2018年湖北省襄阳市中考数学试卷(解析版)

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1、1 2018 年湖北省襄阳市中考数学试卷年湖北省襄阳市中考数学试卷 一、选择题(本大题共 10 小题,共 30.0 分) 1.的相反数为 2() A. 2B. C. D. 1 22 1 2 【答案】A 【解析】解:与符号相反的数是 2, 2 所以,数的相反数为 2 2 故选:A 根据相反数的定义,只有符号不同的两个数是互为相反数,的相反数为 2 2 本题考查了相反数的意义,一个数的相反数就是在这个数前面添上“ ”号;一个正数的相反数是负数,一 个负数的相反数是正数,0 的相反数是 0 2.近几年,襄阳市经济呈现稳中有进,稳中向好的态势,2017 年 GDP 突破 4000 亿元大关,4000

2、亿这个 数用科学记数法表示为 () A. B. C. D. 4 10124 10110.4 101240 1011 【答案】B 【解析】解:4000 亿, = 4 1011 故选:B 科学记数法的表示形式为的形式,其中,n 为整数 确定 n 的值时,要看把原数变成 a 时, 101 | 1 值时,n 是负数 1 + 2 1 3 1 1 3 1 1 3 解不等式,得:, + 2 1 则不等式组的解集为, 1 故选:B 首先解每个不等式,两个不等式的解集的公共部分就是不等式组的解集 本题考查的是解一元一次不等式组,熟知“同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到”的原 则是解答此题的关键

3、6.一个几何体的三视图如图所示,则这个几何体是 () A. B. C. D. 【答案】C 【解析】解:根据主视图和左视图为矩形判断出是柱体,根据俯视图是三角形可判断出这个几何体应该是三 棱柱 3 故选:C 由主视图和左视图确定是柱体,锥体还是球体,再由俯视图确定具体形状 此题主要考查了由三视图判断几何体 主视图和左视图的大致轮廓为长方形的几何体为柱体,俯视图为几边 . 形就是几棱柱 7.如图,在中,分别以点 A 和点 C 为圆心,大于长为半径画弧,两弧相交于点 M,N,作直线 1 2 MN 分别交 BC,AC 于点 D,若,的周长为 13cm,则的周长为 . = 3 () A. 16cmB.

4、19cmC. 22cmD. 25cm 【答案】B 【解析】解:垂直平分线段 AC, , = = = 6 , + + = 13 , + + = 13 的周长, = + + + = 13 + 6 = 19 故选:B 利用线段的垂直平分线的性质即可解决问题 本题考查作图 基本作图,线段的垂直平分线的性质等知识,解题的关键是熟练掌握线段的垂直平分线的性 质,属于中考常考题型 8.下列语句所描述的事件是随机事件的是 () A. 任意画一个四边形,其内角和为180 B. 经过任意点画一条直线 C. 任意画一个菱形,是中心对称图形 D. 过平面内任意三点画一个圆 【答案】D 【解析】解:A、任意画一个四边形

5、,其内角和为是不可能事件; 180 B、经过任意点画一条直线是必然事件; C、任意画一个菱形,是中心对称图形是必然事件; D、过平面内任意三点画一个圆是随机事件; 故选:D 根据事件发生的可能性大小判断相应事件的类型即可 本题考查的是必然事件、不可能事件、随机事件的概念 必然事件指在一定条件下,一定发生的事件 不可能 事件是指在一定条件下,一定不发生的事件,不确定事件即随机事件是指在一定条件下,可能发生也可能不 发生的事件 9.已知二次函数的图象与 x 轴有交点,则 m 的取值范围是 = 2 + 1 41() A. B. C. D. 5 2 2 【答案】A 4 【解析】解:二次函数的图象与 x

6、 轴有交点, = 2 + 1 41 , = (1)24 1 (1 41) 0 解得:, 5 故选:A 根据已知抛物线与 x 轴有交点得出不等式,求出不等式的解集即可 本题考查了抛物线与 x 轴的交点,能根据题意得出关于 m 的不等式是解此题的关键 10. 如图,点 A,B,C,D 都在半径为 2 的上,若,则弦 = 30 BC 的长为 () A. 4 B. 2 2 C. 3 D. 2 3 【答案】D 【解析】解:, , = = , = 2 = 60 , = = 3 , = 2 = 2 3 故选:D 根据垂径定理得到,根据圆周角定理求出,根据正弦的定义 = = 求出 BH,计算即可 本题考查的是

7、垂径定理、圆周角定理,掌握垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的两条弧是解题的 关键 二、填空题(本大题共 6 小题,共 18 分) 11. 计算:_ |1 2| = 【答案】 21 【解析】解: | 2| = 21 故答案为: 21 根据负数的绝对值等于它的相反数解答 本题考查了实数的性质,是基础题,主要利用了绝对值的性质 12. 计算的结果是_ 5 + 3 22 2 22 【答案】 3 【解析】解:原式 = 5 + 32 ( + )() = 3( + ) ( + )() 5 , = 3 故答案为: 3 根据同分母分式加减运算法则计算即可,最后要注意将结果化为最简分式 本题考查了分式的加

8、减,归纳提炼:分式的加减运算中,如果是同分母分式,那么分母不变,把分子直接相 加减即可;如果是异分母分式,则必须先通分,把异分母分式化为同分母分式,然后再相加减 13. 我国古代数学著作九章算术中有一道阐述“盈不足术”的问题,译文为:“现有几个人共同购买一 个物品,每人出 8 元,则多 3 元;每人出 7 元,则差 4 元 问这个物品的价格是多少元?”该物品的价 . 格是_元. 【答案】53 【解析】解:设该商品的价格是 x 元,共同购买该物品的有 y 人, 根据题意得:, 8 = 3 7 = 4 ? 解得: = 53 = 7 ? 故答案为:53 设该商品的价格是 x 元,共同购买该物品的有

9、y 人,根据“每人出 8 元,则多 3 元;每人出 7 元,则差 4 元” ,即可得出关于 x、y 的二元一次方程组,解之即可得出结论 本题考查了二元一次方程组的应用,找准等量关系,正确列出二元一次方程组是解题的关键 14. 一组数据 3,2,3,4,x 的平均数是 3,则它的方差是_ 【答案】0.4 【解析】解:数据 2、3、3、4、x 的平均数是 3, , 2 + 3 + 3 + 4 + = 3 5 , = 3 2= 1 5(33) 2 + (23)2+ (33)2+ (43)2+ (33)2 = 0.4 故答案为: 0.4 由于数据 2、3、3、4、x 的平均数是 3,由此利用平均数的计

10、算公式可以求出 x,然后利用方差的计算公式 即可求解 此题主要考查了平均数和方差的计算,解题的关键是熟练掌握平均数和方差的计算公式 15. 已知 CD 是的边 AB 上的高,若,则 BC 的长为_ = 3 = 1 = 2 【答案】或 2 32 7 【解析】解:分两种情况: 当是锐角三角形,如图 1, , , = 90 , = 3 = 1 , = 2 , = 2 , = 4 , = 41 = 3 ; = 2+ 2 = 3 2 + ( 3)2= 2 3 当是钝角三角形,如图 2, 同理得:, = 2 = 4 6 ; = 2+ 2= ( 3)2+ 52= 2 7 综上所述,BC 的长为或 2 32

11、7 故答案为:或 2 32 7 分两种情况: 当是锐角三角形,如图 1, 当是钝角三角形,如图 2, 分别根据勾股定理计算 AC 和 BC 即可 本题考查了三角形的高、勾股定理的应用,在直角三角形中常利用勾股定理计算线段的长,要熟练掌握 16. 如图,将面积为的矩形 ABCD 沿对角线 BD 折叠,点 A 的对应点为点 P, 32 2 连接 AP 交 BC 于点若,则 AP 的长为_ . = 2 【答案】 16 3 2 【解析】解:设,则, = = = 32 2 由可得:, = , = 2 2 2 , 3= 64 , = 4 = 8 2 设 PA 交 BD 于 O 在中, = 2+ 2= 12

12、 , = = = 8 2 3 = 16 3 2 故答案为 16 3 2 设,则,构建方程组求出 a、b 即可解决问题; = = = 32 2 本题考查翻折变换、矩形的性质、勾股定理等知识,解题的关键是熟练掌握基本知识,属于中考常考题型 三、计算题(本大题共 3 小题,共 18 分) 17. 先化简,再求值:,其中, ( + )() + ( + 2)()2 = 2 + 3 = 2 3 【答案】解:( + )() + ( + 2)()2 = 22+ + 222+ 22 , = 3 当,时,原式 = 2 + 3 = 2 3= 3 (2 + 3)(2 3) = 3 7 【解析】根据平方差公式、单项式乘

13、多项式和完全平方公式可以化简题目中的式子,再将 x、y 的值代入化 简后的式子即可解答本题 本题考查整式的混合运算 化简求值,解答本题的关键是明确整式的化简求值的计算方法 18. 正在建设的“汉十高铁”竣工通车后,若襄阳至武汉段路程与当前动车行驶的路程相等,约为 325 千米, 且高铁行驶的速度是当前动车行驶速度的倍,则从襄阳到武汉乘坐高铁比动车所用时间少小时 求 2.51.5. 高铁的速度 【答案】解:设高铁的速度为 x 千米 小时,则动车速度为千米 小时, /0.4/ 根据题意得:, 325 0.4 325 = 1.5 解得:, = 325 经检验是分式方程的解,且符合题意, = 325 则高铁的速度是 325 千米 小时 / 【解析】设高铁的

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