陕师大附中2018-2019学年第二学期期中考试八年级语文试卷(Word版 含答案)

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1、陕西师大附中2018-2019学年度第二学期期中考试八年级语文试题命题人:张长献 审题人:张杨一.积累和运用(共6小题,计19分)1.下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一组是( )(2分)A.行辈(hng) 欺侮(w) 撺掇(cun) 戛然而止(ji)B.眼眶(kung) 束缚(s) 萌发(mng) 周而复始(zhu)C.辐射(f) 农谚(yn) 陨石(yn) 大彻大悟(ch)D.两栖(x) 腐蚀(sh) 追溯(s) 天衣无缝(fng)2.下列各组词语中,汉字书写全都正确的一组是( )(2分)A.踊跃 宽慰 帷暮 人情事故B.脑畔 羁绊 砂砾 消声匿迹C.振撼 静穆 迁徒 草长莺飞D.雾霭

2、 凋零 缄默 海枯石烂3.请从所给的三个词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上。(2分)(1)一棵小树在漫长的生长过程中,会遇到风风雨雨的 (洗涤 洗礼 洗刷),面对困难,只要能挺过去,经受住时间的考验,它就会长成参天大树。(2)在大唐芙蓉园里,那 (巧妙绝伦 惟妙惟肖 浑然天成)的亭台,那五彩斑斓的池鱼,都让我神往。4.经典诗文默写。(6分)(1) ,端居耻圣明。(孟浩然望洞庭湖赠张丞相)(2) ,并怡然自乐。(陶渊明桃花源记)(3)俶尔远逝, ,似与游者相乐。(柳宗元小石潭记)(4) ,辗转反侧。(关睢)(5)蒹葭萋萋, 。(蒹葭)(6) ,肩膀上的红旗手中的书。(贺敬之回延安)5.阅读

3、语段,按要求完成下面的题目。(3分)风筝,(亦称“鸢”),相传是春秋时鲁国工匠鲁班发明的。古时候的风筝,有的用竹木制成,有的用丝绸制成。经过上千年的演变,风筝的裱糊、绘画、扎绑等工艺日趋精美。风筝上具有祈福、长寿、吉祥等含义的图案,寄托着人们放飞希望的美好心愿。(1)第句标点符号有误,请将修改意见写在下面的横线上。(1分) (2)第句有语病,请将修改意见写在下面的横线上。(1分) (3)请提取第句的主干,并将其抄写在下面的横线上。(1分) 6.阅读下面节选的文字,完成后面的题目。(4分)枪口轻蔑地望着他的眼睛。 把手枪放在膝上,狠狠地骂了起来:“老弟,这是冒牌的英雄主义!干掉自己,任何一个笨蛋

4、,任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最怯懦最容易的一种办法。生活不下去,就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活呢?为了挣脱这个铁环,你已经竭尽全力了吗?你是不是已经忘了,在沃伦斯基新城附近,一天发起十七次冲锋,不是终于排除万难攻克了那座城市吗?把手枪收起来吧,这件事永远也不要告诉任何人,即使生活到了难以忍受的地步,也要善于生活,并使生活有益而充实。”请写出选文中横线处该人物的名字:(1) (2分)该人物举枪想要自杀的原因是(2) (2分)二.综合性学习(6分)7.今年植树节,班级请你参加以“关注绿化,珍爱绿色”为主题的综合性学习活动。【活动一:规范书写】丶丿乀请将“义务植树”中的“义”字的笔顺

5、,正确、规范、工整地写在下面的横线上。(1分) 【活动二:义务宣传】请你为植树节写一条宣传语,至少使用一种修辞手法,不超过20个字。(2分)倡议书亲爱的同学们: 倡议人:张明2019年3月11日【活动三:倡议植树】班长张明号召每位同学在植树节前后植树。请你以班长的名义向全班同学发出倡议。(限80字以内)(3分)三阅读(共13小题,计45分)【现代文阅读】(共7小题,计29分)(一)阅读下面的文字,完成8-10题。(12分)如何培养注意力注意力中的“注意”二字是心理活动对一定对象的指向和集中。注意力一般包括注意的广度、分配、稳定及转移四个品质。注意力分为“有意注意”和“无意注意”两大类。“有意注

6、意”指的是有预定目标、需要意志力努力的注意;“无意注意”指的是没有预定的目标、不需要意志力努力的注意,也就是平时大家说的“不经意”。我们在进行高强度学习的时候,是需要有意注意的,在短时间内对接受的内容留下深刻的印象。那么如何集中注意力高效率学习?有关心理专家提出了以下五种方法:方法一:目标激励法在特定学习时间内,要给自己设定一个能自觉提高注意力的学习目标,在短时间内,集中注意力这种能力就会有迅速的发展和变化。比如,我要在注意力高度集中的情况下,今天展读将这五首古诗基本上一次性都记忆下来。当你有了这样一个训练目标时,你的意力本身就会高度集中,就会排除干扰全身心投入到记忆中去。方法二:知悉“黄金时

7、刻”法 “黄金时刻”是指一个人精力看好、注意力最为集中、做事效率最高的时刻。而不同的人有着不同的“黄金时刻”,有的在早上八九点钟,有的在深夜,有的在上午十点左右等等。因此唯有掌握好自己的“黄金时刻”,将一天最重要也最难以专注的事情放在这个时刻做,那么在做事时的整体注意能力也将有所提高。因此,我们应认真梳理总结,知悉自己注意力最为集中的“黄金时刻”。 方法三:排除外界干扰法 生在尘世当中,外界环境就不可能时时安静顺意,那就需要我们有一定的抗干扰能力,善于忽视外界环境对自己的干扰,无论外界如何嘈杂,当我们要学习时,就要对周围的一切置若罔闻。毛泽东在年轻的时候,为了训练自己注意力集中的能力,曾经给自

8、己立下这样一个训练科目,到城门洞里、车水马龙之处读书。为了什么?就是为了训练自己的抗干扰能力。 方法四:排除内心干扰法 内心不平静,有心事,容易走神想其它的事情,是注意力不能够集中的重要原因。内心的干扰比环境的干扰更严重,这就需要我们善于克制那些与学习不相干的兴奋将自己完全投入学习当中。在课堂上,环境很安静,但是,自己内心可能有一种骚动,有一种干扰自己的情绪活动,有一种与这个学习不相关的兴奋。对各种各样的情绪活动,要善于将它们放下来,予以排除。 方法五:劳逸结合法 有的同学似乎整天都在学习,从早晨开始就好像在复习功课,书一直在手边,但是效率很低,同时一会儿干干这个,一会儿干干那个。十二个小时就

9、这样过去了,休息也没有休息好,玩也没玩好,学习也没有什么成效。或者昨晚熬了夜,一大早起来又开始晨读语文或外语,萎靡不振,最终导致自己没有记住多少东西。正确的做法是:集中精力,比如在一定时间内背诵多少个英语单词或语文的一个精彩片段,完成任务后就休息,当需要再次进入学习状态的时候,又能高度集中注意力了,这叫劳速结合,张弛有道。(选自“百度百科”,有删改)【链接材料1】“一心一用高效学习法”是指无论是读书,背诵,还是做作业,都要全神贯注地完成。比如,老师在指导学生在背书时,先给学生明确10分钟之内必须背过的内容;接着会让孩子带上耳塞,端正坐姿,大声背诵;如果学生想换个时间背书,想休息一下,也被允许,

10、等等。【链接材料2】学霸张明培养自已注意力的措施(部分)环境安静选择安静的环境,清空房间内一切有动静的东西,如闹钟等。动机兴趣热爱学习,目标明确,如明确一小时专注写字小目标等。意志坚定克制自己不使用任何电子产品,如手机、电脑等。专注复习当天全神贯注地多次复习背诵同一知识点。8.下列说法不符合选文意思的一项是( ).(2分)A.生活中,有些我们感兴趣的内容不经意间就记住了,这是“无意注意”。B.我们学习时注意力不够集中,就是因为外界环境太嘈杂,干扰大。C.在注意力最为集中的“黄金时刻”学习,学习效率会大大提高。D.“劳逸结合学习”与“珍惜时间学习”二者并不矛盾。9.【链接材料1】中的“一心一用高效学习法”用到了选文中的哪些方法?请结合选文内容具体分析。(6分) 10.老师要求背诵桃花源记,小峰在家总是不能集中注意力背书,很是苦恼,请你根据选文和【链接材料2】,推荐两种方法帮助他集中注意力背诵,并具体分析。(4分) (二)阅读下面的文字,完成11-14题。(17分)生命中最成功的一课落日余晖,晚霞醉人,沧桑的背影渐渐拉长,在他的影子里,我亦步亦趋。高二那年,父亲从乡里的中学调到镇上教书。当时交通不太方便,每天惟一一辆途经村子的中巴通常都在父亲下班前就发车了。为了解决交通困难,父亲买了一辆摩托车。当时正值暑假,几天下来,我骑摩托车

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