《（安徽专版）八年级语文上册 第四单元 15 散文二篇习题课件 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（安徽专版）八年级语文上册 第四单元 15 散文二篇习题课件 新人教版（27页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、15“散文二篇1.根据拼音写汉字,给加点的字注音。diao()谢松xige()孤ji()炫耀(门一昕融(|口D洗浮(飓风(灏临(俯瞬(2.下列句子中标点符号使用规范的一项是()A.天空是暗的,但雨却闪着光;田野是静的,但霁在倾诉着。B.安徽省政府办公厅近日岑布“安微省人民政府关于深化“互联网十先进制造，发赛工业互联网的实施意见“。C.一个人只有真正明自己需要什么?才不会在追求理想的路上迷失方向。D.“工人是光荣的,幸福是奋斗出来的“。3月21日,全国人八代群冯丽朝,在两会闭幕后,第一天上班就向姐妹们讲述自己出席全国两会的收获和体会。【点拨B.双引号改为书名号,单引号改为双引号;C.问号改为逢号
2、;D.第一个句号移根引号里面53.下面关于课文的说法有误的一项是()A.永久的生命)在写法上,先谈生命的易逝,欲扬先抑;再谈生命的永久,正面展开;最后联系现实生活,高唱生命的凯歌。三个层次,条理清晰,章法并然。B.永久的生命揭示出整个人类的生命是卑微柔弱的,但就个人来说,生命是永远不朽的,表达了作者积极乐观的人生态度。C.我为什么而活着采用总分总的结构思路层次分明地写了自己人生的三大追求。D.我为什么而活着中切爱情的逄求是人最本能的追求,对知识的渴望则进了一层,而对人类苦难的同情则升华到了博爱的境界。【点拨应为“个人的生命是卑微柔弱的,但就整个人类来说,生命是永远不朽的“。4.结合语境,仿照画线句,再续写两句。生命是美好的,是多姿多彩的。生命像一条弯弯的河流,需要我们执着向前;生命像一棵挺拔的小树,需要我们拔节生长;5.生命的意义是什么?年轻的我们总是这样问自己。为此,某中学开展了一期“探讨生命的意义“的主题活动。请阅读下面材料,回答问题。材料一:睿智而感性的女学者毕淑敏在演讲中,用肯定的语气告诉我们:生命是没有任何意义的。生命最开始时是空白的,是一张不加任何杂质的白纸,我们开始了学习、奋斗、实践,正是为了将
