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1、知识的力量不仅取决于其本身价值的大小，更取决于它是否被传播，以及传播的深度和广度。 培 根,文化在交流中传播,一、生活中的文化传播,阅读教材第34页第一段，回答：文化传播的含义是什么？,一、生活中的文化传播,文化传播的含义: 文化交流的过程就是文化传播的过程。 人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感和信仰，以及与此相关的所有社会交往活动。,1、找找身边的外来文化 2、说一说它们是怎样来到中国的？,一、生活中的文化传播,2.传统的文化传播的主要途径有哪几种？参考第34、35页内容作答。,丝绸之路、郑和下西洋、徽商、晋商、印度古希腊商人等,商业贸易活动,我国历史上的大规模人口迁徙、三峡移民、
2、民工潮等,人口迁徙,教 育,各种形式的学习、互派留学生、 孔子学院等,重要途径,直接方式,一、文化传播方式和途径,丝绸之路是一条具有历史意义的国际通道。通过这条古道，把古老的中国文化、印度文化、波斯文化、阿拉伯文化和古希腊、古罗马文化连接起来，促进了东西方文明的交流。 丝绸之路是古往今来东西文化荟萃交流的地方，也是许多著名历史人物（如张骞、玄奘、马可波罗等）活动过的地方，留下了无数历史遗迹和稀世文物。,1405年，郑和率船队通使西洋，后又访遍30多个国家。带出中国的各种名产，又带回东南亚地区的各种产品。,商业贸易是文化交流的重要途径,什么是一带一路,“一带一路”是指“丝绸之路经济带”和“21世
3、纪海上丝绸之路”的简称，旨在借用古代“丝绸之路”的历史符号，高举和平发展的旗帜，主动地发展与沿线国家的经济合作伙伴关系，共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。,哈利波特几乎同一时间摆上了小朋友的书桌；迪斯尼的米奇和唐纳，在儿童服装和学习用品上保持着永恒的微笑；泰坦尼克号几乎瞬间席卷了全球 里根说：“（美国）政府要大力推动美国电影走向世界，因为好莱坞的电影走到哪里，就把美国的价值观念和商业利益带到哪里。” ,思考里根的话，回答：当今世界经济贸易往来频繁，商业活动是否依然具有文化传播的功能？,想一想,一个国家的对外文化贸易，不仅具有经济价值，而且还具有外交、外宣
4、价值，传播了本国家、本民族的意识形态和价值观念。,商业贸易是文化传播 的重要途径,“走西口”是一部辛酸的移民史，是一部艰苦奋斗的创业史。一批又一批移民背井离乡北上蒙古，艰苦创业，开发了内蒙古地区。更重要的是，他们给处于落后游牧状态的内蒙古中西部带去了先进的农耕文化，使当地的整个文化风貌发生了根本的改变。伴随着“走西口”移民的进程，内蒙古地区以传统单一的游牧社会演变为旗县双立，牧耕并举的多元化社会。,闯关东,界定着关外和中原大地，从清朝到民国数百年间，背井离乡的山东人开始兴起了闯关东，此为“闯关东”来历。闯关东是一次人口的远距离迁移,其意义是： 第一，在一定程度上平衡了人口分布。 第二，与迁入地
5、的民族和人口进行融合，强化了民族团结精神。 第三，促进了迁出地与迁入地的经济与文化交流。,根据以上材料反映了文化交流的哪种方式？,人口迁徙是文化交流的重要途径之一,根据以上材料说说人口迁徙对文化传播的重要作用？P35,人口迁徙都意味着文化传播，对当地的经济、政治、文化都产生了极大影响。,孔子学院是在借鉴国外有关机构推广本民族语言经验的基础上，在海外设立的以教授汉语和传播中国文化为宗旨的非营利性公益机构。它秉承孔子“和为贵”、“和而不同”的理念，推动中外文化的交流与融合，以建设一个持久和平、共同繁荣的和谐世界为宗旨。,扬州鉴真堂上郭沫若的题词 鉴真盲目航东海， 一片精诚照太清。 舍己为人传道艺，
6、 唐风洋溢奈良城。,日本先后派出遣唐使十三次，另外还有未能成行的及迎送使节的迎入唐使和送唐客使六次，共十九次。每次派出的遣唐使团多达百人以上，有时多至五百余人。,遣唐使俑,遣唐使船（模型）图,教育是文化传播的又一重要途径,玄奘西行,大唐西域记 全书共记述了玄奘亲身经历的110国和得之传闻的28国情况，书中对各国的记述繁简不一，通常包括国名、地理形势、幅员广狭、都邑大小、历时计算法、国王、族姓、宫室、农业、物产、货币、食物、衣饰、语言、文字、礼仪、兵刑、风俗、宗教信仰以及佛教圣迹、寺数、僧数、大小乘教的流行情况等内容。,教育是文化传播的又一重要途径，是一种更为直接的文化传播方式。,“传道、授业、
7、解惑”体现了： A、思想运动成为社会变革的先导 B、科学技术进步推动了文化的进步 C、教育活动对文化传播具有重要作用 D、远程教育活动对文化传播具有不可替代的作用,C,请你总结文化传播的三种主要途径或方式？,一、生活中的文化传播,2.文化传播的主要途径 商业贸易 人口迁徙 教育,除此以外，你还能列举出哪些文化传播的方式和途径?P35最后一段,互办文化年、旅游 、亲朋聚会、上网等,一、文化传播方式和途径,法国文化年,浪漫、创新、以人为本,一、生活中的文化传播,1.文化传播的含义 2.文化传播的主要途径 商业贸易 人口迁徙 教育 其他途径：亲朋聚会、出外旅游、文化活动、 宗教活动、外交活动 文化传
8、播就在我们的生活中,下列活动具有文化传播功能的有： 古代商旅活动 网络互动 教育 人口迁徙 红色旅游 科考队南极考察,A、 B、 C、 D、,C,古代文化传播的方式有哪些？你能找出传播的媒介吗？P36第一段,烽 火 狼 烟,驿寄梅花,鸿雁传书,晨 钟 暮 鼓,这些都属于文化传播的媒介,传媒的含义及发展阶段,大众传媒的标志、形式,大众传媒的优点和重要作用,请同学们阅读36-37页自学，归纳出以下要点：,二、大众传媒：现代文化传播的手段,传媒的发展阶段,口语,文字,印刷,电子,网络,大众传媒,社会生活中最直观、最常见、最丰富的传播现象，具有传播渠道多、方法灵活、意义丰富、反馈及时的特点的文化传播方
9、式是 A手机 B电视广播 C互联网 D人际传播,D,传媒：即文化传播的媒介，经历了口语文字印刷电子网络等发展阶段。,大众传媒,标志,形式,优点,印刷媒体的推广,报刊、广播、电视、网络等,文化传播的媒介,口语 文字 印刷 电子 网络,大众 传媒,传播速度越来越快 范围越来越广 效果也越来越好,（文化传播主要手段）,地球村,网络为“世界村”的第一要件。有了网络，信息传递得越来越快，原本有所隔阂的世界，变成像似隔壁邻居、甚至于有面对面之觉,知识爆炸,当今世界的总的知识量，几乎是每五年激增一倍。现代信息技术发展、网络发达、世界各国信息相互影响、相互渗透是知识爆炸的根本原因。,练习:,1、现代社会，网络
10、被广泛的应用，成为人们搜集资料，传播信息的主要手段之一，网络传播的特点有： 交互性 平等性 综合性 信息量大 迅速快捷 A、 B、 C 、 D、,C,注意：文化传播的途径指的是文化传播的方式、渠道；而传媒指的是文化传播的媒介，侧重于文化传播的手段、工具，也就是精神产品所需要的物质载体。,二、大众传媒Mass media 现代文化传播的手段,在日本，青少年随地吐痰、乱扔垃圾等破坏环境的现象十分少见。而这种现象在中国青少年中却时有发生。请说说有哪些办法可以在青少年中传播环保意识？（提示：借助一定的媒介实施一定的做法）,两个都应该摒弃,传递环保意识的方式和媒介： 1、及时提醒和制止身边的青少年破坏环
11、境 2、学校增加环保课程，对学生实施环保教育 3、销售绿色产品并在上面标注倡导环保的图文 4、在电视上播出关于环保的公益广告 5、开设关于环保的综合网站或论坛 6、在报刊中开辟环保专栏 7、在黄金时段安排关于环保的广播节目,传递环保意识的方式和媒介： 1、及时提醒和制止身边的青少年破坏环境 2、学校增加环保课程，对学生实施环保教育 3、销售绿色产品并在上面标注倡导环保的图文 4、在电视上播出关于环保的公益广告 5、开设关于环保的综合网站或论坛 6、在报刊中开辟环保专栏 7、在黄金时段安排关于环保的广播节目,辩一辩： 大众传媒以其显著的优点已成为文化传播的主要手段，它必将取代其它传媒手段。参考第
12、36页第二段作答。,新的传媒的出现，并不意味着旧的传媒的消失，即不是一种传媒代替另外一种传媒，其实质是传媒种类不断丰富的过程，即各种传媒都在文化传播中发挥着重要作用。,著名哲学家罗素曾对世界文化交流的历史作过这样的概括：希腊学习埃及，罗马借鉴希腊，阿拉伯参照罗马帝国，中世纪的欧洲又模仿阿拉伯，文艺复兴时期的欧洲则仿效拜占庭帝国。这说明了什么道理？,世界文化就是在互相学习、互相借鉴中发展起来的，世界文化发展的过程就是一个文化交流的过程 。,你能列举出哪些历史上中外文化交流的佳话吗？结合P37页的探究活动,三、做中外文化交流的使者,玄奘西游,鉴真东渡,郑和下西洋,张骞通西域,班超遣使通大秦,马可波
13、罗撰写东方见闻录,利玛窦献坤舆万国全图,中国历史上的主要学习对象,贫僧来自东土大唐、去往西天拜佛求经 欲求超胜、必先会通（徐光启） 师夷长技以制夷 德先生、赛先生 向苏联学习 改革开放,文化的交流是思想的交流，感情的交流，心灵的交流。只有了解人家文化，才能了解人家行为，反之亦然。文化通，一通百通。 吴建民 （全国政协外事委员会副主任、外交学院院长）,由明万历至清顺治年间，一共有一百五十余种的西方书籍翻译成中文。 利玛窦撰写的天主实录，与徐光启等人共同翻译欧几里得几何原本等书，带给中国许多先进的科学知识和哲学思想，许多中文词汇，例如点、线、面、平面、曲线、曲面、直角、钝角、锐角、垂线、平行线、对
14、角线、三角形、四边形、多边形、圆、圆心、外切、几何、星期等等以及汉字“欧”等就是由他们创造并沿用至今。,利玛窦及其西学开了晚明士大夫学习西学的风气,利马窦作坤舆万国全图,文化交流：做传播中华文化的使者,西学东渐,东学西渐,文化交流具有双向性,阅读P37第二段，说说中外文化交流的意义？,文化交流作用 （1）为中华文化的传播和世界文化的发展做出贡献（东学西渐） （2）促进了中华文化的发展和进步（西学东渐）,(三)文化交流：做传播中华文化的使者,2.做中外文化交流的友好使者 探究空间：作为一个普通的中学生，我们能够为传播中华优秀文化做到些什么？P37最后一段,三、做中外文化交流的使者,2、做传播中外
15、文化交流的友好使者,(三)文化交流：做传播中华文化的使者,既要热情地欢迎各国优秀文化在中国传播（引进来），又要主动地推动中华文化走向世界（走出去）。,做文化传播的文明使者,同学们，世界文化多姿多彩，各具特色的文化相互交融，促进世界共同发展，我们既要做文化传播的友好使者，更要做文化传播的文明使者！,2.大众传媒及优点,本课小结,2.做中外文化交流的友好使者,下列活动具有文化传播功能的有： 古代商旅活动 网络互动 教育 人口迁徙 红色旅游 科考队南极考察,A、 B、 C、 D、,C,“传道、授业、解惑”体现了： A、思想运动成为社会变革的先导 B、科学技术进步推动了文化的进步 C、教育活动对文化传播具有重要作用 D、远程教育活动对文化传播具有不可替代的作用,C,社会生活中最直观、最常见、最丰富的传播现象，具有传播渠道多、方法灵活、意义丰富、反馈及时的特点的文化传播方式是 A手机 B电视广播 C互联网 D人际传播,D,练习:,1、现代社会，网络被广泛的应用，成为人们搜集资料，传播信息的主要手段之一，网络传播的特点有： 交互性 平等性 综合性 信息量大 迅速快捷 A B C D,C,
