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1、学校党委深化改革委员会工作会议发言稿同志们：去年是纪念改革开放40周年。习近平总书记在庆祝大会上强调，我们已经走过了千山万水，但仍需跋山涉水。新学期伊始，党委在举办新一届中层干部职前培训班和部署本科教学工作审核评估任务之后，在中央深化改革委员会第七次会议审议通过关于扩大高校和科研院所科研相关自主权的若干意见的第二天，就第一时间召开了今年的深化改革委员会工作会议，对全面深化改革进行研究部署。刚才，大家围绕下一步推进学校改革都发表了意见建议。借此机会，我也讲三句话。第一句话，改革意义重大，作用关键。对学校来说，改革是创建“双一流”的动力之源。“双一流”建设的核心是培养一流人才，产出一流成果。这就要
2、求我们要全面深化综合改革，不仅是二级管理，还包括办学定位、思想观念、办学体制等一切都要跟“双一流”对接，进一步解放生产力，发展生产力。改革是解决历史遗留问题的关键之举。我们存在这么多历史遗留问题，上次金科副省长来了说，很多问题还要靠你们学校自身的力量解决。何以解忧？唯有改革。不改革，只有死路一条。不改革，永远解不开这些结。改革是加强党的建设特别是干部队伍建设的治本之策。我们这次换届为什么说是一个里程碑事件，就是因为我们全面贯彻了中央和省委的部署要求，强力推进干部人事制度改革。前几天辽宁科技大学的校长来了，包括他们的组织部长等很多职能部门负责同志都对我们的换届感兴趣，都在学习研究我们的干部人事制
3、度改革。中央要求要建设一支高素质专业化干部队伍，我们怎么把干部队伍的风气树起来，把干部队伍的质量提上来，改革是唯一的出路。第二句话，改革时机具备，条件成熟。从国家来看，从庆祝海南建省办经济特区30周年到庆祝国家改革开放40周年，改革的旗帜越举越高，开放的大门越开越大。可以说，没有改革开放就没有未来，抓改革就是抓未来。从教育系统来看，年初出台了中国教育现代化2035及加快推进教育现代化实施方案（2018-2022）。怎么走向现代化啊？关键还是靠改革，无改革，无现代化。从省里来看，这几年对高校实行分类管理，推行绩效考核，建立校企联盟，改革的步子越迈越大。全省教育大会即将召开，辽宁“双一流”建设具体
4、规划呼之欲出，我们要做好迎接更大改革力度的充分准备。从学校来看，改革已经两年了，有经验，有教训，存在一些问题，但是激励作用还是很明显的。干部换届也在深化改革上趟开了路子，积累了经验。一些好的做法需要巩固深化，一些问题需要修正完善，要求改革要往深里走，往实里走。基于以上两点考虑，今天我重点讲第三句话，改革必须全面推进，全面上路，再部署，再出发。一是站位要高，找好参照系。起点决定终点，格局决定结局。改革的起点一定要高，改革的起点高低、站位高低，决定我们改革的成果和效果。对于地方大学来说，我们有“三维参照系”，在各个层面上都要对标一流，有的事情可能暂时做不了，但必须心中有数，得跳起来摘桃子。第一个维
5、度。从全球视野来看，必须对标全球高等教育第一梯队。我看了一份材料，它把世界高等教育分成了五个梯队。其中，大学排名前500强的有43个国家，它把这43个国家排成四个梯队，其他都是第五梯队。第一梯队是美国，前20强大学美国有17所，前500强大学美国占三分之一，没有其他国家可以与之匹敌。我们中国等4个金砖国家是第四梯队，虽然高校数量很多，但力量不强。所以，我们首先要研究美国这个第一梯队，先跟跑，再并跑，最后实现领跑，必须要有这个胸怀，这个格局。我刚到学校的时候问，大家调研都去哪了，有的说这个，有的说哪个，我一看去的都是一些二、三流的甚至不及我们自己的学校。这怎么能行？视野窄了，眼界低了，能出来好思路，出来好方案吗？第二个维度。从国家层面来看，我们要对标北大、清华、复旦、浙大等中国一流大学，多上这些学校取经去。别的学校包括原来同属机械工业部的院校可以看，但我们一定要瞄准一流大学，学习借鉴他们的改革实践，这样我们才有高起点，高标准，要有这个雄心壮志。第三个维度。从地方层面来看，学习大连理工大学、东北大学。他们的目标是建设世界一流，又近在眼前，我们就以他们为榜样。这个问题很重要，全校必须统一思想，提高认识，不能将就，不能糊弄，不能差不多就行，必须向排在我们前面的学，否则我们的工作水平肯定上不去，改革也就是改良而不是变革，改革也就是应付而不是创新。
