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1、,中国教育真相,目的：让中国教育亮起来 对孩子的一生负责 前提条件：看清、看懂、看透中国教育真相 从三个角度来看： 1、能量层面即理论层面 2、宏观层面即社会层面 3、微观层面即个人成长层面,一、中国教育真相之理论层面,术,法,1、教育之道：如果只是坐而论道，那就只能指挥思想，不能指挥行为； 2、教育之法：如果只按规则法律行事，就无法塑造心灵，缺乏生命力； 3、教育之术：如果只停留具体操作，就会沦为教育工具。 看清教育真相要做到“道、法、术”三者高度结合，否则中国教育就会沦落为没有希望的教育之术中。,评价教育理论的33原则,从国学热看中国教育真相,用33原则审视孔子思想和理论： 它符合孔子生活
2、的时代， 但解决的是脑的问题。 取其精华，去其糟粕； 不能用国学教育代替现代教育。,孔子,前人是用来超越的， 而不是用来膜拜的,中国教育真相, 听不懂还喜欢听是 教育的最高境界,孔子,现代教育的三大问题,用脑学习，将脑袋当仓库，痛苦，只能学对；用心学习，打开心能，开心，才能学好。 知道做不到，等于不知道。,错误,过时,正确,现代教育注重知识教育，而知识分为三部分：,1、错误的知识：清除 2、过时的知识：更新 3、正确的知识：学到 并做到,以前的学习用的是大脑苦的是心灵！ 做以前没有做过的事叫成长； 做以前不愿做的事叫改变； 做以前不敢做的事叫突破。,解决三大问题，引领教育未来,二、中国教育的真
3、相之个体成长层面 由被动到主动，由痛苦变快乐。,主动学习 快乐学习,脑能： 心能： 行能： 一、理解不了，承受不起，做不到； 二、理解得了，承受不起，做不到； 三、理解不了，承受得起，做得到； 四、理解得了，承受得起，做得到。,痛苦,快乐,做人做事四种境界,人的心理承受能力有五个能量级别 提升爱的能力也是这五个能量级别,接受 喜欢 崇拜 感恩 信仰,提高爱的能量级别，提升爱的能力,第一个能量级别：接受,接受：“知之者”。知道是正确的不得不去做。 相对消极、被动，是被推动。,正面,负面,行为,心理,第二个能量级别：喜欢,喜欢：“好之者”。喜欢的心理通过行为表现出来：积极、阳光、正面、主动。,正面
4、,负面,行为,心理,第三个能量级别：崇拜,崇拜： “乐之者”。喜欢的心理通过行为表现出来：积极、阳光、正面、主动、快乐。 我选择，我负责用心崇拜孩子，快乐； 我不选择，我不负责心里讨厌孩子，痛苦（孩子用脑学）,正面,负面,行为,心理,用脑学 应试教育，不能解决喜欢学的问题。 理解不了，承受不起。痛苦！,正面,负面,行为,心理,用心学 素质教育，能解决喜欢学的问题；理解不了，但承受得起。快乐！,人活到崇拜的境界就会很快乐 崇拜别人就是崇拜自己,用脑听懂的， 一般做不到。,正面,负面,行为,心理,只有在心理上承受了，接受、喜欢、崇拜，才会变成自己的精神，与肉体一致。 凡是在我心理上没有承受的，我想
5、得说得再好也得不到，即使暂时得到，也只是替别人保管，今后也会莫名其妙地失去。,“知”与“行”是最遥远的距离。 伟业的建立不在于能知，而在于能行。,“知恩感恩报恩”“倒过来”爱,第四个能量级别：感恩,负面,行为,心理,感恩：“感之者”。是 一种长久的，不可改 变的，不可丢掉的求得的快乐，是高级的快乐。即幸福。感恩是非常高的学习动力。 学什么不重要，用感恩去学才能学好。,正面,第五个能量级别：信仰 培养有信仰的人,正面,负面,行为,心理,信仰：爱的最高能量级别。是教育的最高目标，“信之者”。为了维护心中的价值观、目标等，可以做到全心全意全力以赴。,有信仰的人就是活着； 没信仰的人就是死了。,将孩子
6、学到的知识变成心中的信仰， 有信仰的人是有动力的人，有信仰的人就能坚持。 有信仰的人就是有灵魂的人。 教师只有帮助学生将知识学到信仰程度，才配叫人类灵魂的工程师。,正面,负面,行为,心理,见信即佛 教育就是引领孩子灵魂,教育真相图,三、动能教育引领中国教育 新思路新发展新方向,“倒过来”爱的动能教育： 动力（能量）+方法（通道）=能力（素质教育） 1、它是通过提升父母爱的能量级别达到信仰，进而提升孩子的心理承受能量级别达到信仰，培养有信仰的孩子，用信仰成就伟人，生发动力！ 2、运用欧阳老师独创的“演讲学习法”打通脑能、心能到行能，实现能力教育。 3、动能教育也叫通道教育，解决了全世界最难的知行
7、合一问题,“倒过来”爱的动能教育,脑能,心能,行能,正确,错误,过时,能量动力,喜欢,崇拜,感恩,接受,精英素质教育,公民应试教育,信 仰,通道=方法,公民应试教育,精英素质教育,演 讲,欧阳维建老师 及其精英教育思想,1、欧阳维建老师其人 （含我心目中的恩师欧阳老师） 2、欧阳维建老师精英教育思相的形成与发展,家庭成长经历,学校任教任职,疯狂英语期间,赏识教育期间,小故事：欧阳老师人生经历，突出家庭教育、演讲学习法、父母动力+孩子能力,动能教育思想的成熟阶段,精英教育思想之十大奥秘,信仰,人性,思维,资源,观念,角色,频道,关系,工具,情绪,动能教育思想之六大理论,人生信仰论,倒过来！,演讲成才论,策划成功论,精英教育培养“新三好” 动力+方法=能力,能力好,做人好,自信好,精英教育培养“新三好” 动力+方法=能力,演讲 “八千万”能力,精英教育三大品牌支撑,教育专员,合格父母考级,少年演讲家演讲考级,中国教育特种兵,动能教育成为培训学校的核心竞争力,选项目,定位：1、先定为 2、再做为 3、后变为,学校,1、选原创思想：动能教育理论 2、选发展趋势：动能教育势在必行 3、选人物：欧爸成功经验， 4、选品牌优势：有成熟品牌：少年演讲家演讲考级 、合格父母考级 5、选团队 ：动能教育专员 小故事：杀牛,定位定地位，分信分天下,谢谢！,
