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1、第二章 观察生物结构,复习课,第一单元,1.动、植物细胞的基本结构和功能。 2.细胞分裂与分化。 3.多细胞生物体的结构层次。 4.一个实验一个探究： 实验：植物细胞和人的口腔上皮细胞临 时装片制作过程。 探究：草履虫对刺激的反应,考点聚焦,分组实验 观察动植物细胞的结构 【图解实验】,实验探究,滴,展,涂,染,纱布,清水,生理盐水,内表皮,口腔侧壁,展平,涂抹,气泡,液滴,碘液,吸水纸,相关链接P25,玻片标本,1、用显微镜观察的材料必须是_， 这样光线才能透过标本。,薄而透明的,2、玻片标本的种类,（1）按制作的方法分 （2）按存放的时间分,装片 涂片 切片,用液体生物材料经涂抹制成。,从
2、生物体上切取的薄片制成的。,从生物体上撕下或挑取少量 材料制成。,永久的玻片 临时的玻片,能长期保存,不能长期保存,（二）,胀,胀,特别提醒：生理盐水浓度小于0.9%，细胞会吸水膨胀；浓度大于0.9%，细胞会失水萎缩。,其目的：维持细胞的正常形态,（2）刮取口腔上皮细胞时，为什么先用凉开水把口漱净？,漱口的目的是清除口腔内的食物碎屑，避免刮取口腔上皮细胞时将其带入标本中，影响观察。,【问题探究】,（3）,把洋葱内表皮放在水滴中展平；把牙签上的口腔上皮细胞放在的生理盐水中均匀地涂抹几下。展平和涂抹的目的？,提示：展平和均匀涂抹都是为了防止细胞重叠。便于观察到单层细胞；同时避免产生气泡。,（4）为
3、了避免盖玻片底下产生气泡，怎样正确的盖盖玻片？,提示：用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先 接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，以免产生气泡。,提示：细胞与气泡的区别是： 气泡一般是圆形或椭圆形，有黑而粗的边缘，用解剖针 轻轻挤压盖玻片，会变形、移动。 细胞有一定的形态、结构，挤压时不变形不移动。,（5）怎样区别细胞与气泡？,（6）为了保证实验结果应怎样染色？,提示：在盖玻片的一侧滴一滴碘液，在另一侧用吸水纸吸引，直到染液浸润标本的全部。,（7）制作玻片标本一定染色吗？染色的目的是什么？,提示：无色透明的材料才染色，有颜色的材料不必然染色。 染色的目的主要区分细胞核和细胞质（因为细胞核染色最深）。,【
4、实验注意事项】 （1）染色除了用碘液外，还可使用红墨水、高锰酸钾溶液等。 （2）如果产生的气泡少，将载玻片倾斜，用镊子轻轻垂 直按压_的上面，使气泡被挤压出来。 如果产生的气泡多，可在盖玻片的一侧滴加（植物细胞）或_（口腔上皮细胞），在另一侧用吸水纸吸引。 （3）观察植物细胞时 除了用洋葱内表皮，还可以用洋葱_。,盖玻片,清水,生理盐水,外表皮,.(2015东营模拟)盖盖玻片是制作临时装片的关键步骤之一。下图所示各项中，盖盖玻片的操作正确的是( ),A,一、细胞的结构和功能 1.图示：,细胞膜,细胞质,细胞核,细胞壁,细胞核,液泡,叶绿体,动物细胞 植物细胞,知识清单、主干回顾,2.图示解读：
5、 (1)细胞壁：具有_和支持的作用。 (2)细胞膜：具有保护和控制_的作用。 (3)细胞质：不停地流动，能加快细胞与外界环境的 _。 (4)细胞核：含有_物质，能传递_。 (5)液泡：内含_，溶解着多种物质。 (6)叶绿体：_的场所。 (7)线粒体：_的场所，为细胞的生命活动提 供_。,保护,物质进出细胞,物质交换,遗传,遗传信息,细胞液,光合作用,能量,呼吸作用,二、细胞的分裂与分化 1.细胞的分裂： (1)概念：一个细胞分成_细胞的过程。 (2)过程：_一分为二_分成两份 (3)结果：细胞_增多。,两个,细胞核,细胞质,细胞壁,细胞膜,细胞膜,数目,提醒：1、“分成”不能理解成“复制”。
6、2、细胞分裂后的数目=2n 3、细胞分裂产生的子细胞遗传物质不发生变化。,2.细胞生长：使细胞_增大。 3.细胞分化： (1)概念：细胞分裂产生的新细胞在_的作用下，其_随着细胞的生长出现差异 的过程。 (2)结果：形成了不同的_。,体积,遗传物质,形态、结构和功能,组织,组织的种类 植物组织：组织、组织、组织、组织和分生组织。 动物组织：组织、组织、组织、组织。 4.细胞的分裂与分化的意义是。,营养,保护,输导,机械,上皮,神经,肌肉,结缔,生物体生长发育和繁殖的基础,三、多细胞物体的结构层次,动物体的结构层次,植物体的结构层次,细胞,组织,器官,系统,动物体,细胞,组织,器官,植物体,花,
7、根,叶,茎,果实 （内含种子),器官：,由不同的组织有机地结合在一起，形成具有一定功能的结构叫做器官。,绿色开花植物的六大器官,【实验结果分析】,列表比较洋葱表皮细胞和口腔上皮细胞的异同,项目 不同点 相同点,有细胞壁和液泡,无细胞壁和液泡,细胞膜、细胞质、细胞核等,考点一：动植物细胞结构的异同,高频考点、疑难突破,【温馨提示】光学显微镜下 看不到，是细胞膜很薄，紧贴细胞壁的缘故。 动植物细胞细胞膜的共同作用是控制物质进出。 植物细胞有 两种能量转换器，动物细胞只有 一种能量转换器。 在液泡的 内含有酸、甜、苦、辣等物质；水果的酸、甜、辣等味道就是由这些物质引起的。 生长的植物细胞内的液泡数量
8、不止一个，且大小不一。成熟的植物细胞中央只有 大的液泡，占细胞体积的90%以上。,细胞膜,线粒体、叶绿体,线粒体,细胞液,一个,细胞分裂、细胞生长、细胞分化的区别 1.核心图示,考点,2.分裂、生长、分化的三者区别 (1)细胞分裂的特点是细胞数目增加；细胞生长使细胞的体积增大而数目没有增加，细胞分化的特点是细胞的形态、结构、功能发生变化。正常情况下，细胞分化后一般不再进行细胞分裂，但能生长。 (2) 联系：细胞分裂是细胞分化的基础，也是生物体生长发育的基础。因此，生物体的生长发育离不开细胞的分裂、生长和分化。,【温馨提示】。 同种组织内细胞的形态相似，结构、功能相同，不同组织的细胞形态、功能不
9、同。 正常情况下，分化后的细胞一般不再进行分裂。癌细胞只分裂而不分化。,（）相同：细胞分裂、生长、分化后遗传物质不变。 三者都是在遗传物质的控制下完成的。,、各种生物的快速判断 (1)若细胞有细胞壁和液泡，可以判断该细胞为植物细胞或真菌(如酵母菌)。若该细胞还有叶绿体，则可以判断为植物细胞。 (2)若没有成形的细胞核，则可以判断该细胞为原核细胞。 (3)若没有细胞结构，则该生物为病毒。 (4)易误点：不要认为有细胞壁就判断是植物细胞，有细胞壁的有植物细胞、细菌细胞和真菌细胞；不要认为有液泡就判断是植物细胞，除了植物细胞外还有酵母菌(真菌)。,【提分技法】 、细胞分裂、生长、分化图示的快速判断
10、(1)若图示中细胞的数量增多，则表示细胞分裂。 (2)若图示中细胞的数量不变而体积增大，则表示细胞生长。 (3)若图示中细胞的形态发生变化，则表示细胞分化。,C,真题体验、把握中考,1、下列关于细胞分裂和细胞分化的描述中，不正确的是( ) A.癌细胞不断分裂但不再分化 B.细胞分化可形成不同的组织 C.细胞分裂产生的新细胞都可以继续分裂 D.细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程,2、下列哪种生理活动与细胞生长无关（ ） A、细胞分裂，数目增多 B、不断吸收营养 C、细胞伸长，体积增大 D、细胞内的小液泡形成大液泡 、以下不属于人体基本组织的是（ ） A、上皮组织 B、肌肉组织 C、保护组织
11、D、神经组织,A,C,.同学们都喜欢吃苹果，它属于植物体的（ ） A细胞 B组织 C器官 D系统 .“麻雀虽小，五脏俱全”，生物体内存在不同的组织器官是由于细胞的（ ） A生长 B分裂 C分化 D癌变,C,C,B,C,、“红花虽好，还需绿叶衬。”红花、绿叶 总是连在一起的，它们分别属于（ ） A.营养器官、生殖器官 B.生殖器官、营养器官 C.生殖器官、生殖器官 D.营养器官、营养器官 、下列各项中不属于器官的是（ ） A.桃花和核桃 B.白菜叶和绿豆 C.苹果的果肉和大豆瓣 D.树根和树叶,A,C,、萝卜是大家熟悉的绿色植物，它的结构层次是（ ） A、细胞组织器官植物体 B、细胞组织系统植物
12、体 C、细胞器官系统植物体 D、细胞器官组织植物体 、下列结构层次中，属于组织的是（ ） A、洋葱的鳞片叶 B、含羞草的茎 C、西红柿的果肉 D、人的心脏,10、2015聊城模拟)图甲和图乙表示“观察人体口腔上皮细胞”实验的部分操作，图丙表示显微镜的结构，图丁表示显微镜下观察到的人体口腔上皮细胞。据图回答下列问题：,(1)图甲中滴加的液体是_，目的是_。 (2)图乙中滴加的液体是_，目的是_。 (3)使用显微镜观察时，先要转动 _，使镜筒缓缓下降，直到接近玻片标本，此时眼睛一定要注视着 _。 (4)显微镜下看到的图丁所示的细胞呈_色。与洋葱鳞片叶表皮细胞相比，在形态上的区别是人体口腔上皮细胞呈_。,答案：(1)生理盐水 保持细胞的正常形态 (2)碘液 染色 (3)2粗准焦螺旋 4物镜 (4)橘黄 椭圆形,
