四川省雅安市雅安中学2018-2019学年高一上学期期中考试化学试卷(附解析)

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1、20182019学年四川省雅安市雅安中学高一上学期期中考试化学试题化学注意事项:1答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。一、单选题1茶疏中对泡茶过程有如下记载:“治壶、投茶、出浴、淋壶、烫杯、酾茶、品茶 ”文中未涉及下列操作原理的是A溶解 B萃取 C蒸馏 D过

2、滤2下列叙述正确的是A洗净的锥形瓶和容量瓶可以放进烘箱中烘干B容量瓶、量筒上都标有使用温度,都无“0”刻度,用量筒量取完液体后需洗涤残留在内壁上的液体并与刚量完的液体合并C金属汞一旦洒落在实验室地面或桌面时,必须尽可能收集,并深埋处理D用容量瓶配溶液时,若加水超过刻度线,立即倒掉重配3设NA为阿伏加德罗常数的值,下列叙述不正确的是A22.4LCO2与CO的混合气体中含碳原子数为NAB常温下,1L0.1 molL1的NH4NO3溶液中氮原子数为0.2 NAC2.7g金属铝变为铝离子时失去的电子数目为0.3NAD室温下,21.0 gC2H4和C4H8的混合气体中含有的原子数目为4.5 NA4下列变

3、化中,必须加入还原剂才可以实现的是AKC1 KC1O3 BKMnO4MnO2 CFe2(SO4)3FeSO4 DCaOCa(OH)25下列分类或归类正确的是液氯、氨水、干冰、碘化银均为纯净物 CaCl2、NaOH、HCl、IBr均为化合物明矾、水银、烧碱、硫酸均为电解质 火碱、纯碱、碳酸钙都是电解质碘酒、淀粉、云雾、纳米材料均为胶体A B C D6下列氧化还原反应中,电子转移的方向和数目均正确的是A BC D7有一真空瓶质量为m1,该瓶充入空气(已知空气的平均相对分子质量为29)后质量为m2。在相同状况下,若改为充入某气体A时,总质量为m3。则A的相对分子质量是A29m2/m1 B29m3/m

4、1 C29(m3m1)/(m2m1) D29(m2m1)/(m3m1)8下列有关实验装置进行的相关实验,能达到实验目的的是A图1为蒸馏时的接收装置 B利用图2装置向容量瓶中引入蒸馏水C利用图3装置可以分离醋酸和水 D利用图4装置进行固体药品的溶解9在xR2+yH+O2=mR3+nH2O的离子方程式中,对系数m和R3+的判断正确的是Am4;R2+是还原剂 Bmn;R3+是氧化产物Cm2;R2+是氧化剂 Dmy;R3+是还原产物10实验过程中,下列溶液的导电能力变化不大的是ABa(OH)2溶液中滴入H2SO4溶液 B醋酸溶液中滴入氨水至过量C澄清石灰水中通入CO2 DNH4Cl溶液中加入适量的Na

5、OH固体11有些电影、电视剧中的仙境美轮美奂,这些神话仙境中所需的烟雾是在放于温热石棉网上的NH4NO3和Zn粉的混合物中滴几滴水后产生的白烟:NH4NO3Zn=ZnON22H2O,下列有关说法中正确的是A该反应中NH4NO3只作氧化剂 BZnO是还原产物C水在反应中可能起催化作用 D每生成1 mol N2共转移2 mol电子12下列实验内容与得出的结论正确的是选项实验内容结论A某物质的水溶液能使红色石蕊试纸变蓝该物质一定是碱B向盛有碘水的试管中加苯,振荡、静置,下层溶液显紫红色苯萃取了碘水中的碘C向某物质的水溶液中加入盐酸能产生无色无味气体,且该气体能使澄清石灰水变浑浊该溶液中一定含有CO3

6、2D向某溶液中滴入稀盐酸,若无明显现象,再滴入BaCl2溶液,产生白色沉淀该溶液中一定含有SO4213标准状况下,6.72LNH3;1.2041023个H2S;5.6gCH4;0.5molHCl,下列关系不正确的是A体积大小: B原子数目:C密度大小: D质量大小:14在下列各溶液中,离子一定能大量共存的是A强碱性溶液中:K+、Al3+、Cl、SO42B在无色透明的溶液中:K+、Cu2+、NO3、SO42C含有0.1 molL1 Ca2+的溶液中:Na+、K+、CO32、ClD室温下,pH1的溶液中:Na+、Fe3+、NO3、SO4215下列离子方程式书写正确的是A硫酸铁溶液中滴加氨水Fe3+

7、 +3OH=Fe(OH)3 B碳酸氢钠溶于盐酸:HCO3+H+ =H2O + CO2 C硫酸氢钠溶液与NaOH溶液混合:HSO4+ OH= H2O + SO42D石灰石溶于硝酸:CO32 + 2H+ = H2O + CO2 16有K2SO4和Al2(SO4)3的混合溶液,已知其中Al3的物质的量浓度为0.4mol/L,SO的物质的量浓度为0.7 mol/L,则此溶液中K的物质的量浓度为A0.1 mol/L B0.15 mol/L C0.2 mol/L D0.25 mol/L17下列实验方案设计中,不可行的是A加过量稀盐酸后过滤,可除去混在铜粉中的少量镁粉和铝粉B用蒸馏的方法制取纯净水C只用一种

8、试剂可以鉴别CuO粉末、炭粉、铁粉三种黑色粉末D将混有氢气的氧气通过灼热的氧化铜,可除去其中的氢气18除去括号内杂质所用试剂和方法不正确的是ACO2(HCl)氢氧化钠溶液,洗气 BKNO3(NaCl)溶解,蒸发浓缩,冷却结晶,过滤C水(NaCl)蒸馏 DCu(Fe)溶于足量盐酸,过滤19某白色粉末由两种物质组成,为鉴别其成分进行如下实验:取少量样品加入足量水,仍有部分固体未溶解,再加入足量稀盐酸,有气泡产生,固体全部溶解;取少量样品加入足量稀硫酸,有气泡产生,振荡后仍有固体存在。该白色粉末可能为ANaHCO3、Al(OH)3 BAgCl、NaHCO3 CNa2CO3、BaCO3 DNa2CO3

9、、CuSO420下列说法在一定条件下可以实现的是酸性氧化物与酸发生反应没有电子转移的氧化还原反应没有水生成,也没有沉淀和气体生成的复分解反应有单质参加的非氧化还原反应 通过单质化合形成FeCl2A B C全部 D21下列说法不正确的有盐卤点豆腐、江河入海口处“三角洲”的形成、高压直流电除烟尘均与胶体的性质有关通电时,溶液中的溶质粒子分别向两极移动,胶体中的分散质粒子向某一极移动氢氧化铁胶体能稳定存在的主要原因是胶体粒子做布朗运动做氢氧化铁胶体电泳实验时,阴极周围红褐色加深,说明氢氧化铁胶体带正电向FeCl3溶液中滴加NaOH溶液,可制得Fe(OH)3胶体1mol FeCl3完全与水反应生成氢氧

10、化铁胶体粒子数约为NA个淀粉溶液和蛋白质溶液是溶液,不可能是胶体A B全部 C D22下列说法正确的是AMnO2+ 4HCl(浓)MnCl2 +Cl2 + 2H2O中,氧化剂和还原剂物质的量之比为14B2H2S+ SO23S+2H2O中,氧化产物和还原产物物质的量之比为11C3S+ 6KOH2K2S+ K2SO3+3H2O中,被氧化和被还原的硫元素物质的量之比为21DAl2O3N23C2AlN3CO中,氧化剂和还原剂物质的量之比为13二、综合题23某工厂的工业废水中含有大量的FeSO4,较多的CuSO4和少量Na2SO4。为了减少污染并变废为宝,工厂计划从该废水中回收硫酸亚铁和金属铜。请根据下

11、列流程图,完成回收硫酸亚铁和铜的实验方案。(1)加入的试剂为_(填化学式),加入试剂的目的是_。(2)操作a的名称为过滤、洗涤,所需要的玻璃仪器为_。洗涤固体B的操作是_。(3)固体E的成分为_,加入的试剂为_,发生的化学方程式为_。(4)从溶液D和溶液G中得到FeSO47H2O晶体的操作为_、_、_、洗涤、干燥。三、推断题24在Na+浓度为0.5 mol/L的某澄清溶液中,还可能含有下表中的若干种离子。(已知H2SiO3为不溶于水的胶状沉淀,加热时易分解为两种氧化物,SiO32和Ag+、Ca2+、Ba2+不共存)阳离子K+Ag+Ca2+Ba2+阴离子NO3CO32SiO32SO42现取该溶液

12、100mL进行如下实验(气体体积在标准状况下测定)。序号实验内容实验结果向该溶液中加入足量稀盐酸生成白色胶状沉淀并放出标准状况下0.56 L气体将中产生的混合液过滤,对沉淀洗涤、灼烧至恒重,称量所得固体质量固体质量为2.4g向的滤液中滴加BaCl2溶液无明显现象请回答下列问题:(1)实验能确定一定不存在的离子是_;(2)实验中生成气体的离子方程式为_;(3)通过实验、和必要计算,填写下表中阴离子的浓度(能计算出的,填写计算结果,一定不存在的离子填“0”,不能确定是否存在的离子填“?”)。阴离子NO3CO32SiO32SO42c(mol/L)_0.25mol/L_(4)判断K+是否存在,若存在,

13、计算其最小浓度;若不存在,请说明理由:_。四、实验题25已知某“84消毒液”瓶体部分标签如图所示,该“84消毒液”通常稀释100倍(体积之比)后使用。请回答下列问题:(1)该“84消毒液”的物质的量浓度约_molL1(小数点后保留一位)。(2)某同学取100mL该“84消毒液”,稀释后用于消毒,稀释后的溶液中c(Na+)=_molL1。(3)该同学参阅该“84消毒液”的配方,欲用NaClO固体配制80mL含NaClO质量分数为25%的消毒液。需要称量NaClO固体的质量为_g。下列为打乱了的操作示意图,其正确排序为_。(4)配制过程中下列各项操作对消毒液物质的量浓度有和影响(填“偏小”、“偏大”或“无影响”)A用托盘天平称量 NaClO固体时,砝码生锈_。B容量瓶用蒸馏水洗涤后未干燥,含有少量蒸馏水_。C定容时,俯视容量瓶刻度线进行定容 _。D定容后,把容量瓶倒置摇匀后发现液面低于刻度线,便补充

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