《2009级医学本科医学微生物学复习1-2009.12课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2009级医学本科医学微生物学复习1-2009.12课件（78页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2009级本科 医学微生物学,川北医学院微生物与免疫学教研室 杨宗琪 2010.12,复 习,一.比较各类微生物类别间概念的主要区别点 二.比较各类微生物类别间、各细菌群间的生物学特点 要点: 形态结构、染色性、特殊结构、培养方式、特殊生长现象、Ag性、抵抗力。 三.比较它们的致病性 要点: 代表种、传染源（病人、带菌者、动物）、传播途径（呼吸道、 消化道、接触、昆虫媒介、垂直传播、多种途径）、致病物质 （侵袭力、内毒素、外毒素、酶、特殊物质）、所致疾病 四.有典型致病机理病原性疾病的致病机理 如：肠热症、霍乱、破伤风、结核病、白喉、流行性感冒、脊髓灰质炎、乙型脑炎、乙型肝炎、出血热、病毒性疱
2、疹、AIDS、狂犬病 五.比较它们的免疫性 要点:免疫强弱、细胞免疫或体液免疫为主要，或有菌免疫 六.比较它们的特殊检查方法与特殊防治方法 七.归类有肠毒素的、耐药的、媒介传播的、特殊外毒素的、性传播的、整合感染的、有特殊防治的 八.主要缩写符号 LTS、LPS、LSP、SPA、TSST、ASO、ETEC、EPEC、EAEC、EHTEC、EIEC、BCG、CPE、IFN、SSPE、HAV、HBV、HCV、HDV、HEV、HIV、HSV、VZV、EBV、HCMV、AIDS,复习要点,病原体,一.比较各类微生物类别间概念的主要区别点 二.比较各类微生物类别间、各菌群间生物学特点 要点: 形态结构、
3、染色性、特殊结构、培养方式、特殊生长现象、Ag性、抵抗力。 三.比较它们的致病性 要点: 代表种、传染源（病人、带菌者、动物）、传播途径（呼吸道、消化道、接触、昆虫媒介、垂直传播、多种途径）、致病物质（侵袭力、内毒素、外毒素、酶、特殊物质）、所致疾病 四.有典型致病机理病原性疾病的致病机理 如：肠热症、霍乱、破伤风、结核病、白喉、流行性感冒、脊髓灰质炎、乙型脑炎、乙型肝炎、出血热、病毒性疱疹、AIDS、狂犬病,复习要点,五.比较它们的免疫性 要点:免疫强弱、细胞免疫或体液免疫为主要，或有菌免疫 六.比较它们的特殊检查方法与特殊防治方法 七.归类有肠毒素的、耐药的、媒介传播的、特殊外毒素的、性传
4、播的、整合感染的、有特殊防治的 八.主要缩写符号 LTS、LPS、LSP、SPA、TSST、ASO、ETEC、EPEC、EAEC、EHTEC、EIEC、BCG、CPE、IFN、SSPE、HAV、HBV、HCV、HDV、HEV、HIV、HSV、VZV、EBV、HCMV、AIDS,复习要点,真核细胞型微生物：,医学微生物,原核细胞型微生物（广义细菌）,古细菌,蓝细菌,真细菌,细菌,放线菌,螺旋体,支原体,衣原体,立克次体,非细胞型微生物： 比如病毒、朊粒。,（狭义）,真菌,微生物的分类,第一章 细菌的形态与结构 杨宗琪,第一篇 细菌学总论,形态与结构,第一节 细菌的大小与形态,细菌的测量单位：,微
5、米(m),细菌的形态,球菌,杆菌,螺菌,弧菌,螺形菌,第二节 细菌的结构,一、基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、核质,二、特殊结构：荚膜、鞭毛、菌毛、芽胞,形态与结构,1.肽聚糖 peptidoglycan,革兰阳性菌肽聚糖 聚糖骨架 四肽侧链 五肽交联桥,一、细菌的基本结构 （一）细胞壁,聚糖骨架： 同G+ 菌,四肽侧链： L-丙、D-谷 DAP、D-丙,G- 菌肽聚糖结构:,脂蛋白,脂多糖,脂质双层,特殊组分：,外膜,G-菌特有成分,（1）脂多糖(LPS),LPS是菌的内毒素 组成： 脂质A：毒性部分 核心多糖 特异多糖：菌体O抗原,细 胞 壁,G+ 菌与G- 菌的差别及与细胞壁的关系,主
6、要革兰阳性菌 球菌：葡、链、肺 杆菌：芽胞厌氧杆菌、部分无芽胞厌氧杆菌、白喉杆菌、炭疽杆菌、抗酸杆菌、产单核细胞李氏菌 其他：螺旋体、放线菌 主要革兰阴性菌 球菌：脑、淋 弧菌：全部 杆菌：肠道杆菌、部分无芽胞厌氧杆菌、布鲁菌、鼠疫耶氏菌、空肠弯曲菌 、幽门螺杆菌、铜绿假单胞菌、流感嗜血杆菌、百日咳鲍特菌、嗜肺军团菌、气单胞菌属、 其他：衣原体、支原体、立克次体,（二）细胞膜,位于细胞壁内紧包细胞质，结构与真核细胞基本相同。 组成：脂质双层，蛋白质（无胆固醇）,功 能,形态与结构,细胞膜电镜照片,分泌呼吸,载体蛋白,脂质双层,细胞膜 模式结构图,物质转运,生物合成,Cell membranl,
7、参与细菌分裂,细胞膜包裹的溶胶状物质 有水、蛋白质、脂类、核酸及少量糖和无机盐组成 细菌新陈代谢的场所,细胞质内含有许多重要结构,常见有,核糖体,质粒,胞质颗粒,与真核细胞不同，抗菌素作用部位,染色体外遗传物质，与遗传变异有关,细菌储存营养物质，如异染颗粒等,（三）细胞质（Cytoplasm）,核质(nuclear material)或拟核(nucleoid) 组成: 双股环状DNA, 少量的RNA.RNA聚合酶及蛋白质 功能:(1)控制细菌的遗传性状 (2)细菌分类的重要依据测定DNA中硷基的含量,细菌的特殊结构 （一）荚膜（Capsule）许多细菌胞壁外围绕的一层与四周有明显界限较厚的粘性
8、、胶冻样物质抗吞噬、抗消化、抗补体 （二）鞭毛（Flagllum）在某些细菌菌体上具有细长而弯曲的丝状物，称为鞭毛运动器官 不同细菌的鞭毛数目、位置和排列不同，可分为单毛菌、双毛菌、丝毛菌、周毛菌 （三）菌毛（Pilus）菌毛是许多革兰氏阴性菌菌体表面遍布的比鞭毛更为细、短、直、硬、多的丝状蛋白附属器，也叫做纤毛（Fimbriae)。可分为 1. 普通菌毛(Commonpilus)粘附致病 2. 性菌毛(Sexpilus)（F菌毛：雄性菌/雌性菌）传递遗传信息 （四）芽胞（Spore）在一定条件下，在菌体内形成的一个折光性很强的不易着色的小体理化因素强大的抵抗力，消毒灭菌时往往以芽胞是否被杀死
9、作为判断灭菌效果的指标。,教学重点 微生物分类 基本结构与功能 革兰阳性与革兰阴性菌细胞壁的区别 特殊结构与功能 教学难点 革兰阳性与革兰阴性菌细胞壁的区别,细菌生理,细菌生理活动包括：,摄取和合成营养物质,细菌的新陈代谢,细菌的生长繁殖,第二章,杨宗琪,对氧气要求：专性需氧菌 微需氧菌 兼性厌氧菌 专性厌氧菌 对CO2要求： 5% CO2,水 碳源 氮源 无机盐 生长因子 有些细菌需要,细菌生长条件,4、对气体要求,3、PH,2、温度,1、营养物质,细菌新陈代谢包括分解代谢与合成代谢 营养物质分解和转化为能量的过程：分解代谢 所产生的能量用于细胞组分的合成：合成代谢,第三节 细菌的新陈代谢和
10、能量转换,一、 细菌的生物氧化特点 通过脱氢（或电子）的生物氧化方式获得能量 发酵(有机物为受氢体) 细菌的能量代谢 需氧呼吸(分子氧为受氢体) (生物氧化) 呼吸 厌氧呼吸(无机物为受氢体),1、细菌分解代谢,不同细菌具有不完全相同的酶，分解不同营养物质，产生不同的代谢产物。 使用生化方法检测代谢产物来鉴定细菌的实验方法,称：细菌的生化反应,二、细菌的代谢产物,2、细菌合成代谢,利用分解代谢的产物和能量，合成新的物质,合成 产物,热原质,毒素,色素,抗生素,维生素,细菌素,致病,治病,侵袭性酶,培养基 液体培养基-增菌 按物理性状分 半固体培养基-保存菌种, 观察细菌的动力 固体培养基-分离
11、纯种细菌 合成培养基 种类 按成分分 半合成培养基 非合成培养基 基础培养基 营养培养基 按作用分 鉴别培养基 选择培养基 厌氧培养基,教学重点 细菌生长条件（对氧气要求） 细菌的代谢产物 分解产物（生化反应） 合成产物 细菌的能量代谢 细菌的人工培养 教学难点 生化反应,噬菌体有2类（并可相互转换） 毒性噬菌体(virulent phage) 能复制子代噬菌体，并最终裂解细菌，建立溶菌周期 温和噬菌体(temperate phage) 与宿主菌染色体整合，不产生子代噬菌体，并随细菌的分裂而传代，建立溶原状态。 整合在细菌基因组中的噬菌体基因组称为前噬菌体 带有前噬菌体基因组的细菌称为溶原性细
12、菌,第三章 噬菌体,噬菌体是感染细菌、真菌、放线菌或螺旋体等微生物的病毒。,一、溶菌周期 增殖过程：吸附-穿入-生物合成-成熟与释放 二、溶原状态,第四章 细菌遗传学 遗传：细菌的性状在子代与亲代中表现相同。 变异：细菌的性状子代与亲代之间出现差异。 遗传性变异（基因型变异）：细菌基因结构发生改变，使细菌产生变种与新种，有利于细菌的生存及进化，能遗传。 非遗传性变异（表型变异）：未发生细菌基因型的改变，是细菌所处外界环境条件的作用，引起细菌的基因表达调控变化而出现的表现型差异，不能遗传。,第一节 细菌的遗传物质 一、细菌染色体 二、质粒（plasmid） 三、其他遗传物质 （一）转座因子 1.
13、插入序列（insertion sequence,IS） 2.转座子（transposon,Tn） （二）转座噬菌体或前噬菌体,一、突变（Mutation） 即细菌本身遗传物质的结构突然发生改变而引起的变异。 包括： 基因突变（gene mutation ）或称点突变（ point mutation ） 即只有一对或几对碱基的变化 染色体畸变（chromosome aberration） 较大范围的DNA结构变化，往往涉及广泛的染色体重 排，如倒位、重复、缺失或易位。 没有发生突变的菌株称为野生型(wide type)，突变的菌株称为突变型(mutant)。 正向突变: 由野毒株 突变株 回复突
14、变：由突变株 野毒株,二、基因的转移和重组,基因转移 外源性的遗传物质由供体菌转入受体菌的过程称为基因转移（gene transfer）。 重组 转移的基因与受体菌DNA整合在一起称为重组（ recombination），使受体菌获得供体菌的某些性状。 细菌的基因转移和重组可通过转化、接合、转导、溶原性转换和细胞融合等方式进行。,基因的转移与重组小结 细菌接受外来遗传物质经重组而导致的遗传性变异。 可分为： 1.转化：外来基因直接进入受体菌，经染色体重组导致的遗传性变异。 2.接合：外来基因（质粒）通过性菌毛进入受体菌导致的遗传性变异。 3.转导：外来基因通过噬菌体进入受体菌，经染色体重组导致
15、的遗传性变异。 4.溶源性转换：外来噬菌体基因进入受体菌，经染色体重组导致的遗传性变异。 5.原生质体融合：两种不同的细菌的原生质体进行彼此融合的过程，带有两种细菌基因。,第三章 消毒灭菌与病原微生物 实验室生物安全 有利条件可供细菌生长繁殖，而不利因素，细菌被抑制或者被杀灭，可用以消毒灭菌。,杨宗琪,消毒灭菌常用术语,灭菌（sterilization）：杀灭物体上所有微生物 的方法（包括芽胞）。 消毒（disinfection）：杀死物体上或环境中的 病原微生物的方法。 防腐（antisepsis）：防止或抑制细菌生长繁殖的 方法。 清洁（cleaning）：是指通过除去尘埃和一切污 秽以减
16、少微生物数量的过程。 无菌（asepsis）和无菌操作：无菌是无活菌的 意思，多是灭菌的结果。防止细菌进入人体 或其它物品的操作技术，称为无菌操作。,一、物理消毒灭菌法 （一）热力灭菌法 1.干热灭菌法 2.湿热灭菌法 （二）辐射杀菌法 1.紫外线 2.电离辐射 3.微波（microwave） （三）滤过除菌法 1.滤菌器 (filter） 液体除菌 2.空气除菌采用生物洁净技术 （四）干燥与低温抑菌法,第一节 消毒灭菌的方法,湿热灭菌法,高压蒸汽灭菌法,最有效的灭菌方法 121.3 2030分钟,煮沸消毒法,水煮100 5分钟(繁殖体)2小时(芽胞),流通蒸汽消毒法,巴氏消毒法,间歇蒸汽灭菌法,水蒸汽100 1530分钟(繁殖体),反复多次流动蒸汽间歇加热灭菌
