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1、第3节 动物行为的研究,按其发生分为：,按其功能分为：,复习回顾： 动物行为的类型,先天性行为,后天学习行为,取食行为,领域行为,攻击行为,防御行为,繁殖行为,节律行为,社群行为,案例1 法布尔对昆虫的研究,法布尔简介：,法国人，孩提时表现出对昆虫和自然的喜爱，有强烈的好奇心和敏锐的观察力。对昆虫的描述富有诗意和幽默感。,被称为： 卓越的观察家，昆虫世界的荷马,法布尔著作：法布尔昆虫记全集 （十集）（55-83岁）,屎壳郎推粪球,案例 2 弗里施对蜜蜂色觉的研究,弗里施简介：,奥地利动物学家，在动物 感觉器官的研究上和有成就。 首次发现蜜蜂用“圆圈舞”和 “摆尾舞”转递信息。获诺贝尔奖。,著作
2、： 蜜蜂的生活 蜜蜂的舞蹈语言和方位确定,蜜蜂的色觉,案例 2 弗里施对蜜蜂色觉的研究,实验证明,蜜蜂能辨色,著作：动物的社会行为 银鸥世界,案例3 廷伯根对银鸥幼雏求食行为的研究,廷伯根简介：,英籍荷兰动物学家。对鸟类 生活有浓厚兴趣，在海鸟行为研 究方面的声誉最高。,案例3 廷伯根对银鸥幼雏求食行为的研究,不同颜色 斑点,啄食次数,实验证明,银鸥幼雏求食 的行为是由亲鸟喙 上的红斑引起的。,劳伦斯简介：,奥地利，动物行为学界的 怪杰，经常与蛙、鸭、鹅、猴、 狗为伍，会几种动物的“语言”。 获诺贝尔奖。,案例4 劳伦斯对小野雁学习行为的研究,案例4 劳伦斯对小野雁学习行为的研究,实验证明,如
3、果小野雁在行为发展的重要时期失去了母亲，就会跟随一种替代物。,印随行为,动物行为的研究方法,观察法,在野外的自然状态下，实地观察 动物的各种行为。,实验法,对研究对象施加不同程度的外界影响，然后再观察研究动物的行为。,对动物不施加影响,对动物施加影响,实验法以观察为基础； 观察法和实验法同等重要。,小鸡绕道取食,青蛙体色的变化,研究动物行为的方法主要有 和 。 动物学家在森林中用摄像机偷拍下鹿群的生活状况，这种研究方法属于 。 将两只幼兔同另外一窝幼兔放在一起，并在其中一只幼兔的身上预先涂上“新妈妈”的尿，看这只母兔如何识别自己的孩子，这种研究方法属于 。,练习,实验法,实验法,观察法,观察法,
