《《中国石拱桥》导学案6》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《中国石拱桥》导学案6（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1 中国石拱桥中国石拱桥 1 课时课时 编写人： 审核人： 学生姓名： 班级： 【学习目标学习目标】 1、 了解中国石拱桥、赵州桥、卢沟桥的特点 2、 理清文章的结构，了解文章总分总的写作顺序 3、 了解说明文的说明方法 4、 体会说明文语言的准确性 【知人论世知人论世】 茅以升（1896 年 1 月 9 日1989 年 11 月 12 日） ，字唐臣，江苏镇江人。土木工程学家、 桥梁专家、工程教育家，中国科学院院士，美国工程院院士，中央研究院院士。茅以升主持 中国铁道科学研究院工作 30 余年，为铁道科学技术进步作出了卓越的贡献。积极倡导土力 学学科在工程中应用的开拓者。茅以升曾主持修建了中
2、国人自己设计并建造的第一座现代化 大型桥梁钱塘江大桥，成为中国铁路桥梁史上的一块里程碑；新中国成立后，他又参与 设计了武汉长江大桥。晚年，他编写了中国桥梁史 、 中国的古桥和新桥等。1989 年 11 月 12 日病逝于北京，享年 93 岁。 【说明文文体知识说明文文体知识】 阅读第 11 期语文周报中说明文阅读指导与演练（一） ，了解说明文的基本知识。 【课前预习课前预习】 1、 给下列加点字注音 洨河( ) 匀称（ ） 惟妙惟肖（ ） 2、 解释下列词语的意思 惟妙惟肖：_ 巧妙绝伦：_ 请选择以上任何一个词语造句：_ 3、 理清文章结构、了解对象特点 【课堂探究课堂探究】 活动一：了解说
3、明文的说明方法活动一：了解说明文的说明方法 指出下列语句使用的说明方法 （1）石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。古代神话里说，雨后彩虹是“人间天上的桥” ，通过 彩虹就能上天。 （ ） （2）赵州桥非常雄伟，全长 50.82 米，两端宽 9.6 米，中部略窄，宽 9 米。 （ ） （3）永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却极少出事，足见 中国石拱桥 第 13 段 写石拱桥的特点是_ _ _ _ 第( )( )段 写赵州桥的桥的特点是_ _ _ 第（）( )段 写卢沟桥的特点是 _ _ 第 910 段 写石拱桥取得成就的原因以及解放后中国石拱桥 的新发展 总 （ ） （ ） 2
4、它的坚固。 （ ） 要求：独立完成之后，学对互相校对答案，并提出不理解的地方。 活动二：体会说明文语言的准确性活动二：体会说明文语言的准确性 1. 石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。 （“比较”一词去掉行吗？） _ _ 2. 这种桥不但形式优美，而且结构坚固。 （“结构坚固”和“形式优美”能否调换顺序？ ） _ _ 3. 我国的石拱桥有悠久的历史。 水经注里提到的“旅人桥” ，大约建成于公元 282 年， 可能是有记载的最早的石拱桥了。 （“大约” “可能”能否去掉？） _ _ 4. 我国石拱桥几乎到处都有。 （“几乎”去掉行吗？） _ _ 要求：独立完成之后，小组讨论并完善答案。 【课堂检测
5、课堂检测直通中考直通中考】 被妖魔化的沙尘暴（李栓科） 刚刚掠过我国及日本的沙尘暴，所到之处，飞沙走石、黄沙弥漫。一时间舆情沸腾。 然而，人类没有必要、也没有能力阻挡沙尘暴的发生。 沙尘暴古已有之，且有一定的周期性。早在几千万年前，青藏高原的隆起，阻挡了来 自印度洋湿润的西南季风，在中亚和我国的西北地区形成了大范围的干旱和荒漠区，这一区 域又正处在西风带上。这些是沙尘暴形成的根本原因，与人类的活动无关。但人类发展过程 中的过度放牧、开垦种植和砍伐森林，使许多土地裸露，确实增加了沙尘暴的强度和频次。 沙尘暴作为一种自然现象，是地球自然生态系统不可或缺的一部分。它和其他许多自 然现象相互关联、互为
6、因果。假如我们消灭了沙尘暴及其源头的沙漠干旱地区，也就消灭了 地球上的多种自然生态，绝灭了适应干旱气候的一切物种，并会引起全球所有自然系统的更 加可怕的反馈和报复，甚至引发我们难以想象的灾难。 3 沙尘暴所造成的危害人人可见，但并非有害无利。 首先，沙尘暴塑造了近百万平方公里的黄土高原。正是黄土高原疏松土壤的易耕性， 才使我们的先民择此生根繁衍。沙尘暴还使荒芜死寂的诸多海岛身披沃土，从夏威夷群岛、 日本列岛到我国的庙岛群岛，无一不是沙尘暴的受益者。其次，沙尘暴所迁移的沙尘一定程 度上弥补了一些地区土壤的不足。如撒哈拉沙漠每年因沙尘暴向亚马逊盆地输入的沙尘量就 有约 1300 万吨，相当于该地区
7、每年每公顷增加了 190 公斤的肥沃土壤。沙尘暴能有效地缓 解酸雨。沙尘含有丰富的钙等碱性阳离子，这些外来的和地面扬起的碱性沙尘都能有效 地中和酸雨。我国北方地区工业很发达，但除了个别城市以外很少有酸雨发生，这与北方常 有沙尘天气有很大关系。沙尘暴还维系了海洋生态系统的循环与稳定。沙尘含有丰富的营养 物，一些海域淤泥中的营养物约 40 010 是由沙尘暴带入的，促进了该海域生物的繁茂。 事实上，处在什么自然带上.就有什么样的降水和温度，就只能生长什么样的植被， 这是人类所不能改变的。 我们见多了在草地植树防风沙却把草地变成沙地的人为灾祸。干旱半干旱地区那点可 怜的降水也许能够满足小草生长的需要
8、，但当我们人为地植入大树，那点水就远远不够供树 木生长。于是树木就凭借其根系向四周和地下深处吸夺水分，周边的小草很快就枯死了。没 有了为大树储备水分的绿草，大树小树也逃脱不了死亡的命运，最终留下的只是一片又 一片沙地、一棵又一棵枯树。 沙尘暴就是一种自然现象，只是近代人类过度的放牧或农耕，以及自以为是的人工改 造，才加剧了其危害程度。 (本文有删改) 1.下列说法不符合原文意思的一项是( )(3 分) A.青藏高原的隆起，阻挡了来自印度洋湿润的西南季风，在中亚和我国的西北地区形成了大 范围的干旱和荒漠区。 B.如果人类消灭了沙尘暴及沙漠干旱地区，也就消灭了地球上的多种自然生态，绝灭了一切 物种
9、，甚至引发我们难以想象的灾难。 C.沙尘含有丰富的营养物。沙尘暴带人海洋中的营养物促进了该海域生物的繁茂。 D.沙尘暴之所以会被妖魔化，主要是因为人们只看到沙尘暴所造成的危害，而忽略了它有利 的一面。 2.第自然段“人类发展过程中的过度放牧、开垦种植和砍伐森林，使许多土地裸露”一句 中， “过度”和“许多”能去掉吗?请说明理由。(3 分) _ _ 3.根据文意，谈谈我们应该怎样科学地认识沙尘暴?(4 分) _ _ 参考答案 1. B 2.不能去掉。(1 分)“过度”表程度，说明人类放牧等活动，超出了大自然的承受能力;(1 分)“许多”表范围，强调的只是部分土地裸露，并非全部。 (1 分)这些词语体现了说明文 语言的准确性。 3.沙尘暴是一种自然现象，是地球自然生态系统不可或缺的一部分。沙尘暴形成的根本 原因与人类活动无关。沙尘暴有害也有利。沙尘暴的发生，人类没有能力、也没有必要 阻挡。(每个要点 1 分) 1
