4 、5、6） 07年：4题（6、3、3、3） 08、09年：5题（2、3、3、3、4）,2010年 ？,
7、15,现代文阅读真题类型,中心思想题 基础知识题 文章具体分析题,16,解题训练,一、中心思想题,1、分值的变化 05年：阅读第1题，6分 06年：阅读21题，5分 07年：阅读（一）第3题，3分 08年：第22题，3分 09年：第25题，4分,17,第一步：判断文章类型,2、解题先看题干，抓住重点,议论文：,散 文：,小 说：,诗 歌：,论点即中心，一般出现在文章开头或结尾。 范文：谈骨气、说勤,形散而神不散，一般有提示但不直接。 范文：05、07、09年真题,以故事来阐述作者思想，隐晦而不直接。,借事、物抒情，较少直抒胸臆,18,第二步：划分文章层次,议论文的层次：,散文的层次：,三段论：
8、总分总,“散”中见真章,例：P108那一束伴地莲、P112倾听滴水、 P120生命的暗示,19,第三步 锁定文章中的关键字句,找到文中表达作者情感、观点的句子，并以此为据，作联想、扩展。,练习：对历年真题进行分析,20,3、如何完整地作答,a、踩分作答，根据分值判断回答方向,b、回答格式：,直意 + 一层引申 + 二层引申+,直意：文章直接意思，即文章内容,第一层引申：在直意基础上的进一步要表达的思想,第二层引申：在一层基础上的更进一步的表达,21,例 题,1、06年真题，阅读第1题： 答案：祈求人们珍惜、爱护大自然的生命；祈求人们尊重、理解鹰真正的灵魂；通过对鹰的灵魂的思考，祈求中华民族精神
9、中的高傲、敏锐、无我、奋进气度的回归。,2、07年，阅读（一）第3题 答案： 通过“谷雨”节气来临时自然界发生的变化， 作者赋予“谷雨”深刻的内涵， 表达了对自然秩序的敬畏、尊重和顺应。,22,练 习,09年真题，现代文阅读第5题,参考答案： 悲欢离合总有情希望园花常开，始终充满活力。,修改： 本文通过对老友及其花园的回忆和描述，表达了作者伤感四季更替，希望园花常开，始终充满活力的心情，同时又对老友的离去感到悲伤，表达了作者与老友之间的友情及思念。,23,答题时候的注意点,语言通顺、准确 层次分明 选用自己熟悉的表达方式,24,二、基础知识题,语法成分、句子成分 拼音 解释词义 修辞,25,真
10、 题,05年：现代文阅读第3题，5分 06年：阅读第23题，6分 07年：无 08年：阅读第21题（2分）、24题（3分） 09年：阅读第21题（3分）、23题（2分）,命题趋势： 出题更分散，答题量增加，对基础知识更加注重。,26,1、修辞及其作用,答题要点：,1、找准修辞手法,3、结合文章本意,2、从修辞本身作用开始入手,27,练 习,P109 阳台上的遗憾第2题 06年真题，阅读第23题 09年真题，阅读第23题,28,2、语法题,05年阅读第3题 08年阅读第24题,如果对学术研究有这种真诚与虔敬，以致融入自己生命的热力，那么，不必说不会去剽窃、炒作、“包装”和粗制滥造，而且另外两种流
11、行多年的毛病：满足于“自圆其说”和照搬外说（包括话题）而无意求真，也会被逐渐克服了。,29,3、拼音 解释词义,09年真题 21、请为“耄耋”一词注音，并解释词义。（3分）,mao die 八九十岁，泛指老年人,30,三、文章中特殊字句分析,考试类型 1、对句子的意思及寓意分析 2、对特殊字词的意思分析 3、分析字句在文中的作用,31,考试分值,05：4分 06：4分 07：3分 08：4分 09：3分,32,如何作答？,回到文章中去，找到原文出处 抓住前后关系 全面理解 多层次理解 善于使用文中语言,33,例 题,09年真题： 24、文章的标题是“园花寂寞红”，请解释“寂寞”的含义。（3分）
12、 08年真题： 25、画线句中的“是非”和“功利”分别指什么？（4分）,34,作 文,请根据下面两则材料，自拟题目，撰写一篇800字以上的文章。诗歌除外，文体不限。（70分） 材料一：居里夫人和比埃尔居里新婚燕尔，搬进了五层楼上的三间小屋。他们的会客室里，只摆着一张简单的餐桌和两把椅子。后来，居里的父亲来信对他们说，准备送给他们一套家具，问他们需要什么样的家具。看完信后，居里若有所思地说：“有了沙发和软椅，就需要有人打扫，在这方面花费时间未免太可惜了。”就对新婚妻子说：“我们只有两把椅子，再添一把怎么样？客人来了可以坐坐。”居里夫人提出反对意见：“要是爱闲谈的客人坐下来，又怎么办呢？”最终，他们还是没有添置任何家具。,35,材料二：钱钟书一生深居简出，他曾拒绝美国普林斯顿大学的重金聘请，拒领法国政府授予的勋章，拒绝做客东方之子。一次，英国女王访问中国，国宴陪客名单上点名请钱钟书出席，他竟称病辞掉。事后，有人私下问及此事时，钱钟书道：“没有时间，没有什么可说的。”,谢 谢！,
