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1、,衷心欢迎和感谢 各位家长朋友准时莅临！,用心培养,让孩子更棒！,一 、五上期末语文成绩简介,全班平均分：（ 93 ）， 最高分：（ 99.5 ）， 最低分：（ 60 ）， 93分一下（ ）人。,二、本期语文我们共同努力,1、已建立了“错题集”（“采蜜集”、“沙里淘金”集），希家长朋友认真督促改错。 2、加强书写，端正态度，提升专注力。每一项书面作业。 3. 课前预习相当重要。阅读评价表（预习表）、生字本。,“六字诀”法：查、划、动、思、练、记,a.查工具：查本节课内容相关的词句意思、背景资料。 b.划重点 ：用彩色笔 、 、。、重点符号 c.动手操作：如：数学中对于公式的推导等操作性较强的知
2、识，要求学生亲自动手去实践，通过剪、拼、折、移、摆、画、量、观察、比较等活动，体验、感悟新知识。,“六字诀”法：查、划、动、思、练、记,d.思例题：如：数学知识的理解：。 e.练习题：练课本上的“做一做”、“议一议”、“想一想”、例题及课后“随堂练习”、“习题”。 f.记问题：对一些不懂的地方用“？”作标记，便于引起注意，为后面生成问题做准备。,二、本期语文我们共同努力,4、课后听写、背诵表务必落到实处。 对于错误要循环听写，天天检测，才能循序渐进。 5.学会自己检查。 6、要求每项作业必须“均签字”，让他自己检查后你再检查签字。最重要看：是否认真。,二、本期语文我们共同努力,语文作业归结为1
3、0类： 两册（大、小），两表（背诵表、预习表），两作文（练笔、正式），一听写，一改错，一生字，一作业（三单）。 7、制定“学习过程评价表”。,三、 请您配合,1、仅凭老师的力量要教育好孩子远远不够。 2、不要训斥孩子，帮他找到学习的动力。 学习是为了什么？动力何在？ 这是我们引导的重点。 3、正确引导孩子学习，不能不懂装懂。 正因为不会才学习，不会不可怕，端正态度，用心了、努力了，就值得鼓掌、表扬。,三、 请您配合,4、根据需要给孩子找家教。 5、从生活习惯入手创造机会、让孩子备受欢迎。 6、课余一切学习中都要注意认真培养：观察力、注意力、记忆力、想象力与思维力。 7、督促孩子看课外书，最好你
4、和他一起看，谈看法。,三、 请您配合,8、办校讯通。 9、多到学校和老师沟通，了解孩子的学习。 10、不带玩具 。 11、给孩子一个温暖和谐的家庭氛围，是我们每个家长必须不断思考并付诸于行动的大事。,具体要求 具体督促 具体检查,只有对孩子要求具体,检查认真,才能使孩子感觉家长要求的严肃性,进而约束自己把要求化为行动。,最后共同祝愿您的孩子、所有的学子早日成才！谢谢大家！,祝各位家长: 工作顺利， 家庭幸福， 再次感谢你们的支持！ qq号：445195229,衷心欢迎和感谢 各位家长朋友准时莅临！ 请您填写签到薄、学杂费确认表、家庭教育指导用书。,共创孩子,美好未来, 班级概况,现有65人，男
5、生37人，女生28人。 团结协作、互助友爱的集体； 积极奋进、活泼懂事的孩子们！, 班级优点,1、热爱集体,集体荣誉感、凝聚力很强。 队列队形体操比赛 2、齐心协力、富有爱心、责任感强。卫生工作、明星班级（前半期10周9次） 3、勤奋好学、积极参加劳动及各项活动。 4、互相帮助、友好相处，主动帮助有困难的同学。,卷面分析,（1）、生字词、课内积累掌握不扎实。 认读字、写字表、语文天地 （2）、学生对课文背诵、理解不够。平时要对重点课文的多读多背多延伸。 （3）、作文整体情况较好。学生的审题能力有了一定提高。 （4）、一部分学生好的书写习惯没有养成。卷面整体看不够美观整洁。 （5）课外积累不够丰
6、富。 （6）阅读能力有待提高。,本学期语文教学的思路,1、在教学过程中既要重视基础知识的教学，又要重视阅读能力的培养。 2、多渠道丰富学生的课外积累。 做得不够 3、夯实作文教学。,家长辅导语文,1、家长要树立正确的语文观。 2、要检查在校学习的情况。 3、培养孩子的阅读能力。 4、有意识丰富作文题材。 5、重视改错。沙里淘金。, 请您配合,1、每天请检查孩子的学习情况、家庭作业，及时查漏补缺，做到坚持不懈。 检查完后请签名。 2、请督促孩子背书，在背诵表上签字。, 请您配合,3、家长的善导是家庭教育的黄金要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。每天与孩子进行亲切交流，和他们谈谈今天学到
7、了什么新知识，哪篇新课文，知道哪些道理，今后打算怎样做，交谈时，要有耐心，不能简单粗暴。,文学大师鲁迅先生说过：“要勇于批评与自我批评。”,四大误区,攀比心理 补偿心理 放纵心理 从严心理,真正关心孩子的学习,热情支持。 认真督促。 仔细检查。 积极配合。,家校协作,一、要用平和的心态去看待孩子，看到孩子的“另一半”。 二、给孩子一个锻炼的机会。 看“16岁天才少年逼父母在京买房”所引发的深思 三、把你的时间留一点给孩子。 四、把你的信任送给孩子。 五、真正关心孩子的学习。, 重安全,1、上下楼梯、猛然推拉教室门。 2、带钱买零食，买玩具。 3、放学不及时回家，注意交通安全。 过马路是尤为重要
8、： （1）、过马路看好红绿灯。 （2）、下公交车后，应从公交车后走。 血的事实, 重安全,4、重大隐患性的疾病。 5、饮食、春季疾病。 7、小车接送孩子： 一律不能驶入学校门口的南北直道。东西的车辆，只能停到南边路口；北边过来的车辆，只能行到仁信大药房门口。 8、兴趣活动时间。, 请您配合,4、随时与老师进行沟通，共同寻找最好的教育方法。 5、经常带孩子去接触社会，利用双休日、假期交朋友、参加有益的社区活动、参加体育锻炼、做小实验、搞小发明、编手抄报、编作文集等，使孩子们全面发展。, 预习、阅读要求,一读要把音读准， 课后生字组词、写部首、音序。 二读要把句读通， 勾画好词佳句彩笔、直尺。 三
9、读标出自然段， 找出不懂问题来。 1、用“？”表示问题。 2、查字、词典解词，了解作者、背景资料。,家长代表发言 姚一凡家长,家长心语,以上是我就学生们的思想品德，教育方法，心理健康等方面与各位家长谈了一些粗浅的认识，供各位家长参考，有不妥之处恳请各位家长批评指正，我将十分感谢大家，因为教育好孩子们是你们的心愿，也是我们学校和老师的心愿。我们将和各位家长一道共同教育好你的子女，我们的学生！,最后共同祝愿您的孩子、所有的学子早日成才！谢谢大家！,祝各位家长: 工作顺利， 家庭幸福， 再次感谢你们的支持！ qq号：445195229, 请您配合,1、整理书包。 2、按时到校、回家。 3、家、校中均
10、不能随意乱扔垃圾。 4、杜绝玩具进课堂，杜绝带零食，合理使用零花钱。 5、少打电脑玩游戏，多读书。 6、在校上厕所时打闹、搞点小破坏, 请您配合,1、创设良好学习环境。 2、合理控制作业时间设立奖励、比赛机制。 3、多与孩子交流，了解孩子的在校情况。良性发展 进步：肯定。 问题：和老师沟通。, 请您配合,3、 作业辅导检查 均签字 （1）课堂本、作文本、小册子。（课堂） （2）背诵、 摘录（批注不动笔墨不读书） （3） 预习、阅读 。 （4）大册子、练笔。 （5）错题，找准原因，及时纠错。 （6）习字 。,诗朗诵感谢你们，伟大的父母 、亲爱的老师！,如果有一种亲切的声音在耳边回响， 那便是母亲
11、的声音； 如果有一种严厉的目光在记忆中闪现， 那便是父亲的目光。,在成长的道路上，你们用爱为我们填平沟沟坎坎， 在生命之船上，你们用爱的风帆助我前行， 在漆黑黑的夜晚，你们用爱把我们的行路照亮。 在理想的天空中，你们用爱带我们飞向火热的太阳。,当我们伤心哭泣时，你们安慰的话语是那么的亲切， 当我们犯下错误时，你们教训的话语在我们的心头上铿锵。 当我们迷茫寻求关爱时，你们用双手将关爱奉上， 当我们贪玩的想要什么都不干，你们叮咛学习比玩更好玩、更健康。,你们用爱心浇灌我们幼嫩的心苗， 你们用爱心高墙为我们遮挡风雨雪霜， 你们在我们牵挂的时候出现， 你们在我们最需要的时候显身。,老师，您柔如水，轻如
12、烟的爱， 我们会永远铭刻在心上， 老师，在你们精心呵护下， 我们成长得幸福、快乐和茁壮。,感恩你们，感恩你们赐予我们生命， 感恩你们，感恩你们教会我们最美的语言， 感恩你们，感恩你们让我们数次迷途知返， 感恩你们，感恩你们用亲情把我们包围，让我们无尽温暖， 感恩你们，感恩你们最亲切的微笑，最温馨的问候，最无私的给予和最高尚的付出。,今天，请接受我们最真诚的敬礼，接收我们最真情的告白： 谢谢你们！我最伟大的父母！谢谢你们！我最亲爱的老师！,沟通主题,重安全 讲文明 学礼仪 养习惯, 关心我们的孩子 1、热情支持 2、认真督促 3、仔细检查 4、积极配合,三、四年级孩子的心理特点及其现状剖析,【问
13、题一】：行为方面。 生：(一)、独立意识增强。 家长、师：于是情不自禁地就拉大了嗓门，教训起了孩子，因为我们发现自己的权威受到了挑战。 结果：但事实上，教育的结果并不理想。 正确做法：爱护孩子的同时更要让孩子懂得了解你的爱。,生：(二)、“聪明心眼”大涨。 生：(三)、自我认识不够，容易受伙伴影响。 正确做法：学会客观公正地评价孩子，做孩子的“明镜” 。 1、多关注孩子 。 2、做孩子择友的“明镜” 。,【问题二】：学习方面。,（1）自制力弱。 （2）不敢面对学习现状。 （3）知难而止。 （4）唯作业而作业。 （5）“懒”字当头。,问题三【安全方面】：,1、部分男生太爱活动，课下追逐打闹，在楼
14、道中躺、睡、爬 2、部分学生身上带钱，爱买零食，买尖利的玩具或一些稀奇古怪的玩具（悠悠球、黏黏胶）。 3、放学不及时回家，上网玩游戏。 4、如孩子有重大隐患性的疾病，请与老师讲清楚，避免孩子参加剧烈的活动。 5、饮食，冬季疾病。,四、四年级语文的学习特点和方法,1、阅读与写作比重变大，基础部分题型灵活多样。 我们的方法：重视阅读指导帮助孩子提高语文素养。 2、知识学习广泛了，深度难度加大了。 我们的方法：重视孩子的综合素质的培养。,伴着书香，,和孩子一起成长!,五、方法与对策。【家长需要配合的方面。】,【其他方面】 1、督促孩子养成整理书包的习惯， 2、多与孩子交流，了解孩子的在校情况。 3、
15、经常光顾一下自己孩子的书包， 4、控制孩子的零花钱。 5、不要经常迟到，少打电脑玩游戏，多看书。,送给孩子三个小礼物： 1、把您的时间留一点给孩子交流、玩耍、外出、看书、看电视。 2、把您的爱抚送给孩子智力发展、思维、兴趣爱好、才能、天赋、倾向 3、把您的信任送给孩子参与、分担你的工作。,“贵有恒何必三更起五更睡”，学习生活是一个漫长的、艰辛的过程，让我们携起手来，一切为了孩子，为了孩子的一切，而共同努力吧！, 本校时势,1、以创建全国文明城市及省级文明城区为契机，积极推进学校文明礼仪教育，开展形式多样的活动。 2、学校正在创建省级规范汉字书写教育特色校、市级平安校园、绿色校园。 3、作为全区首批“优化教学模式，构建高效 课堂”教改实验校，我校正在积极实验之中，初期效果显著。, 集体荣誉,1、短短不到两年时间，学校先后被上级部门授予“平安校园”、“卫生先进单位”“宝鸡市红领巾示范校”、“少先队工作先进集体”“教学质量先进单位”、等荣誉称号；学校综合教研组、语文教研组先后被团区委授予“青年文明号”等。 2、“弟子规进校园”活动被宝鸡教育新干线专题报道。,
