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1、2018高考生物一轮复习模拟试题及解析071已知纯种的粳稻与糯稻杂交，F1全为粳稻。粳稻中含直链淀粉，遇碘呈蓝黑色(其花粉粒的颜色反应也相同)，糯稻含支链淀粉，遇碘呈红褐色(其花粉粒的颜色反应也相同)。现有一批纯种粳稻和糯稻，以及一些碘液。请设计两种方案来验证基因的分离定律。(实验过程中可自由取用必要实验器材。基因用M和m表示)方案一：实验方法：_。实验步骤：(1)_；(2)_。实验预期现象：_。对实验现象的解释：_。实验结论：_。方案二：实验方法：_。实验步骤：(1)_；(2)_。实验预期现象：_。对实验现象的解释：_。实验结论：_。答案：方案一：采用测交法加以验证(1)首先让纯合的粳稻与糯
2、稻杂交，获取F1杂合粳稻(2)让F1杂合粳稻与糯稻测交，观察后代性状分离现象实验预期现象：测交后代应出现两种不同表现类型且比例为11对实验现象的解释：依据测交使用的糯稻为纯合体只产生一种含糯性基因m的配子，后代既然出现两种表现型：粳稻(含M)和糯稻(含m，且mm为纯合)，则F1中必然产生两种类型配子，即M和m。实验结论：F1中含有M和m基因，且M与m这对等位基因在F1产生配子的过程中必定随同源染色体的分开而分离，最终产生了两种不同的配子，从而验证了基因的分离定律。方案二：运用F1的花粉鉴定法(1)首先让纯种粳稻和糯稻杂交，获取F1杂合粳稻(2)F1开花时取其一个成熟花药，挤出花粉，置于载玻片上
3、，滴一滴碘液并用显微镜观察实验预期现象：花粉一半呈蓝黑色，一半呈红褐色对实验现象的解释：F1在产生配子的过程中产生了一种含M基因的配子(呈蓝黑色)和一种含m基因的配子(呈红褐色)，且二者相等实验结论：F1在减数分裂产生配子的过程中所含等位基因M和m随同源染色体的分开而分离，并最终形成了两种不同的配子，从而直接验证了基因的分离定律2玉米子粒的有色对无色为显性，子粒的饱满对皱缩为显性。现提供纯种有色饱满子粒与纯种无色皱缩子粒若干。设计实验，探究这两对性状的遗传是否符合自由组合定律。(假设实验条件满足实验要求)(1)实验步骤选取_与_作为亲本杂交得F1。取F1植株(20株)_，另取F1植株(20株)
4、_。收获种子并统计不同表现型的数量比。(2)结果预测F1自交后代有4种表现型且比例为9331，F1测交后代有_种表现型，比例为_，说明_。F1自交后代不符合9331，F1测交后代也不符合_，说明_。(3)实验讨论：本实验的对照实验是什么？_。解析：具有两对相对性状的纯合亲本杂交，若符合自由组合定律，F1应产生比例相等的4种配子，F1自交后代表现型有四种，比例为9331；F1与无色皱粒子粒交配(即测交)，表现型也应有4种，比例为1111。否则，这两对相对性状的遗传不符合自由组合定律。答案：(1)有色饱满子粒无色皱缩子粒自交测交(2)41111这两对相对性状的遗传符合自由组合定律1111这两对相对
5、性状的遗传不符合自由组合定律(3)F1自交和测交互相对照3现提供纯种的子叶黄色叶腋花和子叶绿色茎顶花的豌豆。已知黄色和绿色这对性状受一对位于某同源染色体上的等位基因控制。现欲利用以上两种豌豆研究有关豌豆叶腋花与茎顶花性状的遗传特点。请设计一套杂交方案，同时研究以下两个问题：问题一：研究控制豌豆的叶腋花、茎顶花的基因是否是一对等位基因，并作出判断。问题二：研究控制叶腋花、茎顶花的等位基因是否与控制子叶黄色、绿色的等位基因在同一对同源染色体上，并作判断。(1)杂交方案：_。(2)对问题一的推断及结论：_。(3)对问题二的推断及结论：_。解析：本题考查对分离定律和自由组合定律本质的理解。自由组合定律
6、的实质是：杂合子在减数分裂产生配子时，在同源染色体上等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因会发生自由组合。所以，上述两个问题可以转化为一个问题，因为只要符合基因的自由组合定律，其中的每一对基因的遗传应都符合基因的分离定律。验证两对等位基因的遗传是否符合基因的自由组合定律，通常有两种方法可供选择：一、F1自交法，即选择具有两对相对性状的纯合亲本杂交，再让F1自交，观察F2是否出现四种表现型比例为9331；二、F1测交法，即选择具有两对相对性状的纯合亲本杂交，再令F1和隐性纯合子测交。后一种方法的应用不如第一种方法普遍，因为第二种方法需已知性状的显隐性。答案：(1)子叶黄色叶腋花子叶绿色茎
7、顶花 F1 F2(2)如果F2出现性状分离，且性状分离比为31，符合孟德尔分离定律，则控制叶腋花和茎顶花的基因是一对等位基因；反之，则不是一对等位基因(3)如果F2出现四种性状，其性状分离比为9331，说明符合基因的自由组合定律，则控制叶腋花、茎顶花这对等位基因与控制子叶黄色、绿色的等位基因不在同一对同源染色体上；反之，则可能是位于同一对同源染色体上4经鉴定，玉米的红粒与黄粒是一对相对性状，且为常染色体完全显性遗传。请你用某株玉米果穗上的红粒与黄粒为实验材料设计实验，以鉴定这一相对性状的显隐性关系。解析：要鉴定该相对性状的显隐性关系，必须首先确定两性状个体是纯合子还是杂合子，然后再通过自交或杂
8、交的方式来确定显隐性关系。确定是纯合子还是杂合子，可用以下三种方法。答案： 方案一：自交法：两亲本分别自交，若子代全部表现为黄粒或红粒，可认定黄粒或红粒为纯种；再让子代中黄粒和红粒杂交，其后代表现出的性状为显性，未表现出的性状为隐性；若自交后代出现性状分离，则亲本性状为显性，新出现的性状为隐性。方案二：杂交法：两亲本杂交若后代表现出某一亲本性状，则该性状为显性性状，另一性状为隐性性状；若后代表现出两种亲本性状，可再进行自交，出现性状分离的为显性性状，未出现性状分离的为隐性性状。方案三：单倍体育种法：将红粒和黄粒分别种植，将获得的花粉进行单倍体育种，取其红粒和黄粒植株(均为纯种)进行杂交，其后代
9、表现出的性状为显性，未表现出的性状为隐性。5小鼠是生物学研究中重要的实验材料，下列是利用小鼠所做的有关研究。小鼠的体色灰色与白色是一对由常染色体上的基因控制的相对性状，某校生物科研小组的同学饲养了8只小鼠(编号)，同时进行了一次杂交实验。下表是杂交组合及所得第一胎子鼠的体色情况。请分析后回答问题：杂交组合亲本子代雌雄灰白灰白56白灰46灰灰110白白09该小组同学认为，根据上述实验结果不能确认哪个性状是显性性状，需重新设计杂交组合，以确定这对性状的显隐性。请你简要写出最合理的实验方案，并预测实验结果及结论。实验方案：_。预测结果及结论：_。解析：根据后代表现型及比例推测，若灰对白是显性，则为杂合子，为隐性纯合子，中至少有一方为显性纯合子；而若白对灰是显性，则为杂合子，为隐性纯合子，中至少有一方为显性纯合子。通过杂交、杂交后代的表现型是否发生性状分离即可对上述显隐性进行确定。答案：实验方案：让与杂交，与杂交，观察后代体色情况预测结果及结论：如果与的后代既有灰鼠又有白鼠，与的后代全为白鼠，则灰色为显性性状；如果与的后代全为灰鼠，与的后代既有灰鼠又有白鼠，则白色为显性性状6
