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1、,种子,语文s版四年级下册,洋槐,洋槐树冠高大，叶色鲜绿，每当开花季节绿白相映，素雅而芳香。可作为行道树、庭荫树。刺槐木材坚硬，耐水湿。可供矿柱、枕木、车辆、农业用材；叶含粗蛋白，是许多家畜的好饲料；刺槐花蜜色白而透明，深受消费者欢迎；嫩叶花 可食，在乡村每年春末用槐花做 饭和菜，一般用来做烙饼。种子 榨油供做肥皂及油漆原料。,略 涩 裤 惭 愧 掠 唯 恐 槐 掺 兜 俊,学习生字,词语 掺杂 专注 扫视 羞涩 素雅 惭愧 俊秀 凝望 唯恐 虔诚 小心翼翼 落落大方 多音字：冲我抿嘴一笑 倒出来 挑选,扫视：目光迅速地向周围看。 素雅：指颜色虽不鲜艳，但很协调、好看。 羞涩：难为情，不自然。
2、 惭愧：因为自己有缺点、做错了事或未能尽到 责任而感到不安。 凝望：目不转睛地望着。 小心翼翼：形容举止十分谨慎，丝毫不敢疏忽。 虔诚：恭敬而有诚意。 俊秀：清秀美丽。 专注：专心注意。 注视：注意地看。 唯恐：只怕。 落落大方：举止得体大方。,自读课文，整体感知：,1.自由朗读课文，想一想课文讲了一件什么事？谁给你留下了深刻的印象？ 2.课文哪几个自然段是描写小女孩交树种的？,按照事情的发展顺序，课文分为三段。 第一段是课文的第1自然段，写每个同学交来的树种都挺多，我想说点什么。,理清文章脉络：,第二段是课文的第28自然段，写班上一个女孩交的树种不多，却是经过精心挑选的。 第三段是第9自然段
3、，写“我”和全班同学深受感动。,细读课文，感悟理解： 1.学习第一自然段。 （1）自由读第一段，说一说你读懂了什么？ （2）见到同学们交上来很多树种，我准备说点什么？为什么？,细读感悟,讲桌上堆放着洋槐树籽,有浅黄色的,有豆绿色的,还有紫红色的籽粒里掺杂着荚皮和角柄。,这些说明了什么？,“讲桌上堆放的洋槐树籽有浅黄的，甚至还有豆绿的，籽粒里掺杂着荚皮和角柄。” “浅黄”、“豆绿”什么意思？ （说明从颜色上看出种子不成熟，不饱满。） “掺杂着荚皮和角柄”写出了从成色上看不纯，杂质多。说明一些同学只追求上交的树种的数量，而不注意质量。,细读感悟,虽然这些树籽不太起眼，但毕竟是孩子们用一双双小手捡来
4、的，是他们的劳动成果，更何况他们每个人采的树种还挺多呢！,“我”会说些什么呢？,学习第28自然段： （1）默读，思考：小女孩交的树种和大家的有什么不同？ （2）默读课文第二段，从书中找出描写小女孩的外貌、动作、语言的句子，谈谈你的感受。,细读感悟,这时,走上来一个小女孩儿。她穿着一身素雅的秋装，显得落落大方，又略带羞涩。小女孩儿走到我跟前，冲我抿嘴一笑，低下头，把手伸进裤兜里。 “不，可是没有他们那么多。”她的脸刷地红了，撩起上眼皮看了我一眼，惭愧地站在那儿。,她是个朴素而又羞涩的小女孩儿。,小女孩为什么惭愧呢？,细读感悟,她从兜里掏出一个小葫芦，又从兜里掏出一张纸，在桌子上展平，然后凝视着那
5、小葫芦的嘴儿，小心翼翼地往外抖。一颗，两颗，三颗,从这些词语可以看出小女孩非常认真专注。,细读感悟,默读，思考：小女孩儿交的树种和大家的有什么不同？ 那种子一般大小，有如饱满的黑豆，每一颗都闪着乌亮的光泽。,说明了什么？,外貌：素雅的秋装 落落大方 略带羞涩 神态：冲我抿嘴一笑 低下头（感到愧疚） 脸刷地红了 撩起 惭愧 站着（深深自责） 动作： 掏出、展平、凝望、抖（认真专注） 语言：“不，可是没有他们那么多” “就这么一点儿” 树种： 一般大小、饱满、乌黑光泽（精心挑选）,细读感悟,我看着她倒出来的树种， 不由得心理一动。 为什么小女孩儿的种子少，却令我很感动？用“因 为所以”的句式说一
6、说。,细读感悟,我想她一定是用那双小手挑了又挑，选了又选，树种才能如此一般大小，闪闪发光！我被一颗虔诚的童心感染了，心里充满温暖。,猜想小女孩儿捡树种的过程。,（3）你们喜欢这位小女孩吗？为什么？有感情地朗读。 （4）为什么小女孩的种子少，却令我很感动？用“因为所以”说一说。,学习最后一段： （1）有感情地朗读。 （2）说说从全班同学的神态和那位老师的动作中，你体会到了什么？,细读感悟,我扫视了一下全班同学，发现几十双眼睛都在注视着那白纸上不多的洋槐树籽。我小心翼翼地把这些树籽包起来，唯恐丢失一颗。,从全班同学的神态和老师的动作中，你体会到了什么？,反馈总结,1.课文按照事情的发展顺序，写了一个小女孩儿在“捐献树种”活动中，精心挑选了几粒色泽光亮、异常饱满的树种，表现了她对工作认真负责的态度和支持国家建设的那颗虔诚的心。 2.课文抓住了主要人物的神态、动作、语言，来表现人物思想感情，文章还采用了烘托的手法，来表现小女孩儿的精神。,拓展延伸,如果你是这个班集里的一员，你会对小女孩说些什么？,
