《27.鱼游到了纸上(第二课时)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《27.鱼游到了纸上(第二课时)（50页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、27 鱼游到了纸上,郑板桥画竹,徐悲鸿画马,齐白石画虾,张大千画虎,27鱼游到了纸上,复习,谁能用我们学过的“四要素法”说说文章的主要内容？ 时间、地点、人物、事件,文章主要内容： 作者在（ ）观鱼时，发现了一位（ ） 的青年，他（ ）时非常专心，（ ）时忘记了周围的 一切，把水中的鱼儿画得栩栩 如生。,花港的玉泉,举止特别,看鱼,画鱼,1、划：划出相关的句子或含义深刻的句子。 2. 悟 ：结合上下文和联系实际感悟并做好批注。 3、读：有感情地朗读。,学习的方法,这个青年怎么能把鱼游到了纸上？请同学们快速阅读课文找出青年画鱼的语句，并把你的感受写在旁边，做好批注。,他有时工笔细描,把金鱼的每个
2、部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写,很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。,画鱼,那位青年在静静地画画。他 有时工笔细描，把金鱼的每个部 位一丝不苟地画下来，像姑娘绣 花那样细致；有时又挥笔速写， 很快地画出金鱼的动态，仿佛金 鱼在纸上游动。,工笔画,工笔：中国画的一种画法，特点是用笔工正细致。,速写：在较短的时间内,在现场以简练的手法，把对象的主要特征和动态描写出来的绘画。,速写,那位青年在静静地画画。他 有时工笔细描，把金鱼的每个部 位一丝不苟地画下来，像姑娘绣 花那样细致；有时又挥笔速写， 很快地画出金鱼的动态，仿佛金 鱼在纸上游动。,指做事认真、细致，一点儿也
3、不马虎。苟，苟且、马虎。,一丝不苟,那位青年在静静地画画。他 有时工笔细描，把金鱼的每个部 位一丝不苟地画下来，像姑娘绣 花那样细致；有时又挥笔速写， 很快地画出金鱼的动态，仿佛金 鱼在纸上游动。,那位青年在静静地画画。他 有时工笔细描，把金鱼的每个部 位一丝不苟地画下来，像姑娘绣 花那样细致；有时又挥笔速写， 很快地画出金鱼的动态，仿佛金 鱼在纸上游动。,动作描写,边读边想象，他会画出金鱼什么动态？,他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼（ ）的动态，仿佛金鱼在纸上游动。,那位青年在静静地画画。他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝
4、不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼（ ）的动态，仿佛金鱼在纸上游动。,吃食物,吐泡泡,甩尾巴,嬉戏,“哟，金鱼游到了他的纸上来啦！” 一个小女孩惊奇地叫起来。,27 鱼游到了纸上,“哟，金鱼游到了他的纸上来啦！” 一个小女孩惊奇地叫起来。,神态,动作,围观的人越来越多，大家赞叹着,议论着,他们会怎样议论，怎样赞叹？,一位戴眼睛的老爷爷挤了过来，看着画，说 一位老伯伯 一群小朋友 一位阿姨,口语练习：,你能结合插图，用上人物的神态、 动作、语言描写说说围观的人议 论和赞叹吗？,围观的人越来越多，大家赞叹着,议论着,侧面烘托,鱼游到了纸上,围观的人越来越多，大家赞叹着
5、,议论着,唯一没有任何反应的是他自己。他好像和游鱼已经融为一体了。,他似乎忘了时间，也忘了自己。,他爱鱼到了忘我的境界。,课文中还有哪些地方具体描写青年爱鱼 到了忘我的境界呢？请同学们默读课文， 画出相关句子，并在旁边写下自己的感受。,他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边。静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。,他告诉我，他学画才一年多，为了画好金鱼，每个星期天都到玉泉来，一看就是一整天，常常忘了吃饭，忘了回家。,这是一个春光明媚的星期天，如果你来到玉泉边，会看到（他老是一个人） 这是一个烈日炎炎的星期天，如果你来到玉泉边，会看到 这是一个寒风凛冽的星期天，如果你来到玉泉边，会看到,他告诉我
6、，他学画才一年多，为了画好金鱼，每个星期天都到玉泉来，一看就是一整天，常常忘了吃饭，忘了回家。,持之以恒,为了画好金鱼，每个星期天都到玉泉来，一看就是一整天，常常忘了吃饭，忘了回家。,还会忘了什么呢?,鱼先游到了我的心里,？,“鱼先游到了我的心里。”这句话的意思可以用下面那个成语来概括？ A、心领神会 B、胸有成竹 C、跃然纸上,“先游到了我的心里.”,这就是鱼“游到心里”的意思。,我能理解这句话的意思:,青年通过(,反复,)观察,把(,金鱼,)的每个部位、,深深地,心里,每个细微的动作都( )刻在自己的( )，,他的心里装的都是( )鲜明、生动的形象。,金鱼,“鱼游到了心里”与“鱼游到了纸上
7、”有什么关系？选择恰当的关联词说说。 因果关系 （ ）鱼先游到了我的心里, （ ）鱼游到了纸上。,A、因为所以 B、虽然但是 C、即使也,我们要学习青年身上什么品质？,做事一丝不苟、专心致志、持之以恒,你从青年身上得到了什么启发？,我们做事的时候也要认认真真，一丝不苟。上课时候要全神贯注，认真听讲。,交流：,作者怎样才能把这位青年描写得如此 深入人心呢？,1、细心观察,2、外貌、神态、动作描写,他高高的身材，长得很 秀气，一对大眼睛明亮得就像 玉泉的水。 这是一个（ ）， 把（ ）比作（ ）,比喻句,玉泉的水,明亮的眼睛,他高高的身材，长得很秀气，一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。,那位青年在静静地画画。他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。,他高高的身材，长得很秀气，一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。,那位青年在静静地画画。他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。,人物细致描写+想象,一个小女孩,我也能写写,好书推荐,作业,细心观察你最敬佩的一个人的外貌、神态、动作并写下来。,
