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1、第1节 通过神经系统的调节,神经系统,中枢神经系统,周围神经系统,脑,脊髓,一、神经系统的组成,躯体 神经,内脏 神经,是指在中枢神经系统的参与下，人和动物体对体内外界环境变化所作出的规律性应答。,类型：,非条件反射,条件反射,二、神经调节的基本方式,反射的概念：,反射,非条件反射,条件反射,动物在后天生活过程中通过训练学习逐渐形成的后天性反射。如：狗听到铃声流口水、人听到叫声回头、望梅止渴等。,动物通过遗传获得的先天就有的反射。如：吮吸反射、膝跳反射、眨眼反射等。,反射的类型:,三、神经调节的结构基础,1、神经元神经系统的基本结构和功能单位,神经元,突起,轴突：长而分枝少,树突：短而分枝多,
2、细胞体 （胞体）,（神经细胞）,神经元,神经元细胞体,树突,轴突,突起,髓鞘,神经末梢,神经纤维,神经纤维：由神经元的长的突起外表套有一层鞘组成,神经：许多神经纤维集结成束，外面包着由结缔组织形成的膜.,神经元、神经纤维与神经,2、神经调节的基本方式反射, 反射:,在中枢神经系统参与下，动物体或人对内外界环境刺激作出的规律性反应。, 反射弧,反射弧是完成反射活动的结构基础，它包括：感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五个部分。,兴奋是指动物体或人体内的某些组织或细胞感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃的状态的过程。 反射过程： 也是兴奋传导的过程 感受器传入神经神经中枢传出神经效
3、应器,什么是 兴奋呢？,（接受刺激、 产生兴奋）,（处理信息）,（作出反应）,二、兴奋在神经纤维上的传导, 实验现象,兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维传导的，这种电信号也叫做神经冲动。,1、神经冲动, 结论：,阅读、思考,1、静息时神经纤维膜内外的电位处于何种状态？ 2、受刺激时兴奋部位的膜电位发生什么变化? 3、兴奋部位与相邻的未兴奋部位之间存在什么？将会发生什么变化？ 4、兴奋过后原来的兴奋部位的膜电位发生什么变化?,静息电位：内负外正,（2）局部电流：兴奋部位与末兴奋部位之间,（3）传导与恢复,2、神经冲动的产生与传导,动作电位： 内正外负,总结：,产生兴奋（膜电位改变）,与相邻未兴奋部
4、位间存在电位差,双向传导,兴奋不断向前传导,形 成,受 刺 激,局部电流,特点：,传递形式：电信号,神经元内（神经纤维）兴奋的传递,阅读、思考,1、突触小体中有哪些结构?突触小泡含有什么物质？ 2、神经元之间兴奋的传递通过什么来实现的？它由什么构成？主要包括哪三部分结构？ 3、神经元之间兴奋如何传递下去？总结其传递过程，写出概念图。,突触小体：,轴突末梢经多次分支，每个小枝末端 都膨大成杯状或球状小体,三、兴奋在神经元之间的传递,突触小体,神经元之间在结构上并没有原生质相连，突触小体可以与其他神经元的细胞体或树突相接触，此接触部位被称为突触。,突触,突触,（神经递质）,（下一神经元的 树突膜或
5、胞体膜）,突触小体,(上一神经元的轴突膜),主要突触组成：,轴突与树突相接触,轴突与细胞体相接触,突触后膜有两种：,树突膜,细胞体膜简称胞体膜,神经元之间的信息传递,当神经末梢有神经冲动传来时，突触前膜内的突触小泡受到刺激，就会释放一种化学物质神经递质。神经递质经扩散通过突触间隙，然后作用于突触后膜，与突触后膜（另一个神经元）上的特异性受体结合，引发突触后膜电位变化，即引发一次新的神经冲动，这样兴奋就从一个神经元通过突触传递到另一个神经元。,总的过程,兴奋,轴突 末梢,突触前膜(突触小泡),突触后膜,突 触 间 隙,释放神经递质,作 用 于,引起另一个神经元的兴奋(或抑制),小结：神经元之间兴
6、奋的传递有何特点？,（与受体结合）,递质受体,递质作用,突触后膜上的受体蛋白,1、传递形式-神经递质（化学信号）,注意：神经递质发生效应后，就被酶破坏而失活，或被移走，而迅速停止作用，因此，一次神经冲动只能引起一次神经递质释放，产生一次突触后膜电位变化。,使另一个神经元兴奋或抑制,2、传递特点：,由于递质只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜，所以兴奋在突触上的传递只能向一个方向进行，就是从一个神经元的轴突传到下一个神经元的细胞体或树突，而不能逆向传递。,单向性,思考：为什么半身不遂的人会出现大小便失禁的现象呢？,人体神经系统结构图：,脑 脊髓,中枢神经系统,四、神经系统的分级调节,1、不同的
7、神经中枢调节不同的生理功能。,2、不同的神经中枢相互联系，相互调节。,3、低级神经中枢受高级中枢的调控。,四、神经系统的分级调节,（语言、感觉、学习、记忆、思维）,思考：各神经中枢之间是孤立地对人和动物体的生命活动进行调节的吗？,(心血管中枢),（血糖、激素调节中枢）,阅读、思考,1、人的神经系统的最高级中枢在哪里？ 2、大脑皮层有哪些高级功能? 3、语言功能包括哪些方面？语言中枢S区受损，会出现什么症?,(大脑皮层),（感觉、语言、学习、记忆、思维等）,五、人脑的高级功能,1、语言是人脑特有的高级功能。,运动性言语区,听觉性言语区,视觉性言语区,书写性言语区,失写症,运动失语症,失读症,听觉
8、性失语症,2、学习和记忆是脑的高级功能之一。,、学习是神经系统不断受到刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程。 、记忆是将获得的经验进行贮存和再现的过程。,思考：如何才能提高我们 的学习效率，让知识记忆 得更长久些？,1、神经纤维处于静息状态时，若规定细胞膜外表面为零 电位，则细胞膜内表面的电位是_（正、负或 零）电位。 2、 下图表示3个通过突触连接的神经元。现于箭头处施加 一强刺激，能测到动作电位的位置是_ A、a和b处 B、a、b和c处 C、b、c、d和e处 D、a、b、c、d和e处,负,C,练 习,4、下列有关突触结构和功能的叙述中，错误的是 （ ） A突触前膜与后膜之间有间隙 B兴
9、奋由电信号转变成化学信号，再转变成电信号 C兴奋在突触处只能由前膜传向后膜 D突触前后两个神经元的兴奋是同步的,D,3、已知突触前神经元释放的某种物质可以使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种递质立即被分解。某种药物可以阻止该种递质的分解，这种药物的即时效应是 （ ） A突触前神经元持续兴奋 B突触后神经元持续兴奋 C突触前神经元持续抑制 D突触后神经元持续抑制,B,注意：反射与应激性的区别,应激性：是生物体对外界刺激作出的反应,反射：在中枢神经系统的参与下，人和动物体对体 内外界环境变化所作出的规律性应答。,（不是，关键是没有神经系统的参与）,判断：含羞草叶子的收缩是不是反射？单细胞生物呢？,（所有生物）,（多细胞动物）,思考：哪些生物才有反射呢？,非条件刺激,无关刺激,多次结合,（食物）,（铃声）,无关刺激变成条件刺激,条件反射建立,条件反射的建立:,非条件反射,条件反射与非条件反射的比较,神经系统,中枢神经系统,周围神经系统,脑,脊髓,躯体感觉神经,躯体运动神经,内脏感觉神经,内脏运动神经,大脑,小脑,间脑,脑干,中脑,脑桥,延髓,一、神经系统的组成,躯体 神经,内脏 神经,副交感神经,交感神经,
