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1、雾霾PM2.5,第三章 人体的呼吸,第一节 呼吸道对空气的处理,学习目标,1、描述呼吸系统的组成。 2、通过分析有关资料，说出呼吸道的作用，并认识到呼吸道对空气的处理能力是有限的。 3、关注自身呼吸系统健康，养成良好的生活习惯。,鼻,咽,喉,气管,支气管,呼吸系统的组成,呼吸道,肺,鼻 咽 喉 气管 支气管,（气体进出肺的通道）,（主要器官，是进行气体交换的场所）,呼吸系统的组成：,呼吸道是气体进出肺的通道，那么呼吸道仅仅是一个通道吗？还有没有其他作用？,?,?,?,5、北欧的冬天非常寒冷，在那里生活的人和在赤 道附近生活的人相比，鼻子的形状可能有什么 特点？为什么？,4、痰是怎样产生的，为什
2、么不要随地吐痰？,3、有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全避免 空气中有害物质的危害吗？,2、呼吸道除了保证气流的通畅外，还有哪些用？ 这些作用是如何实现的？,1、呼吸道有什么结构能保证气流通畅？,呼吸道有什么结构能保证气流通畅？,喉,“C”状软骨,猪的气管,人体气管横切（示C型软骨）,骨或软骨作支架，保证气流通畅。,（示）鼻腔,温暖空气： 湿润空气： 清洁空气： 可见，用鼻呼吸比用嘴呼吸更好，因为用鼻呼吸，可以减少不清洁空气对呼吸道和肺的刺激，有利于人体健康（结构与功能是相适应的）。,（2）呼吸道除了保证气流的通畅外，还有哪些作用？,鼻黏膜分泌的粘液湿润吸入的空气。,鼻腔预热吸入的冷空气。
3、（鼻黏膜内有丰富的毛细血管）,鼻毛、鼻腔内的黏液 能阻挡和粘住、杀灭吸入的灰尘和细菌。,有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全避免空气中有害物质的危害吗？举例说明。,答：不能。,健康者的肺,吸烟者的肺,可见：呼吸道对空气的处理能力是有限的,哮喘,肺炎,尘肺,哮喘是支气管感染的一种疾病，症状为反复发作性的喘息、呼吸困难、胸闷或咳嗽等症状。,肺炎是由细菌、病毒等感染而引起的一种严重的疾病。,尘肺是长期在粉尘比较多的场所工作的人容易患的一类职业病。 患者会出现胸闷、呼吸困难等症状。,呼吸道对空气的处理能力是有限的，因此，保持环境中的空气新鲜、清洁是非常重要的。,（4）在日常生活中，我们经常提倡不要随地
4、吐痰。这是为什么？（痰是如何产生的?）,纤毛向咽喉方向不停的摆动，把外来的尘粒、细菌等和粘液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外, 这就是痰。,北欧人,非洲人,（5）北欧的人和在赤道附近的人相比，鼻子的形状可能有什么特点？为什么？,北欧人鼻子较大，鼻腔较长，有利于预热寒冷的空气。,动动脑,小结： 呼吸道的主要作用,保证呼吸道内的气体通畅； 呼吸道使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁。 但呼吸道对空气的处理能力是有限的。,能使吸入的气体变得清洁的结构有（ ） A声带 B 气管、支气管内表面的纤毛 C鼻黏膜 D 会厌软骨 E鼻毛,BCE,典例分析,就你不知道-呼吸和吞咽那点事,咽既属于消化系统，又属于呼吸系统。呼吸时，空气通过咽进入喉，再进入气管。吃饭时，食物则通过咽进入食道。咽部的会厌软骨起到关键作用。吃饭时大声说笑，就会使会厌软骨来不及盖下，食物进入气管，就会引起咳嗽。所以，在平时吃饭时，我们要养成“食不言”的好习惯。,哈哈,吃饭时大说大笑会呛着！,美妙的声音是如何产生的？作为青少年需注意什么？由喉部的声带发出的。呼吸时，两条声带是分开的，当两条声带拉紧、中间的空隙缩小时，从肺部呼出的气流振动了声带，就发出了声音。,声带拉紧,声带松开,课堂小结：这节课，你有什么收获？ 第一节 呼吸道对空气的处理,
