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1、福建省莆田市2014年中考数学试卷一、精心选一选：本大题共8小题，每小题4分，共32分，每小题给出的四个选项中有且只有一个选项是符合题目要求的答对的得4分，答错、不答或答案超过一个的一律得0分1（4分）（2014莆田）3的相反数是（）A3B3CD考点：相反数.分析：根据相反数的性质，互为相反数的两个数和为0，采用逐一检验法求解即可解答：解：根据概念，（3的相反数）+（3）=0，则3的相反数是3故选A点评：本题考查了相反数的意义，一个数的相反数就是在这个数前面添上“”号：一个正数的相反数是负数，一个负数的相反数是正数，0的相反数是02（4分）（2014莆田）下列运算正确的是（）Aa3a2=a6B
2、（2a）3=6a3C（ab）2=a2b2D3a2a2=2a2考点：完全平方公式；合并同类项；同底数幂的乘法；幂的乘方与积的乘方.分析：根据同底数幂相乘，底数不变指数相加；积的乘方，等于把积的每一个因式分别乘方，再把所得的幂相乘；完全平方公式；合并同类项法则对各选项分析判断利用排除法求解解答：解：A、a3a2=a3+2=a5，故本选项错误；B、（2a）3=8a3，故本选项错误；C、（ab）2=a22ab+b2，故本选项错误；D、3a2a2=2a2，故本选项正确故选D点评：本题考查了完全平方公式，合并同类项法则，同底数幂的乘法，积的乘方的性质，熟记性质与公式并理清指数的变化是解题的关键3（4分）（
3、2014莆田）如图图形中，是轴对称图形，但不是中心对称图形的是（）ABCD考点：中心对称图形；轴对称图形.分析：根据中心对称图形的定义旋转180后能够与原图形完全重合即是中心对称图形，以及轴对称图形的定义即可判断出解答：解：A、此图形旋转180后能与原图形重合，此图形是中心对称图形，也是轴对称图形，故此选项错误；B、此图形旋转180后不能与原图形重合，此图形不是中心对称图形，是轴对称图形，故此选项正确；C、此图形旋转180后能与原图形重合，此图形是中心对称图形，也是轴对称图形，故此选项错误；D、此图形旋转180后能与原图形重合，此图形是中心对称图形，不是轴对称图形，故此选项错误故选：B点评：此
4、题主要考查了中心对称图形与轴对称的定义，根据定义得出图形形状是解决问题的关键4（4分）（2014莆田）如图是由6个大小相同的小正方体组成的几何体，它的左视图是（）ABCD考点：简单组合体的三视图.分析：细心观察图中几何体中正方体摆放的位置，根据左视图是从左面看到的图形判定则可解答：解：从物体左面看，第一层有3个正方形，第二层的中间有1个正方形故选C点评：本题考查了三视图的知识，左视图是从物体左面看所得到的图形，解答时学生易将三种视图混淆而错误的选其它选项5（4分）（2014莆田）若x、y满足方程组，则xy的值等于（）A1B1C2D3考点：解二元一次方程组.专题：计算题分析：方程组两方程相减即可
5、求出xy的值解答：解：，得：2x2y=2，则xy=1，故选A点评：此题考查了解二元一次方程组，利用了消元的思想，消元的方法有：代入消元法与加减消元法6（4分）（2014莆田）在半径为2的圆中，弦AB的长为2，则的长等于（）ABCD考点：弧长的计算.分析：连接OA、OB，求出圆心角AOB的度数，代入弧长公式求出即可解答：解：连接OA、OB，OA=OB=AB=2，AOB是等边三角形，AOB=60，的长为=，故选C点评：本题考查了弧长公式，等边三角形的性质和判定的应用，注意：已知圆的半径是R，弧AB对的圆心角的度数是n，则弧AB的长=7（4分）（2014莆田）如图，点B在x轴上，ABO=90，A=3
6、0，OA=4，将OAB饶点O按顺时针方向旋转120得到OAB，则点A的坐标是（）A（2，2）B（2，2）C（2，2）D（2，2）考点：坐标与图形变化-旋转.专题：数形结合分析：根据含30度的直角三角形三边的关系得到OB=OA=2，AB=OB=2，则A点坐标为（2，2），再根据旋转的性质得到AOA=120，OA=OA=4，则AOB=60，于是可判断点A和点A关于x轴对称，然后根据关于x轴对称的点的坐标特征写出点A的坐标解答：解：ABO=90，A=30，OA=4，AOB=60，OB=OA=2，AB=OB=2，A点坐标为（2，2），OAB饶点O按顺时针方向旋转120得到OAB，AOA=120，OA=
7、OA=4，AOB=60，点A和点A关于x轴对称，点A的坐标为（2，2）故选B点评：本题考查了坐标与图形变化旋转：图形或点旋转之后要结合旋转的角度和图形的特殊性质来求出旋转后的点的坐标常见的是旋转特殊角度如：30，45，60，90，180也考查了含30度的直角三角形三边的关系8（4分）（2014莆田）如图，在矩形ABCD中，AB=2，点E在边AD上，ABE=45，BE=DE，连接BD，点P在线段DE上，过点P作PQBD交BE于点Q，连接QD设PD=x，PQD的面积为y，则能表示y与x函数关系的图象大致是（）ABCD考点：动点问题的函数图象.分析：判断出ABE是等腰直角三角形，根据等腰直角三角形的
8、性质求出AE、BE，然后表示出PE、QE，再求出点Q到AD的距离，然后根据三角形的面积公式表示出y与x的关系式，再根据二次函数图象解答解答：解：ABE=45，A=90，ABE是等腰直角三角形，AE=AB=2，BE=AB=2，BE=DE，PD=x，PE=DEPD=2x，PQBD，BE=DE，QE=PE=2x，又ABE是等腰直角三角形（已证），点Q到AD的距离=（2x）=2x，PQD的面积y=x（2x）=（x22x+2）=（x）2+，即y=（x）2+，纵观各选项，只有C选项符合故选C点评：本题考查了动点问题的函数图象，等腰直角三角形的判定与性质，三角形的面积，二次函数图象，求出点Q到AD的距离，从
9、而列出y与x的关系式是解题的关键二、细心填一填：本大题共8小题，每小题4分，共32分9（4分）（2014莆田）我国的北斗卫星导航系统与美国的GPS和俄罗斯格洛纳斯系统并称世界三大卫星导航系统，北斗系统的卫星轨道高达36000公里，将36000用科学记数法表示为3.6104考点：科学记数法表示较大的数.分析：科学记数法的表示形式为a10n的形式，其中1|a|10，n为整数确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同当原数绝对值1时，n是正数；当原数的绝对值1时，n是负数解答：解：将36000用科学记数法表示为：3.6104故答案为：3.6104点评：此题
10、考查科学记数法的表示方法科学记数法的表示形式为a10n的形式，其中1|a|10，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值10（4分）（2014莆田）若正n边形的一个外角为45，则n=8考点：多边形内角与外角.分析：根据正多边形的外角和的特征即可求出多边形的边数解答：解：n=36045=8答：n的值为8故答案为：8点评：本题考查多边形的外角和的特征：多边形的外角和等于360，是基础题型11（4分）（2014莆田）若关于x的一元二次方程x2+3x+a=0有一个根是1，则a=2考点：一元二次方程的解.分析：把x=1代入原方程，列出关于a的新方程，通过解新方程可以求得a的值解答：解：关于x的一元
11、二次方程x2+3x+a=0有一个根是1，（1）2+3（1）+a=0，解得 a=2，故答案是：2点评：本题考查的是一元二次方程的根即方程的解的定义一元二次方程的根就是一元二次方程的解，就是能够使方程左右两边相等的未知数的值即用这个数代替未知数所得式子仍然成立12（4分）（2014莆田）在一个不透明的袋子中，装有大小、形状、质地等都相同的红色、黄色、白色小球各1个，从袋子中随机摸出一个小球，之后把小球放回袋子中并摇匀，再随机摸出一个小球，则两次摸出的小球颜色相同的概率是考点：列表法与树状图法.分析：首先根据题意画出树状图，然后由树状图求得所有等可能的结果与两次摸出的小球颜色相同的情况，再利用概率公
12、式即可求得答案解答：解：画树状图得：共有9种等可能的结果，两次摸出的小球颜色相同的有3种情况，两次摸出的小球颜色相同的概率是：=故答案为：点评：本题考查的是用列表法或画树状图法求概率列表法或画树状图法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结果，列表法适合于两步完成的事件，树状图法适合两步或两步以上完成的事件用到的知识点为：概率=所求情况数与总情况数之比13（4分）（2014莆田）在一次数学测试中，小明所在小组6人的成绩（单位：分）分别为84、79、83、87、77、81，则这6人本次数学测试成绩的中位数是82考点：中位数.分析：根据中位数的定义先把这组数据从小到大排列，再求出最中间两个数的平均数即可
13、解答：解：把这组数据从小到大排列为：77、79、81、83、84、87，最中间两个数的平均数是：（81+83）2=82；故答案为：82点评：此题考查了中位数，中位数是将一组数据从小到大（或从大到小）重新排列后，最中间的那个数（最中间两个数的平均数），叫做这组数据的中位数，熟练掌握中位数的概念是本题的关键14（4分）（2014莆田）计算：=a2考点：分式的加减法.专题：计算题分析：根据同分母分式加减运算法则，分母不变只把分子相加减即可求解解答：解：=a2故答案为a2点评：本题主要考查同分母分式加减，熟练掌握运算法则是解题的关键15（4分）（2014莆田）如图，菱形ABCD的边长为4，BAD=120，点E是AB的中点，点F是AC上的一动点，则EF+BF的最小值是2考点：轴对称-最短路线问题；菱形的性质.分析：首先连接DB，DE，设DE交AC于M，连接MB，DF证明只有点F运动到点M时，EF+BF取最小值，再根据菱形的性质、勾股定理求得最小值
