七年级下册历史复习幻灯片

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1、川教版历史 七年级下册 知识点复习,中国历史七年级 下册知识点复习 主要问题75个,1隋朝建立的时间及建立者的姓名、年号，隋朝统一的时间。 2唐朝的建立者和建立时间。 3唐太宗的姓名和年号，他统治时期被称为什么？ 4中国历史上唯一的女皇帝的姓名和称帝时间。 5唐玄宗的姓名及统治前期主要年号。 6唐朝的鼎盛时期被称为什么？ 7科举制度正式创立的标志，主要特征。 8唐朝科举的两大类别，最重要的科目。 9统一吐蕃各部的杰出首领，吐蕃的都城。 10列举吐蕃与唐朝的通婚的人物。 11唐蕃正式结盟的时间。,12六诏中经济文化水平发展较快的一个政权的名字，南诏政权的中心。唐玄宗册封的首领和封号。 13唐玄宗

2、册封的回纥首领和封号。 14遣唐使的杰出代表。 15唐朝时为中日两国人民的交流做出最突出贡献的高僧。 16印度的古称，唐朝时著名的高僧、旅行家和佛经翻译家。 17契丹国建立的时间和建立者的名字，改国号为辽的时间和统治者。 18北宋建立的时间、建立者、都城。 19西夏的建立者、建立时间、都城。 20宋辽议和的时间和名称，北宋与西夏议和的时间。,21金建立的时间、都城、建立者。金灭辽的时间，灭北宋的时间。 22南宋建立的时间、建立者、都城。 23写出南宋抗金的重要将领。 24南宋与金订立和约的时间。 25南宋的制瓷业生产中心。 26北宋纸币的名称和最早使用地区。 27两宋时，全国经济的重心。 28

3、北宋东京城内专门供人们娱乐的场所，专供舞台演出的地方。,29宋代城市居民生活中不可缺少的内容。 30成吉思汗的名字。蒙古汗国形成的时间。 31元建立的时间、建立者、都城，统一的时间。 32元朝时管理全国政务的机构，专门负责对全国佛教事务和藏族地区军政事务的管理机构，地方的最高行政机构。 33元朝时形成新民族的名称，信奉的宗教。 34明朝建立的时间、建立者、称帝名称。 35内阁的设立者。 36明朝特务机构的名称。 37后金的建立者，建立时间。 38清的建立者、建立时间，都城，入关的时间。,39军机处的设立者。 40八股文题目的出处，遵循的观点。 41郑和第一次下西洋的时间、地点，以及船队最远得达

4、的地区。 42台州之战的时间。 43侵占我国台湾的殖民国家，郑成功收复台湾的时间。 44中俄第一个边界条约的名称和签订时间。 45册封五世达赖的皇帝，册封五世班禅的皇帝。 46清政府设立驻藏大臣的时间。 47台湾府设置的时间，隶属哪个省？ 48清朝为加强北部和西北边疆统治设立的机构。 49清朝前期疆域东西南北四至。,50清朝康熙至乾隆时期的名称。 51清朝新兴的丝织业中心。 52中国近代社会落伍的重要原因之一。 53雕版印刷术发明的时间，世界现存最早的标有确切年代的雕版印刷品德名称。 54我国活字印刷术发明的时间和发明者。 55司南出现的时间，指南针发明的时间，罗盘针发明的时间。 56火药发明

5、的时间，开始用于军事的时间，广泛运用的时间。 57赵州桥的设计和建造者，时间。 58隋朝大运河的中心、起止点、四段。 59元代的两段大运河。 60大运河沟通的五大水系。,61明长城的东西两端。 62世界上现存最大、最完整的宫殿建筑群。 63本草纲目的编著者。 64“17世纪的工艺百科全书”的名称和作者。 65资治通鉴的主编和体例。 66诗仙指的是谁？诗圣指的是谁？ 67“苏辛”指的是谁？ 68明代三大奇书的名称和作者。 69我国最优秀的古典小说的名称和作者。 70我国三大石窟的名称和位置。,71唐代草书的代表人物，楷书的代表人物。 72创造出赵体的书法家。 73画圣指的是谁？ 74表现宋代城市

6、市民日常生活的真实写照的作品及作者。 75把中国传统绘画推向近代绘画艺术的明代画家。,七年级下册历史复习提纲,第六学习主题 繁荣与开放的社会 第1课 从“开皇之治”到“贞观之治” 第2课 走向全盛的唐朝 第3课 科举制度的创立和发展 第4课 唐朝的民族关系 第5课 唐朝的对外文化交流,第1课 从“开皇之治”到“贞观之治” 一、隋朝的建立与“开皇之治” 1隋的建立与统一 （1）建立：时间 年，建立者 ，都城 ，年号 。 （2）统一时间： 年灭陈。 （3）意义： 。 2开皇之治 （1）措施： （ ）， 。 （2）影响：形成了国家富庶，社会繁荣的局面，史称“ ”。,581,杨坚,长安,开皇,589,

7、结束分裂局面，南北重归统一,改革政权机构，重视选拔人才,废除九品中正制，分科举人,大力发展农业，,减轻赋税徭役，倡导节俭,开皇之治,二、贞观之治 1隋的灭亡与唐的建立：618年， 在江都被部将杀死，隋朝灭亡。 年， 在长安称帝（唐高祖），建立 。 2贞观之治：开创者唐太宗 （年号贞观） （1）措施： ，提高行政效能；他任用 、房玄龄、 和 等在三省六部中担任要职； ，减轻农民负担； ，修订法律，制定了贞观律； ，大力培养人才； 实行 的政策，改善民族关系，唐太宗被各族首领共同拥戴为“ ”。,隋炀帝,618,李渊,唐朝,李世民,选用良吏,长孙无忌,杜如晦,魏征,轻徭薄役,简法轻刑,重视教育,恩威

8、并施,天可汗,（2）结果：由于唐太宗推行 的政策，贞观年间出现 、政治清明、 、国力强盛的局面，历史上称为“ ”。 （3）影响：“ ”奠定了唐朝进一步发展的基础，辉煌的政绩使 成为我国历史上最著名的皇帝之一。,开明务实,贞观之治,经济发展,社会安定,贞观之治,唐太宗,如何评价唐太宗： 唐太宗吸取隋亡教训， 、发展生产。善于 和重视 ；完善三省六部制，合并州县；重视 。实行较为 政策，赢得各民族的拥戴，尊称他为“天可汗”。设立 作为管辖西域的最高 机构。加强了唐蕃友好关系，促进了 经济文化发展。派人到天竺学习 的技术。 在他执政期间实行一些比较开明的政策，既维护了统治，又使百姓安居乐业，经济发展

9、，国力强盛，为唐朝进入 奠定了基础，因此唐太宗不愧为我国古代杰出的政治家。,轻徭薄赋,用人,纳谏,文化教育,开明的民族,都护府,行政和军事,吐蕃,熬制砂糖,全盛时期,采取联姻、册封和经济文化交流等等方式,第2课 走向全盛的唐朝 一、女皇武则天 1称帝：690年，改国号为周。 2措施：（1）打击 皇室和其他贵族集团，多方招揽人才，提拔 。 （2）亲自组织编写农书，颁行全国，指导农业生产。 （3）鼓励 、栽桑养蚕。 （4）允许 等地的无业人口迁到地广人稀的地方去。 （5）减免 。 （6）把 、粮食生产情况作为考查地方官员的重要依据。 3影响：社会 继续朝前发展。,姚崇、宋璟,兴修水利,关中,赋税和

10、徭役,经济文化,土地开垦,唐朝,二、开元盛世： 开创者：唐玄宗（李隆基） 1措施：（1）任用贤能， 考核县令。 （2）发展生产，鼓励 ，兴修水利， ，清理土地和户口。 （3）废除武则天时期的酷刑苛法。 （4）倡导节俭。 2结果：唐朝经济文化又有新的发展，进 入 时期，史称“ ”。,鼎盛,开元盛世,开荒,整理财政,亲自,统治者经济政治政策及其结果 1.唐太宗： 重视农业生产。采取轻徭薄赋政策，减轻农民负担，有力推行以实物代替徭役的制度。 重视纳谏；选贤用能；减法轻刑；重视教育；改善民族关系 。形成“贞观之治 ”。 2.唐玄宗 ： 重视农业生产。采取鼓励垦荒，兴修水利，整理财政，清理土地、户口等办

11、法。 积极纳谏；选贤用能；减法轻刑；倡导节俭 。形成“开元盛世 ”。,三.比较唐太宗与唐玄宗的统治 相同点是： 政治上： ，善于用人， 。 经济上：重视发展生产。 文化上： 与教育，尊崇儒学。 对国家发展的影响: 1.政治比较清明； 2. ； 3.经济恢复发展较快 4. 逐步增强； 5.百姓生活有所改善,重视人才,重视科学,社会稳定,国力,吏治清明,第3课 科举制度的创立和发展 一、科举制度的创立和发展： （1）创立：隋炀帝开设 ， 制度正式创立。 （2）发展：唐朝时科举成为 的最重要方式。 二、科举制的内容： 1基本特征：分科考试， 。 2类别：分 和 两大类。常科中最重要的是 ，其次是明经

12、科。制举是皇帝为选拔“ ”而设的特科。 3程序：州府初试尚书省省试吏部考查，量才任用。,进士科,科举,选拔官员,择优录取,常科,制举,进士科,非常之人,三、科举制的影响： 科举制度是一种新的 。它的出现表明我国古代的选官制度已从 为主转变为以 为主。通过较为 的考试，一批有 的人进入各级政权。这一制度，前后沿用了 年，对我国历史有深远影响。到清末（ 年）废除。,选官制度,推荐考察,考试,公正公平,真才实学,1300,1905,第4课 唐朝的民族关系 一、唐与吐蕃的关系 1吐蕃概况：生活在青藏高原，是 的祖先。 2建立政权：7世纪初， 统一吐蕃，定都逻些（今西藏 ）。 3唐与吐蕃的关系：（1）通

13、婚：文成公主与 、 与尺带珠丹。 （2）会盟：823年， 正式结盟，在拉萨 建立会盟碑。,藏族,松赞干布,拉萨,松赞干布,金城公主,唐蕃,大昭寺,二、唐与南诏的关系 1概况：南诏生活在云南洱海一带，是 的祖先。 2建立政权：8世纪初，在唐朝扶持下， 统一六诏，建立以 （今云南大理）为中心的 政权。 3唐与南诏的关系： 册封南诏首领 为云南王。,彝族和白族,蒙舍诏,太和城,南诏,唐玄宗,皮罗阁,三、唐与回纥的关系 1概括： 亦称回鹘，是 的祖先。 2唐与回纥的关系：（1）出兵相助： 时帮助其灭亡厥， 时帮助唐军收复 ；（2）册封： 册封 为怀仁可汗。 3. 唐朝加强与少数民族的关系的方式： 、

14、和经济文化交流,回纥,维吾尔族,唐太宗,安史之乱,长安、洛阳,唐玄宗,骨力裴罗,册封,联姻,第5课 唐朝的对外文化交流 一、中日关系 1遣唐使：（1）目的：为密切两国关系，学习唐朝先进的经济文化。 （2）代表： 、 （晁衡）、 。 2 东渡：贡献：讲授佛学理论，传播中国文化，促进了日本 和雕塑水平的提高。 二、中印关系 1 古称天竺，是 的发源地。 2 西行：贡献：掌握佛教理论，翻译佛经，编写 。,空海,阿倍仲麻吕,吉备真备,鉴真,印度半岛,玄奘,佛教,大唐西域记,佛学、医学、建筑,第七学习主题 民族关系的发展与经济重心的南移 第6课 辽、宋、夏、金的并立 第7课 南方经济的发展 第8课 宋代的社会生活 第9课 成吉思汗和忽必烈