《2018-2019学年度第一学期七年级语文第三次月考试卷(有答案)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018-2019学年度第一学期七年级语文第三次月考试卷(有答案)（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1 2018-2019 学年度上学期七年级语文第三次月考试卷学年度上学期七年级语文第三次月考试卷 一、积累与运用（一、积累与运用（1616 分）分） 1 1、识记生难字（给音写字形，划横线字注音）（、识记生难字（给音写字形，划横线字注音）（4 4 分）分） 抖抖擞擞（ ） 捶捶打（打（ ） 怂恿怂恿 （ ） chuchu 打（打（ ） pnshn(pnshn( ) ) 突突 ww（ ） 2 2、下列句中加线的词语运用不恰当的一项是（、下列句中加线的词语运用不恰当的一项是（ ）（）（2 2 分）分） A.A.自从开渠引水之后，从前的自从开渠引水之后，从前的不毛之地不毛之地就成了肥饶的良田。就成了
2、肥饶的良田。 B.B.灾情发生之后，街头的流动采血车前，等待献血的群众排起了长队，这场面让人感到头晕目灾情发生之后，街头的流动采血车前，等待献血的群众排起了长队，这场面让人感到头晕目 眩。眩。 C.C.白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精。白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精。 D.D.这次登山活动，让我懂得了做任何事情都要持之以恒，不能见异思迁，即使你害怕他也要有这次登山活动，让我懂得了做任何事情都要持之以恒，不能见异思迁，即使你害怕他也要有 勇气战胜它。勇气战胜它。 3 3、阅读语段，按要求完成题目（、阅读语段，按要求完成题目（4 4 分）分） 人，各有各的优势
3、。人，各有各的优势。 ，没必要可以去攀比。，没必要可以去攀比。没有蓝天的深邃，可以有白云的漂没有蓝天的深邃，可以有白云的漂 泊泊 （。（。 ；）；）没有大海的壮阔，可以有小溪的优雅没有大海的壮阔，可以有小溪的优雅。生活中没有旁观者的席位，我们总生活中没有旁观者的席位，我们总 可以找到自己的位置，自己的光源，自己的声音。可以找到自己的位置，自己的光源，自己的声音。 （1 1）给）给句选择正确的标点符号，写在横线上。句选择正确的标点符号，写在横线上。 （2 2）“可以有白云的漂泊可以有白云的漂泊”有语病，请改正过来。有语病，请改正过来。 （3 3）给）给句补上恰当的关联词语。句补上恰当的关联词语。
4、 （4 4）仿照文中画线的句子句式特点，再续写一个句子。）仿照文中画线的句子句式特点，再续写一个句子。 4 4、请在相对应的位置，书写诗句（、请在相对应的位置，书写诗句（6 6 分）分） （1 1）次北固山下次北固山下一诗中即景抒情又蕴含自然理趣的两句是：一诗中即景抒情又蕴含自然理趣的两句是： ， 。 （2 2）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 中借明月思念家乡、怀念朋友的诗句是中借明月思念家乡、怀念朋友的诗句是 ， 。 （3 3） 正是江南好风景，正是江南好风景， 。 江南逢李龟年江南逢李龟年 杜甫杜甫 （4 4） ，应傍战场开。，应傍战场开。 行军九日思长安故园行军九日思长
5、安故园 岑参岑参 二、阅读二、阅读 （一）文言文阅读（一）文言文阅读（1515 分）分） （甲）阅读下文，回答问题（甲）阅读下文，回答问题（1010 分）分） 诫子书诫子书 夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学 也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去， 遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ 5.5.作者
6、作者 ，字孔明，字孔明， 时期蜀汉政治家、军事家。（时期蜀汉政治家、军事家。（1 1 分）分） 6.6.解释划横线词语在句中的意思（解释划横线词语在句中的意思（2 2 分）分） （1 1）淫淫慢不能励精慢不能励精 （ ） （2 2）险险躁则不能治性（躁则不能治性（ ） 7.7.作者写这封信的用意是什么？（作者写这封信的用意是什么？（2 2 分）分） 8.8.文中有两句话常被人们用作文中有两句话常被人们用作“志当存高远志当存高远”的座右铭，请写出这两句话。（的座右铭，请写出这两句话。（2 2 分）分） 2 9.9.本文作者就哪几个方面进行了论述？从这几个方面又是怎样展开论述的？（本文作者就哪几个
7、方面进行了论述？从这几个方面又是怎样展开论述的？（3 3 分）分） （乙）阅读下文，回答问题（乙）阅读下文，回答问题（5 5 分）分） 别董大别董大 高适高适 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 【注释注释】董大：指唐代著名的琴师董庭兰。董大：指唐代著名的琴师董庭兰。黄云：乌云。黄云：乌云。 10.“10.“千里黄云白日曛千里黄云白日曛”中的中的“曛曛”字在诗中的意思字在诗中的意思 。（。（1 1 分）分） 11.“11.“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷，千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷，”描写了怎样
8、的情景？（描写了怎样的情景？（2 2 分）分） 12.12.诗的后两句表达了诗人对友人怎样的情谊？（诗的后两句表达了诗人对友人怎样的情谊？（2 2 分）分） （二）（二） 现代文阅读现代文阅读 （2525 分）分） （甲）阅读（甲）阅读从百草园到三味书屋从百草园到三味书屋的一段文字，完成问题。（的一段文字，完成问题。（7 7 分）分） 不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里 长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周长吟，肥胖的黄蜂伏在菜
9、花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周 围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来， 有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。 何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是 有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常
10、常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥 墙，却从来没有看见过有一块根像人样。如果不怕刺。还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的墙，却从来没有看见过有一块根像人样。如果不怕刺。还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的 小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。 我不知道为什么家里人要将我送进书塾里去了，而且还是全城中称为最严厉的书塾。也许我不知道为什么家里人要将我送进书塾里去了，而且还是全城中称为最严厉的书塾。也许 是因为拔何首乌毁了泥墙罢，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢，也许
11、是因为站在石井是因为拔何首乌毁了泥墙罢，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢，也许是因为站在石井 栏上跳下来罢，栏上跳下来罢，都无从知道。总而言之，我将不能常到百草园了。都无从知道。总而言之，我将不能常到百草园了。AdeAde，我的蟋蟀们！，我的蟋蟀们！ AdeAde，我的覆盆子们！，我的覆盆子们！ 1313、根据选段内容给文段加一个小标题：、根据选段内容给文段加一个小标题：_（1 1 分）分） 1414、从、从“不必说不必说也不必说也不必说单是单是”这个句式，来看第一段的写景顺序，表达最到位的是（这个句式，来看第一段的写景顺序，表达最到位的是（ ）(2(2 分分) ) A A从静景描写到动景
12、描写。从静景描写到动景描写。B B从概括全景到突出局部。从概括全景到突出局部。 C C从美丽的植物到可爱的动物。从美丽的植物到可爱的动物。D D从近的景物到远的景物。从近的景物到远的景物。 1515、选段多方面描写百草园的景色有什么作用？（、选段多方面描写百草园的景色有什么作用？（2 2 分）分） 1616、童年生活是趣味盎然的，请模仿下面例句句式，根据自己的感受续写一句（分）、童年生活是趣味盎然的，请模仿下面例句句式，根据自己的感受续写一句（分） 童年是追蝴蝶的嬉戏，童年是捅蜂窝的狼狈，童年是追蝴蝶的嬉戏，童年是捅蜂窝的狼狈，_ （乙）（乙） 阅读文章，回答问题阅读文章，回答问题 想起那年读
13、书时想起那年读书时 - 谷煜谷煜 3 真的，读书，是件特别好玩的事情。真的，读书，是件特别好玩的事情。 十来岁，三年级，天不怕地不怕的感觉，不管生疏，常常和同学去串门。到了别人家里，十来岁，三年级，天不怕地不怕的感觉，不管生疏，常常和同学去串门。到了别人家里， 是安静的，不声不响，微笑，直盯着土屋墙壁上的黑白报纸。那些报纸，是一些富裕人家不知是安静的，不声不响，微笑，直盯着土屋墙壁上的黑白报纸。那些报纸，是一些富裕人家不知 从哪里弄来的，贴在墙上，给土屋一点美观，不至于到处露着暗灰的墙皮。有字，可读，真好。从哪里弄来的，贴在墙上，给土屋一点美观，不至于到处露着暗灰的墙皮。有字，可读，真好。 看
14、着看着，身子会趴下，因为，靠底下的一些字，实在是看不清了。而下面的报纸，往往是看着看着，身子会趴下，因为，靠底下的一些字，实在是看不清了。而下面的报纸，往往是 更旧一些，泛着黄色，伴随着一丝丝潮潮的味道。而于我，是温润，是隆重，闪着华丽的光，更旧一些，泛着黄色，伴随着一丝丝潮潮的味道。而于我，是温润，是隆重，闪着华丽的光， 仿佛是琥珀。仿佛是琥珀。 慢慢读完一面墙，真畅快呀。慢慢读完一面墙，真畅快呀。 当时，除了课本之外，再也找不到书可读，偶然在同学家发现这样的当时，除了课本之外，再也找不到书可读，偶然在同学家发现这样的“报纸墙报纸墙”，自是欣，自是欣 喜若狂，也就有了这喜若狂，也就有了这“串门串门”的雅好。的雅好。 慢慢地，很多人知道我喜欢慢慢地，很多人知道我喜欢“读字读字”，便有人告诉我，谁谁那里有小人书，可以借着看看，便有人告诉我，谁谁那里有小人书，可以借着看看 的。听了那些陌生的名字，哪里认识人家呀？怎么办？的。听了那些陌生的名字，哪里认识人家呀？怎么办？ 便央求妈妈去借，大人总会和人家说上话的吧。便央求妈妈去借，大人总会和人家说上话的吧。 那时候的小人书，人人当宝贝的，自是不会轻易借出。便苦口婆心地求人家，一遍遍保证，那时候的小人书，人人当宝贝的，自是不会轻易借出。便苦口婆心地求人家，一遍遍保证， 不会弄丢的，不会弄脏的，不会弄扯的，一定按时还不会弄丢的，不会
